【正文】 同時，通過圖表內(nèi)容的解讀引導學生關(guān)注社會風尚，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，塑造完美人格?，F(xiàn)代教育同樣要警惕只教書不育人的錯誤傾向。 15分 1 C 1 B 1 D 1 C 1 A 四、小說閱讀 20． “ 風雨凄迷，山色空濛 ” 為作品定下了悲劇的基調(diào)，預示了作品情節(jié)的撲朔迷離，也為師傅雨中送傘埋下了伏筆。平分秋色：把秋天的景色平均分配，晝夜各得一半。（ 4 分） ①遺傳是一種生物自身繁殖過程 ②這種繁殖過程將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進行 ③在這一過程中，生物將攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身 ④這種繁殖過程所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相 似的復本 答： 25． 下面是一份有關(guān)我國轎車供求狀況的資料， 請根據(jù)這份資料內(nèi)容，回答下面的問題。 ” 待徒兒起來，師父將那傘伸到他面前說： “你未必一刀能斷得了它。 一會兒心里明白了，師傅好容易冷靜下來，說： “天罡刀法乃我平生絕技，于今你已經(jīng)得到了，可以無敵于天下了，你還有什么不滿足的呢？ ” 徒兒拜磕在地，說： “師傅曾教我，金、木、水、火、土五行相克相生，徒兒想這天罡刀法 總有解法，望師父教我。 這是師父最后一個徒兒，師父再也不會收徒了。幽咽之聲，悲抑哽塞，好像 “泉流冰下 ”，用視覺形象的冷澀強化了聽覺形象。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。（每空 1 分， 共 8 分 ） ① 。 下列句子中沒有語病的一項是：（ ） A、一些賓館、飯店還成為某些部門非 正常開支的重要渠道，給小數(shù)腐敗分子孕育了墮落的溫床。) D、崔 嵬 ． (guǐ) 吮 ． 血 (shǔn) 咨 ． 嗟 (zī) 下列加點詞語的解釋，全都正確的一項是：（ ） A、 危 ． 乎高哉（危險） 難 于 ． 上青天（比） B、橫 絕 ． 峨眉巔（度） 沖波逆折之 回 ． 川（迂回） C、青泥 何 ． 盤盤（多么） 但 ． 見悲鳥號古木（但是） D、 去 ． 天不盈尺（離開） 愁 ．空山（使??愁） 下列各組詞語中有錯別字的一組是：（ ） A、暮靄 次第 倉皇 羽扇綸巾 B、故壘 悵惘 社鼓 良晨美景 C、強虜 梧桐 雄姿 舞榭歌臺 D、巷陌 宵夜 凄慘 元嘉草草 下列各句中，加點的詞語使用正確的一項是：（ ） A、一個人如果一味不圖上進，得過且過， 往往 ． ． 一事無成。n） 諂 ． 媚 (xi224。 B、在科春之交的日子里，氣象多變，雨、雪天氣基本上是 平分秋色 ． ． ． ． ，這使得環(huán)城路擁堵不堪。 （ 2）他的演出很成功，這其中也有 師的一份功勞。 ， 。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。 1下列加點詞語，不屬于古今異義詞的一項是（ ） 3 分 A． 因為 ． ． 長句，歌以贈之 B．弟走從軍阿姨死，暮去朝來 顏色 ． ． 故 C．銀瓶乍破水漿迸，鐵騎 突出 ． ． 刀槍鳴 D． 今年 ． ． 歡笑復明年，秋月春風等度 1下列詩句中沒有使用“借代”修辭的一項是 ( ) 3 分 Ａ．曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。 可是，就在這時候，徒兒回首了。橫在小道上，如一截樹樁。 這自然是一把極普通的傘，哪里需要許多功力。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 B（ A“ 加強 ?? 范圍 ” 動賓搭配不當； C“ 超過 ” 、 “ 以上 ” 前后重復； D“ 不僅 ” 位置不當，應放在 “ 國外教育機構(gòu) ” 的前面， “ 許多人 ” 存在歧義。（可評 1分） 22． ① 傘，凝結(jié)了師徒之情； ② 傘，又終結(jié)了師徒之義。只有哲理和武功結(jié)合學武功和學做人并重，才能學到真功夫，才能達到高境界。同時，還要注意審清題干要求。（ 2分）本文主題的正確概括，其它言之有理的道理亦可。一個徒兒，只學武功，無人格可言，此人必敗。 ③ 出師一表真名士，千載誰堪伯仲間。） A (“ 瞑 ” 改為 “ 暝 ”) 3D（嵬 w227