【正文】 特崗教師的戶口可以根據(jù)本人意愿遷入簽約縣。上崗任教。教師資格認(rèn)定。通過資格審查的報名人員，于考試前3－5天在山西畢業(yè)生網(wǎng)上下載準(zhǔn)考證，持本人準(zhǔn)考證和身份證參加筆試。資格審查不合格的報名人員，取消其考試資格。應(yīng)聘初中教師特設(shè)崗位應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，所學(xué)專業(yè)與招聘的崗位學(xué)科一致或相近。側(cè)重初中，兼顧小學(xué)。各市和設(shè)崗縣（市、區(qū)）的教育、財政部門要密切配合，保證特崗教師工資及時足額發(fā)放。本人找到工作、其檔案戶口關(guān)系已經(jīng)轉(zhuǎn)到縣（市、區(qū)）的，辦理改派手續(xù)；其戶口檔案關(guān)系沒有轉(zhuǎn)到縣（市、區(qū)）的，辦理派遣手續(xù)。面試時間:5月24日、25日,面試地點(diǎn):蘭州,具體事宜網(wǎng)上另行通知。（六）簽訂合同。（三）特設(shè)崗位教師的安排按照學(xué)科結(jié)構(gòu)，科學(xué)搭配，崗位的設(shè)置相對集中，原則上1所學(xué)校安排3人以上。對重新?lián)駱I(yè)的，各地要為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要的幫助。（8）上崗任教。人口較少的邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣可安排在農(nóng)村生源占60%左右的縣城學(xué)校。高出部分由地方政府承擔(dān)。對重新?lián)駱I(yè)的，各地要為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要的幫助。（8）上崗任教。人口較少的邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣可安排在農(nóng)村生源占60%左右的縣城學(xué)校。高出部分由地方政府承擔(dān)。服務(wù)期滿、三年年度考核合格且本人愿意繼續(xù)留在當(dāng)?shù)兀ū究h）任教的，可按“特崗計劃”政策辦理接轉(zhuǎn)手續(xù)，納入當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師編制管理，并根據(jù)有關(guān)政策按公辦教師帶薪脫產(chǎn)一年到貴州師范大學(xué)攻讀教育碩士學(xué)位，畢業(yè)后回原接收縣工作；服務(wù)期滿、三年年度考核合格且本人不愿意繼續(xù)留在當(dāng)?shù)兀ū究h）任教的（即不辦理“特崗計劃”接轉(zhuǎn)手續(xù)），在貴州師范大學(xué)攻讀教育碩士學(xué)位期間，不能享受公辦教師帶薪學(xué)習(xí)的有關(guān)待遇，畢業(yè)后“特崗計劃”實(shí)施縣可不安排工作，由本人自主擇業(yè)。報名者應(yīng)同時符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。如有結(jié)余，結(jié)余部分暫存縣財政。一、目標(biāo)和任務(wù)通過實(shí)施國家、縣“特崗計劃”，解決我區(qū)農(nóng)村教師數(shù)量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)?！疤貚徲媱潯睂ｍ?xiàng)資金首先用于特設(shè)崗位教師的工資性支出后，可用于解決其按規(guī)定納入當(dāng)?shù)厣鐣Ｕ象w系，享受相應(yīng)的社會保障待遇（不包括商業(yè)保險）應(yīng)繳納的相關(guān)費(fèi)用和必要的交通補(bǔ)助、體檢費(fèi)。下同）的全日制普通高校往屆師范類專業(yè)本科畢業(yè)生。工齡和教齡自2010年簽訂聘任合同之日起計算。4．“計劃”所需資金由中央和地方財政共同承擔(dān)，以中央財政為主。一般在1個縣（市）安排100個左右，1所學(xué)校安排3－5人。（5）集中培訓(xùn)。16．相關(guān)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）要研究制定政策措施，鼓勵特設(shè)崗位教師在3年聘期結(jié)束后，繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村教育事業(yè)。4．“計劃”所需資金由中央和地方財政共同承擔(dān)，以中央財政為主。一般在1個縣（市）安排100個左右，1所學(xué)校安排3－5人。（5）集中培訓(xùn)。16．相關(guān)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）要研究制定政策措施，鼓勵特設(shè)崗位教師在3年聘期結(jié)束后，繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村教育事業(yè)。2010年全省計劃招收農(nóng)村特崗教師XX名。（三）資格審查。88XX6),面試報到時將《報名表》交招聘縣（市、區(qū)）考核小組。（三）特設(shè)崗位教師在聘期內(nèi)，由縣（市、區(qū)）教育行政部門對其進(jìn)行跟蹤評估，對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的，給予表彰；對不按合同要求履行義務(wù)的，要及時進(jìn)行批評教育，督促改正；對不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，應(yīng)及時向省、市教育行政部門報告，不再列入本項(xiàng)目管理,自主擇業(yè)。二、實(shí)施“特崗計劃”所需資金安排國家“特崗計劃”所需資金由中央和地方財政共同承擔(dān)，以中央財政為主。特崗教師的安排應(yīng)注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際需求，按照學(xué)科結(jié)構(gòu)，科學(xué)搭配。熱愛教育事業(yè)。市和設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育行政部門組織專人嚴(yán)格審查進(jìn)入面試人員的準(zhǔn)考證、畢業(yè)證和身份證原件復(fù)印件、網(wǎng)上報名登記表和參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“三支一扶”、“師范教育類畢業(yè)生支教”的有關(guān)證明材料（以下簡稱“證明材料”，畢業(yè)證、身份證留復(fù)印件，網(wǎng)上報名登記表、證明材料留原件）。參加面試的人數(shù)與設(shè)崗縣（市、區(qū)）設(shè)崗學(xué)校學(xué)科崗位擬招聘人數(shù)的比例為2：1。參加過“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者、支教服務(wù)期滿的高校畢業(yè)生和參加過半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校師范類畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先。第四次遞補(bǔ)在簽約結(jié)束后進(jìn)行。各地要進(jìn)一步創(chuàng)新教師補(bǔ)充機(jī)制，今后中小學(xué)校教師崗位空缺需補(bǔ)充人員時，應(yīng)優(yōu)先聘用特崗教師。設(shè)崗縣（市、區(qū)）政府和學(xué)校，要積極為特崗教師提供相應(yīng)的周轉(zhuǎn)住房和必要的工作、生活條件。特崗教師必須服從統(tǒng)一安排，若在規(guī)定時間內(nèi)不報到或不服從安排者，取消其聘用資格。簽訂合同。按照面試成績從高分到低分依次確定參加體檢人員。筆試以閉卷方式進(jìn)行。（二）招聘程序、辦法招聘工作遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”和“三定”（定縣、定校、定崗）原則，按下列程序進(jìn)行：公布需求。取得教師資格，具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，年齡在30 歲以下（1980年6月1日之后出生）未就業(yè)的全日制普通高校往 屆本科畢業(yè)生。特崗教師崗前集中培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等，由設(shè)崗縣（市、區(qū)）財政承擔(dān)。特設(shè)崗位教師在聘任期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)；其他津貼補(bǔ)貼由各縣（市、區(qū)）根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補(bǔ)助水平綜合確定，報省級有關(guān)部門備查?？荚囍饕獌?nèi)容為:教育學(xué)、教育心理學(xué)、英語,滿分150分,每個學(xué)科50分。（二）從3月底到4月上旬開始組織報名。各縣（市、區(qū)）應(yīng)選擇確定2所辦學(xué)條件較好的縣城以上學(xué)校，對新錄用的教師先安排進(jìn)“計劃”，去縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，3年服務(wù)期滿后回原聘用的縣城以上學(xué)校執(zhí)教。檔案關(guān)系原則上統(tǒng)一轉(zhuǎn)至工作學(xué)校所在地的縣級政府教師人事檔案管理部門。（2）取得教師資格，具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，年齡在30歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。2006年擬安排23萬個特設(shè)崗位教師。“計劃”是中央對西部農(nóng)村貧困和邊遠(yuǎn)地區(qū)解決教師問題的支持，不改變事權(quán)劃分。檔案關(guān)系原則上統(tǒng)一轉(zhuǎn)至工作學(xué)校所在地的縣級政府教師人事檔案管理部門。（2）取得教師資格，具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，年齡在30歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。2006年擬安排23萬個特設(shè)崗位教師?！坝媱潯笔侵醒雽ξ鞑哭r(nóng)村貧困和邊遠(yuǎn)地區(qū)解決教師問題的支持，不改變事權(quán)劃分?？己嗣磕赀M(jìn)行一次。（2）取得相應(yīng)教師資格、年齡在30歲以下（1980年5月1日后出生）的全日制普通中等師范學(xué)校應(yīng)往屆師范類專業(yè)畢業(yè)生（只能報考小學(xué)崗位）。五、教師招聘教師招聘按下列程序統(tǒng)一實(shí)施：（1）公布需求。二、原則和要求各縣（區(qū)）必須在核定的中小學(xué)教職工編制總額內(nèi)招聘教師。具體指標(biāo)分配詳見附表。（8）上崗任教。在編教師（含2002002009年的特設(shè)崗位教師）不能報考。特設(shè)崗位教師聘期3年。7．相對集中，成組配置。（2）自愿報名。特設(shè)崗位教師3年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”要求的3年基層教學(xué)實(shí)踐。特設(shè)崗位教師聘期3年。7．相對集中，成組配置。（2）自愿報名。特設(shè)崗位教師3年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”要求的3年基層教學(xué)實(shí)踐。從XX年起，用5年的時間實(shí)施“計劃”。（五）招聘對象應(yīng)具備以下基本條件：，遵紀(jì)守法，品行端正；；，服從組織安排。?？粕鷪竺麜r間為3月31日—4月11日,本科生報名時間為3月31日—4月16日。（二）“計劃”的實(shí)施與“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”相結(jié)合。一、實(shí)施“特崗計劃”的目標(biāo)和任務(wù)通過公開招聘高校畢業(yè)生到國家和省扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣（市、區(qū)）縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，進(jìn)一步有效地促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，緩解就業(yè)壓力。省教育廳和財政廳牽頭編制“特崗計劃”計劃，提出特崗教師總量指導(dǎo)性意見，研究制訂實(shí)施“特崗計劃”的具體政策和落實(shí)辦法，并組織實(shí)施。特崗教師聘期3年。第一次資格審查與網(wǎng)上報名同步進(jìn)行。面試合格成績?yōu)?0分及以上。體檢結(jié)束后，設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育、財政、人社、編制部門根據(jù)省下達(dá)的特崗教師招聘數(shù)、面試成績和體檢結(jié)果，提出本縣（市、區(qū)）擬聘特崗教師名單，填寫《山西省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校擬聘特崗教師一覽表》，報市教育行政部門。因放棄體檢或體檢不合格造成的空缺崗位，從該崗位面試合格人員中按面試成績從高分到低分