【正文】 從批評她的角度則可以這樣立意：不能因?yàn)橐患核嚼桀櫵说睦妗ｊ愋〗銕е趮雰很囍惺焖?歲大的孩子乘公交車，司機(jī)讓陳小姐將嬰兒車折疊放好，否則就要購買1元的行李貨品票。要樹雄心，立壯志，做有為青年。⑶反：有的人胸?zé)o大志，一味貪圖安逸，是懦夫行為。也許有人認(rèn)為這種說話藝術(shù)，是拐彎抹角，是怕得罪聽意見的人，不應(yīng)提倡。對于他們，逆境起了覆舟的作用；對于他們，困難的確是一件壞事。在一定程度上決定文章分析質(zhì)量的高低。（詩歌、戲劇除外）作文參考事例：見學(xué)案第五篇：議論文快速作文訓(xùn)練訓(xùn)練序列六——六步式議論文快速作文訓(xùn)練序列六：議論文寫作六步式模式訓(xùn)練 教學(xué)目標(biāo)：了解議論結(jié)構(gòu)的基本模式和掌握如何布局的能力；養(yǎng)成作文前編寫議論文提綱的習(xí)慣。不能否認(rèn)，在我們的生活中也不乏心胸狹窄的人。由此我想，每一個人都應(yīng)該具有博大的胸懷。請你以《真正的強(qiáng)者需要挑戰(zhàn)》為題，用”六步定式法”寫一篇不少于800字的議論文。要肩負(fù)重任，必須具備堅強(qiáng)的意志和過硬的本領(lǐng)。當(dāng)然說話的藝術(shù)不僅只是語氣柔和，態(tài)度好，言辭不過于激烈，更重要的是善于抓住問題的本質(zhì)所在，能一針見血的指出利害關(guān)系。溫室中的花只能用來觀賞，一遇風(fēng)雨就會夭折，而真正能支撐和帶動整個社會的應(yīng)是經(jīng)受過風(fēng)雨洗禮而依然挺立的大樹，他們才是真正的棟梁之才。注意：我們說的六步定式也不是一成不變的，比如正反舉例論述，不一定先正反，也不一定以正為主，先反后正可以，以反為主也可以，或只反不正，只正不反都是可以的。請你以《真正的強(qiáng)者需要挑戰(zhàn)》為題，用”六步定式法”寫一篇不少于800字的議論文。任其發(fā)展，勢必影響一代人的健康成長，國家與民族前途堪憂。忠言，需要說話藝術(shù)。而比干，商容等忠臣在進(jìn)諫時與國君針鋒相對，結(jié)果觸怒龍顏，非但意見不為國君所接受，自己也被降罪遭殺身之禍。正反舉例最好各舉一例，從正反兩方面直接證明中心論點(diǎn)的正確。后 來，雖歷經(jīng)磨難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，完成了《徐霞客游記》。對于一個有著崇高理想的人，一次次的挫折只會使他的意志更堅定，逆境對于他只是一劑強(qiáng)心劑。（正）古人尚能視權(quán)貴如草芥、視金銀如糞土，我們今人又該如何去面對誘惑，怎么才能拒絕誘惑呢？ 老子曾主張“不尚賢，使民不爭；不貴難得之貨，使民不為盜；不見可欲，使民心不亂”，從而“虛其心，實(shí)其腹，弱其志，強(qiáng)其骨”，使民“無知無欲”，以此無為之治來消弭誘惑，這種做法在當(dāng)今是不現(xiàn)實(shí)的。我卻認(rèn)為所謂人才，不應(yīng)該只指有多高的學(xué)問，多大的才能，還應(yīng)包括他承受壓力，承受打擊的能力，倘若沒有這一點(diǎn)，就不應(yīng)該稱之為人才。可提出解決辦法，可發(fā)出號召呼喚，可設(shè)問反問引人深思??收總部分要注意與開頭的呼應(yīng),不要變成中心論點(diǎn)的簡單重復(fù)。中心論點(diǎn)一般說應(yīng)是正面的，一個簡而明的判斷句。總：是總收全文，這是結(jié)論部分。但究其本質(zhì)，逆境對于一個人產(chǎn)生怎樣的影響并不在逆境而恰恰在人本身。（反）縱覽青史，能夠拒絕誘惑，不為之所動者卻也比比皆是。對于他們，逆境起了覆舟的作用；對于他們，困難的確是一件壞事。就是他實(shí)驗(yàn)了605次，失敗了以后不再堅持，也絕不可能有新藥的制成；正是因?yàn)樗麍猿值搅俗詈?，才獲得了最后的勝 利。中心論點(diǎn)一般說應(yīng)是正面的，一個簡而明的判斷句。字?jǐn)?shù)的限制在開始訓(xùn)練時不妨嚴(yán)一些，熟練了，掌握了寫議論文的要領(lǐng)以后，可根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整。正確意見能被及時接納并付諸行動，將大大加快社會主義建設(shè)的步伐。⑶反：一些盲目追星的人居然把楊振寧誤以為是歌星，實(shí)在可笑，可悲，可憐?！八枰魬?zhàn)。這就要求同學(xué)們及時了解黨和政府的一系列有關(guān)改革開放的大政方針，敏銳的感知社會潮流，時代氣息，人際關(guān)系等等具體的社會生活內(nèi)容，否則就無法準(zhǔn)確的聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。對于一個有著崇高理想的人，一次次的挫折只會使他的意志更堅定，逆境對于他只是一劑強(qiáng)心劑，正如夏衍在《野草》中說的：種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心ゾ?。如果意見不能被接受，那就失去其意義了。成材的關(guān)鍵是后天的磨練?！八枰魬?zhàn)?！甭犃笋R辛利的話，那位議員羞紅了臉，矛盾立刻緩和下來。對未來充滿信心，敢愛、敢憎、敢高歌、敢大笑。（50分）2007年“感動中國”的頒獎晚會上，我們認(rèn)識了一個弱女子，她堅守一位醫(yī)生的良知，冒著生命危險揭露行業(yè)潛規(guī)則，屢遭報復(fù)，陷入困窘，但她十年不輟，無怨無悔，被她揭露的偽劣醫(yī)療器械有20多種，其中8種已被查處，她最終推動主管部門出臺多個法規(guī)性文件。選例要典型，敘例要簡明，議例要深刻，一兩句就能一針見血，一語中的。應(yīng)該說困難絕不是一件壞事，它可以鍛煉人才，它可以創(chuàng)造奇跡。而比干，商容等忠臣在進(jìn)諫時與國君針鋒相對，結(jié)果觸怒龍顏，非但意見不為國君所接受，自己也被降罪遭殺身之禍。忠言，需要說話藝術(shù)。任其發(fā)展，勢必影響一代人的健康成長，國家與民族前途堪憂。面對著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們決不氣餒，”讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”，我們的民族精神必將在挑戰(zhàn)中得到升華。一般說來，材料作文的審題角度不是唯一的，如果出現(xiàn)多個人物，每一個人物都可作為一個角度來審視，在審視時抓住他的行為與思想之間的關(guān)系。第三，從雙方的關(guān)系來立意。為了這1元錢，陳小姐與司機(jī)“對峙”數(shù)小時，期間陳小姐多次報警，警察兩度出警，車上數(shù)十人被迫轉(zhuǎn)車。“他需要挑戰(zhàn)。成材的關(guān)鍵是后天的磨練。如果意見不能被接受，那就失去其意義了。對于一個有著崇高理想的人，一次次的挫折只會使他的意志更堅定，逆境對于他只是一劑強(qiáng)心劑，正如夏衍在《野草》中說的：種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心ゾ?。這就要求同學(xué)們及時了解黨和政府的一系列有關(guān)改革開放的大政方針，敏銳的感知社會潮流，時代氣息，人際關(guān)系等等具體的社會生活內(nèi)容，否則就無法準(zhǔn)確的聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入新課寫作議論文，有同學(xué)常感到內(nèi)容空虛，分量太輕，字?jǐn)?shù)不足，脫離實(shí)際，那么，有無實(shí)用、適用的模式讓我們套用呢？今天給大家介紹議論文寫作六步定式，希望對大家有所幫助。所以我們必須增大心理容量，有一個博大的胸懷，才是最有力量的人。他們胸懷坦蕩，互拜為師，取長補(bǔ)短，各自的思想境界都得到了提高。③正：阿里雇人反對自己，借此刺激自己的精神，激發(fā)起強(qiáng)烈的抗?fàn)幰庾R，變成比賽的強(qiáng)大動力，這是真正的強(qiáng)者，有志氣，有魄力。⑵正：以學(xué)校懸掛名人像為例，崇拜學(xué)有所成，為人類和社會做出巨大貢獻(xiàn)的人是有進(jìn)取精神的表現(xiàn)。在改革開放，大力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的今天，就更需要人們多提建議和意見。因此正確認(rèn)識逆境與成才的關(guān)系很有現(xiàn)實(shí)意義。范文：“逆境”與成才正如水可載舟也可以覆舟一樣，逆境可以造就一個人也可以毀滅一個人。萬事開頭難，寫好開頭意義重大，有經(jīng)驗(yàn)的閱卷人往往一看開頭就能判定你的作文在審題，立意上是否過關(guān)，在語言上的工夫如何。要樹雄心，立壯志，做有為青年。⑶反：有的人胸?zé)o大志，一味貪圖安逸，是懦夫行為。也許有人認(rèn)為這種說話藝術(shù)，是拐彎抹角，是怕得罪聽意見的人，不應(yīng)提倡。深：這是十分重要的一步。試想，如果他在露宿野外的日子里，當(dāng)他屢屢遭盜，頻頻絕糧，幾 番病危，多次落荒之時偃旗息鼓，哪會有《徐霞客游記》這部具著的問世？㈥因果法話題： “談善思”材料：法國科學(xué)家笛卡爾少年時代就有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，除了學(xué)好老師規(guī)定的課程外還閱讀了大量書籍。我卻認(rèn)為所謂人才，不應(yīng)只指有多高的學(xué)問，多大的才能，還應(yīng)包括他承受壓力、承受打擊的能力，倘若沒有這一點(diǎn)，就不該稱之為人才。“無論放在哪里都抵得上一個師”的錢學(xué)森，以其偉大的愛國熱情抑制了各種誘惑，放棄了美國的優(yōu)厚待遇，毅然回國做出了巨大的貢獻(xiàn)，而為后人所景仰。(聯(lián))我們這一代年青人，幾乎還沒什么機(jī)會經(jīng)受一些大風(fēng)大浪，往往缺乏與困難斗爭的勇氣和毅力。字?jǐn)?shù)的限制在開始訓(xùn)練時不妨嚴(yán)一些，熟練了，掌握了寫議論文的要領(lǐng)以后，可根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整。）正：正反深聯(lián)四步是本論部分。聯(lián)：這是深的進(jìn)一步具體的深化，特別強(qiáng)調(diào)，如果能聯(lián)系的話，首先應(yīng)緊密聯(lián)系時代這個最大的現(xiàn)實(shí)，即使是聯(lián)系個人的生活、思想、學(xué)習(xí)的實(shí)際，也不能脫離時代這樣一個根本現(xiàn)實(shí)的制約和影響。確實(shí)有人因無法忍受巨大的痛苦而放棄了，確實(shí)有人在困難面前束手無策而最終忍受失敗了，甚至有人還感嘆命運(yùn)的不公?！皯?zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”的南唐后主李煜，終日沉溺于美酒佳人，忘情于吟詩作賦，醉生夢死，終而國破家亡，做了個違命侯。應(yīng)該說困難絕不是一件壞事，它可以鍛煉人才，它可以創(chuàng)造奇跡。論證片斷：歐立西為了發(fā)明一種新藥，堅持進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，失敗了，總結(jié)教訓(xùn)再干，