【正文】 ③、“住”：加強寢室導師指導作用，集中整頓寢室內(nèi)務，培養(yǎng)住校生的良好生活習慣。（文明禮儀倡議書、各班舉行班級文明公約修訂和宣誓簽名互動。讓大家不斷進行自我反省、自我監(jiān)督。其中，最令我感慨的是：熱愛科學，努力學習，勤思好問這一條。在校外，要通過家長委員會、家長會、家訪等了解學生的行為表現(xiàn)，發(fā)揮德育基地、勞動基地的作用，促使學校、家庭、社會三結(jié)合，形成合力?！妒貏t》、《規(guī)范》演講比賽活動，征文比賽獲獎的班級選派一名學生代表，以本班獲獎征文為演講稿，參加全?！白鑫拿鲗W生，樹文明校風”主題演講會。（手離筆尖一寸、眼離書本一尺、身體離桌一拳）。（三）、安全習慣養(yǎng)成教育。不在校園內(nèi)用早餐，嚴禁買零食進校園（飲用水除外）。（八）成立校風校紀督察小組。要求規(guī)范升旗儀式的程序，做到集隊快、靜、齊，進退場有序，隊列整齊，態(tài)度認真，動作規(guī)范。組織全校學生開展《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》知識競賽。良好的學習習慣是提高學習效率和學習成績的前提與保證，是學生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。不給同學起綽號，不歧視身體殘疾的同學。包干區(qū)和教室每天要清掃（拖）干凈。說好普通話：堅持使用普通話，文明用語嘴邊掛，告別臟話和謊話，人人澆開文明花。教師更應遵守職業(yè)道德，嚴于律己，作風正派，儀表端莊，以身作則，言傳身教，教書育人，在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習慣等方面做學生的表率。要求規(guī)范升旗儀式的程序，做到集隊快、靜、齊，進退場有序，隊列整齊，態(tài)度認真，動作規(guī)范。抽調(diào)非畢業(yè)班副班長、支部副書記組建校風校紀督察小組，每天督促檢查師生的言行。（二）、文明禮儀養(yǎng)成教育。安全是一切活動的前提，切實增強安全意識，時刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項活動的保障。上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點，積極思考。涼水學校中小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育實施方案涼水學校第二篇：中學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育實施方案《中學生日常行為規(guī)范》教育活動實施方案一、指導思想：為進一步加強中學生日常行為規(guī)范教育，規(guī)范學生言行，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質(zhì)，促進學生身心健康發(fā)展，使學校對學生日常行為規(guī)范的管理形成制度化、規(guī)范化，根據(jù)學校工作安排，經(jīng)研究決定開展“中學生日常行為規(guī)范教育”活動，以“遵規(guī)守紀、文明誠信”為主題，從而進一步促進我校師生思想道德建設，促進良好班風、校風的建設，使學生的各種不良行為習慣得到根本性的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)設一個優(yōu)美、和諧的學習、生活環(huán)境。（五）開展校園規(guī)范教育讓師生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成“校風正，校紀嚴，講文明，講禮貌，講團結(jié)，講衛(wèi)生”的良好氛圍。四、填寫當天校風校紀記錄表。熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。不玩火，未經(jīng)允許，不準觸摸電器設備?？荚嚧痤}要細心、準確、書寫規(guī)范。第三篇：小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育實施方案杜熱鄉(xiāng)中學學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育實施方案在學校里，我們經(jīng)常可以看到有同學不講衛(wèi)生、不知禮讓、不敬長輩、不愛勞動、不懂節(jié)約，原因何在呢？我們知道學校是精神文明建設的重要陣地，對學生加強良好的行為習慣的教育是精神文明建設的一項重要的基礎(chǔ)工程，也是素質(zhì)教育必須打好的基礎(chǔ)。糾正學生的不良行為習慣，使其養(yǎng)成良好的行為習慣是一個比較漫長的過程，而且它是一個循序漸進的過程。一遍做不出來，就不想動腦筋再做.《中小學生日常行為規(guī)范》中包含了許多深刻的道理。只有齊心協(xié)力、同抓共管，教育的效果才會更好。各班出一期以“文明禮儀”為主題的班級文化布置和黑板報。并把其照片和事跡材料張貼于學校宣傳欄內(nèi)。（負責：團委）利用晨會對上一周次當中出現(xiàn)的學生不文明現(xiàn)象進行表揚、批評。同時，也為了進一步濃厚校園文明氛圍，加強學校德育工作，為創(chuàng)建市級文明單位而努力。對學生良好的行為表現(xiàn)，教師要及時給予表揚、鼓勵。由團支部、少先隊輔導員，對全校學生進行文明禮貌，衛(wèi)生習慣等每項進行每日檢查，以班為單位進行打分，在校園時的顯要位置公布。正面教育的原則。組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，學習對照檢查。（四）、學習習慣養(yǎng)成教育。課間、午餐活動不追逐、打斗、玩有危險的游戲。飯前便后洗手。因此，在校園內(nèi)必須盡量使用普通話、文明禮貌用語。教師更應遵守職業(yè)道德，嚴于律己，作風正派，儀表端莊，以身作則，言傳身教，教書育人，在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習慣等方面做學生的表率。以班級為單位宣傳學生日常行為規(guī)范教育的重要性。進行體育活動和勞動時，要有明確要求，嚴密組織，具體指導，用體育器材要掌握要領(lǐng)，擦洗門窗時沒有老師在場不得進行。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。講究衛(wèi)生是每個人應有的衛(wèi)生習慣。“五個一”即：一件公物不損、一樣文具不毀、一個臟物不扔、一句謊話不說、一次打罵不沾。第一篇：中小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育實施方案中小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育實施方案一、指導思想：為進一步加強中學生日常行為規(guī)范教育，規(guī)范學生言行，培養(yǎng)