【正文】 全詩表達了作者什么樣的情感？試題演練（一）早春呈水部張十八員外（韓愈）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。醉里挑燈看劍》《永遇樂李清照關鍵詞：離情別緒 家國之思 婉約自然 婉約詞派代表人物。與杜牧合稱“小李杜”溫庭筠善于創(chuàng)造意境，表現(xiàn)情思。孟郊、賈島關鍵詞：煉字推敲中唐著名詩人，以苦吟著稱的詩人。”“草堂留后世，詩圣著千秋。在讀到“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”這些詩句時，讀者不能不被詩人綿長的憂思和不絕的愁緒所感染。詩風清淡自然，以五言見長?！队^滄?！贰洱旊m壽》。（《飲酒（其五）》陶淵明）（十三）萍多傳達惆悵和哀愁山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。（《望江南》溫庭筠）夕陽西下，斷腸人在天涯。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。古人或久宦在外，或長期流離漂泊，或久戍邊關，內心總會激蕩著濃濃的思鄉(xiāng)懷人的情感。暮過山村（賈島）。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（1）這首詩的體裁是什么？請就這種體裁形式的特點做簡明解說。古時有臨別贈柳的習俗，其中一個原因是“柳”字諧音“ ___”字。五、專項訓練一、宿建德江(孟浩然)移舟泊煙渚，日暮客愁新。作者熱情地歌頌那些浴血奮戰(zhàn)、以身殉國的將士，正表現(xiàn)了他對當時叛亂不定、國無寧日的社會現(xiàn)實的不滿，以及他熱切希望朝廷能重用賢才，平定海內的思想感情。此詩中寫的是自己辭官別家離京時的情景。作者楊炯，作詩擅長五律，敘寫邊塞生活的詩作尤為突出，多表現(xiàn)為國立功的戰(zhàn)斗豪情，氣勢軒昂、風格豪健，是不滿浮華靡麗詩風而給詩壇帶來清新剛健之風的“初唐四杰”之一。（3分）六總結反思：古詩鑒賞我掌握了這些方法：（）一、復習要求了解詩詞的有關知識，包括體裁、內容類別，表現(xiàn)形式，技巧，語言風格，作者生平，創(chuàng)作背景，古文化、古漢語有關知識等；（1）內容類別：送別詩、思鄉(xiāng)詩、寫景詩、詠物詩、懷古詩、愛國詩、邊塞詩、愛情詩、山水田園詩等；（2）抒情方式：直抒胸臆、間接抒情；（3）修辭手法：比喻、對比、襯托、夸張、借代、雙關、反語、反復、互文、通感等；（4）表現(xiàn)手法：借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒懷、借古諷今、用典、鋪墊、象征、對比、映襯烘托、欲揚先抑、先聲奪人、以小見大、動靜結合、以動寫靜、虛實相生（塑造人物形象時，稱正面描寫和側面描寫相結合）、比興（間接抒情的詩歌），直抒胸臆（直接抒情的詩歌）等。說說這些類別的詩歌通常是表達什么感情的？并舉例說明 田園詩：（）例如： 寫景詩：（）例如： 送別詩：（）例如： 邊塞詩：（）例如： 行旅詩：（）例如： 詠物詩：（）例如： 懷古詩：（）例如： 閨怨詩：（）例如：（4）練一練湖上 徐元杰花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。送鮑浩然之浙東王觀水是眼波橫，山是眉峰聚。按要求回答問題。4．?載不動許多愁?歷來被人稱道，這一句好在什么地方？好就好在把抽象寫得可摸可感。?思想內容?這首詞借暮春之景，寫出了詞人內心深處的苦悶和憂愁。逆流而上去追尋她，道路險阻而又漫長。善良美麗的姑娘，彈琴鼓瑟親近她。窈窕淑女，君子好逑。沙場秋點兵。持節(jié)云中，何日遣馮唐。羌人的笛聲悠揚，寒霜撒滿大地。唐圭璋先生在《唐宋詞簡釋》中說這是午睡后的梳洗，時間短去了半天，則下文的?過盡千帆?極言等待之久便無著落，似不可取。同時?愁云?二字情景交融，寫出了離愁別緒。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。表達了自己沖破一切阻礙，實現(xiàn)遠大抱負的樂觀精神和堅定信念。十三、行路難 李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。朝廷衰亡破敗，百姓更受苦。?譯文?明月什么時候出現(xiàn)的？（我）端著酒杯問青天。借周瑜和曹操的故事，表現(xiàn)詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。?沉舟??病樹?自比，雖然有對身世不幸的感嘆，但又相當達觀，后人讀它，更是賦予了它深刻的哲理。?譯文?岳陽樓矗立在洞庭湖的東面長江的西面，（因為無風）樓閣上的旗臶靜止不動，夕陽緩慢地下沉。?不直接說出對養(yǎng)育過自己的故鄉(xiāng)的思念之意，而是說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠行，懷著深情厚誼。請簡要分析?隨?字好在何處。?圓?字，給人以親切溫暖之感。四、使至塞上 王維單車欲問邊，屬國過居延。存者且偷生，死者長已矣。一信萬金，家中音訊難得。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。建功報國：如建功立業(yè)的渴望；保家衛(wèi)國的決心 ；報國無門的悲傷；山河淪喪的痛苦 ；年華消逝，壯志難酬的悲嘆；揭露統(tǒng)治者窮兵黷武；理想不為人知的愁苦心情。第一篇：中考古詩詞鑒賞《中考古詩詞鑒賞》教學設計劉淑雙教學目標：①了解詩詞欣賞的相關常識。思鄉(xiāng)懷人：羈旅愁思；思親念友；邊關思鄉(xiāng)；閨中懷人。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。愁緒纏繞，白發(fā)愈搔愈短。室中更無人，惟有乳下孫。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。落日本來給人是一種凄楚蒼涼的印象。答：一個?隨?字化靜為動，將群山與平野的位臵逐漸變化、推移，真切地表現(xiàn)出來，給人以空間感和流動感。萬里送行舟，從另一面寫來，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)情深。登上當年吳國和蜀國的分界之處，徘徊在黃昏時湖山之下。請問其中的哲理是什么？借用自然景物的變化暗示社會發(fā)展蘊含著深刻的哲理。九、過零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。不知道天上的神仙宮闕里，現(xiàn)在是什么年代了。?賞析?思想情感：表現(xiàn)作者對統(tǒng)治者的不滿和百姓的同情。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。十四、茅屋為秋風所破歌 杜甫八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。十六、己亥雜詩 清 龔自珍浩蕩離愁白日斜,化作春泥更護花.?譯文?離愁滿懷，正對著白日西下，揚鞭東去從此辭官赴天涯。②一個?獨?字，不僅說出了她的孤獨，隱含著她與心上人的分離，而且也與下面象征分別的?白蘋洲?（詳解見下）遙相呼應。征人不能入寐，將軍和戰(zhàn)士們愁白了頭發(fā)，流下了眼淚。會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。參差荇菜，左右流之。長短不齊的荇菜，姑娘左右去摘取。順流而下尋尋覓覓，仿佛就在水的中央。全詞充滿?物是人非事事休?的痛苦。愁本來只是一種情緒，是虛的。（2015年）秦淮夜泊 賀鑄官柳動春條，秦淮生暮潮。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。風日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。講解一般的鑒賞方法（1）看題目，抓題眼，明詩詞含義；（2）看作者，知經歷，曉風格流派；（3）看背景，知來歷，悟作者情志；（4）找意象，析意境，知典故，看手法，品語言，明主旨。這首詩是他的從軍、出塞之作，風格雄渾剛健，慷慨激昂，為邊塞詩代表作。詩中的意象有白日斜、天涯、吟鞭東指、落紅、春泥護花等。三、補充內容（一）唐詩流派 初唐：四杰王勃《送杜少府之任蜀川》楊炯《從軍行》 盧照鄰《長安古意》駱賓王（浙江義烏人）《鵝》、《在獄詠蟬》 盛唐：浪漫主義詩人李白 現(xiàn)實主義詩人杜甫 山水田園詩派孟浩然《宿建德江》《過故人莊》、王維《使至塞上》《送元二使安西》，繼承陶淵明的思想，以山水風光和閑適生活為題材，充滿詩情畫意和生活情趣。野曠天低樹，江清月近人。這首詩描寫的對象是172。(3分)答：（2）從這首詩的四聯(lián)中任擇一聯(lián)，聯(lián)系全詩，就其思想內容和藝術特色談一下你的看法。送元二使安西（王維）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。前句從聽覺上用數(shù)里外就聽到 ，表達出對和平寧靜生活的熱愛。他們或寫羈旅之愁思，或觸情傷情，感時生情（中秋望月、重陽登高、傷春悲秋、日暮思歸），或托物傳情（月、雁、笛、柳），或因夢寄情，或妙喻傳情。（《春夜洛城聞笛》李白）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（《天凈沙?秋思》馬致遠）（七）浮云比喻在外漂泊的游子。（《過零丁洋》文天祥）（十四）梧桐凄涼悲傷的象征無言獨上西樓，月如鉤。東晉 陶淵明關鍵詞：田園生活平淡自然 簡潔含蓄晉代著名山水田園詩人?！锻赐ズ洀堌┫唷贰洞簳浴?。這正是李白的浪漫主義詩作給人以豪邁奔放、飄逸若仙的韻致的原因所在。” 如：《望岳》《春望》《石壕吏》《茅屋為秋風所破歌》《登高》《兵車行》?！敖己畭u瘦”，風格清奇僻苦。其詩風格高昂，筆力雄??；其詞內容多為閨怨之情，風格柔靡，手法多變，為花間派創(chuàng)始人。前期詞描寫閨中悠閑生活和夫婦間離別情緒。京口北固亭懷古》。后兩句歷來為人們稱道，這兩句描繪了哪些意象？這些意象又創(chuàng)設出一種怎樣的意境？試題演練十五夜望王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。從全詩看，“梅”的開放是在什么時候？簡述推斷的根據(jù)。例題分析韋應物獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。大綱選其詞《破陣子密州出獵》?！兑褂昙谋薄贰稛o題》?！吨裰υ~》（其一）《秋詞》（其一）《酬樂天揚州初逢席上見贈》《石頭城》《烏衣巷》?！薄皾M眼河山，大地早非李唐有；一腔君國，草堂猶是杜陵春。雖然極度的夸張、貼切的比喻和驚人的幻想，讓人感到的卻是高度的真實。其詩多寫隱居閑適生活和羈旅愁思。情感深沉，慷慨悲涼。（《卜算子?詠梅》陸游）（十二）菊堅貞高潔采菊東籬下，悠然見南山。腸斷白蘋洲。而“折柳”就有相留之意。（五）行旅詩主要表現(xiàn)行旅之人旅途的艱辛、寂寞以及對家鄉(xiāng)、親人的思念。與諸子登硯山（孟浩然）：四聯(lián)八句，每句五個字；第 ，包含著對八、閱讀下面的詩歌，完成后面的問題。（6分）黃鶴樓送孟浩然之廣陵（李白）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。[注]羊公碑：后人為紀念西晉名將羊沽而建。忍放花如雪，青樓撲酒旗。設問時為了題意清晰，擬題者會盡可能加一些限制，這些限制對答題的導向作用非常鮮明，一定要充分利用。“金鱗開”，鎧甲閃著金光，則象征著積極樂觀的心態(tài)和血戰(zhàn)到底的決心。龔自珍的《已亥雜詩》多用象征隱喻，想象豐富奇特；善用意象手法，創(chuàng)景抒情。寧為百夫長，勝作一書生。1．詩中“驚”字表現(xiàn)了作者什么樣的心情？（1分）2．簡要賞析三、四句運用修辭手法的妙處。問：“人閑桂花落”中的“閑”字很有表現(xiàn)力，歷來為人稱道，你認為好在哪里?三、“情感”題型答題探究（1）大家知道古人常借詩詞表達一定的思想感情了，那么，我們可通過什么途徑了解其感情呢？請大家看這些標題，看能否看出這首詩所表達的感情： 《春夜喜雨》（）《九月九日憶山東兄弟》（）《送杜少府之任蜀州》（）（2）請大家思考，當你看到的這些在古詩中經常出現(xiàn)的事物時，你會想到什么？ 1．月——（）2．菊花——（）3．梅花——（）4．松——（）5．流水、落花——（）6．梧桐——（）7．杜鵑鳥——（）8．秋蟬——（）9．鴻雁——（）——（）11．芳草——（）12．芭蕉——（）13．羌笛——（）14．烏鴉——（）：（）1酒——（）（3）詩歌根據(jù)其內容可分成不同的類別，類別不同，其寄寓的感情亦不同。（2013年）卜算子第三篇：中考古詩詞鑒賞教案古詩詞鑒賞復習教案學習目標：明確中考考點熟悉常考題型掌握答題技巧學習重難點：掌握答題技巧 學習方法：小組合作探究 學習過程：一、瀘州市歷年中考詩詞鑒賞考點探究。從國難說，朝廷偏安，無力恢復，南逃的北方人都有家不能歸；從家愁說，丈夫中年去世，自己孤苦伶仃，漂泊異鄉(xiāng)，所以?欲語淚先流?。載不動許多愁。我那日思夜想的人，就在河水對岸一方。長短不齊的荇菜，姑娘左右去摘采。二十一、關雎 《詩經》關關雎鳩，在河之洲。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。鬢微霜，又何妨。喝一杯陳酒懷念家鄉(xiāng)遠隔萬里，可是燕然還未刻上平胡的功績，回歸無法預計。從這了了的八個字中，應該可以讀出幾層意思：①?梳洗?點明了時間是早上，對下文的傍晚（斜暉）來說也是個伏筆。3瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝 過渡句，夸張的手法描述了沙漠冰封，萬里云凝的塞外天地。中軍臵酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。4長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。3.?采菊東籬下,悠然見南山.? ?見?字妙在美景不是有意去?望?，而是無意所?見?，充分表現(xiàn)了詩人悠然恬靜的心境和生活4思想情感：寫自己悠然自得的歸隱生活，表達對官場生活的厭惡，對自然和淳樸農村生活的熱愛。朝廷興盛不息，百姓受苦。但愿人長久，千里共蟬娟。要建立一番事業(yè)，需要一定的條件，倘若沒有這些條件，就是英雄也無能為力。?賞析??凄涼地?和?棄臵身?這些富有感情色彩的字句的渲染，表達出自己被貶后的憤懣不平和無限辛酸。白頭吊古風霜里，老木滄波無限悲。C?仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩句是仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟這首詩中間兩聯(lián)描繪舟過荊門時所見景色，其中第二聯(lián)中的?隨??入?兩字用得好，歷來被人稱道。一個?直?字則表現(xiàn)出了他的勁拔和堅毅之美。4.《石壕吏》中寫了?夜色?，它在詩中起什么作用？烘托兵荒馬亂、家破人亡的悲慘氣氛。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。愁看烽火，早有陽春三月。第二篇：2013中考古詩詞鑒賞材料2013中考語文古詩文詩詞鑒賞材料一、望岳 杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。附：各種常見的思想感情：憂國傷時：如揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽 ；反映離亂的痛苦 ；同情人民的疾苦；對國家民族前途命運的擔憂。②理解作品的內容、表達技巧及作者的思想感情。生活雜感：寄情山水、田園的悠閑；昔勝今衰的感慨 ；借古諷今的情懷；青春易逝的傷感；仕途失意的苦悶；告慰平生的喜悅。會當凌絕頂，一覽眾山小。頭發(fā)稀少，幾乎不能插簪?賞析?全詩抒發(fā)了詩人憂國傷時、悲己思家之情。有孫母未去，出入無完裙。大漠孤煙直，長河落日圓。一個?大?字，形象描繪出邊疆沙漠的荒涼與浩瀚。這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人怎樣的情感?答：抒發(fā)了詩人思念故鄉(xiāng)的深情。，描寫長江的近景：月下飛天鏡，云生結海樓。為避戰(zhàn)亂我奔波三年，行程萬里，今日登高遠望是什么心緒？登樓憑吊古人，我自己已是兩鬢斑白，望著遠山的古樹，碧波中，隱含無限的傷悲?賞析?主旨：這首詩抒寫了詩人登臨岳陽樓時的感受，表達了他對時事政治的不滿和壯志難酬的孤憤之情?，F(xiàn)常用它來說明新事物必將取代舊事物。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。我想乘著風回到天上，只怕玉石砌成的美麗月宮，在高空中經受不住寒冷，在浮想聯(lián)翩中，對月起舞，