【正文】 二．教學(xué)重點：對歌曲的旋律、節(jié)奏和情感的處理和把握。音樂家聶耳創(chuàng)作群眾歌曲，注重生活的體驗和感受。過程與方法目標(biāo)：通過游戲，手勢，介紹，聽唱的方法學(xué)會歌曲。鼓勵小朋友輪流做火車頭?；顒又攸c：學(xué)唱歌曲，在集體面前大膽表演。解決措施：課前要做好充分的調(diào)查，同時播放的曲目難易結(jié)合，確保有一部分曲目是大家都知道的，另外準(zhǔn)備一些不太常見的曲目，可能猜不出來或只有極少數(shù)同學(xué)猜得出來的曲目。五、回答之前提出的問題，并且提醒孩子們別忘了回家跟媽媽說我愛你，并且記得在母親節(jié)那一天給媽媽送一束代表愛的康乃馨，或是自己手繪卡片送給媽媽。五、教學(xué)安排：播放進(jìn)場音樂《雨的印記》，幼兒依次進(jìn)場，和教師一起坐成一個大圓圈。聽風(fēng)的音樂，初步感知音樂的有無。（5min）【備注】：具體歌曲可等了解同學(xué)們的喜好后再做決定?！禛弦上的詠嘆調(diào)》教案【教案背景】：面向?qū)W生：小學(xué)五年級 學(xué)科：音樂 課時：一課時 課前準(zhǔn)備：與同學(xué)們交流，問他們是否聽過《G弦上的詠嘆調(diào) 》這首曲子。和同伴一起積極參與音樂游戲。二、新授歌曲：《傳手帕》發(fā)紗巾，傳遞游戲。知識與技能目標(biāo)：認(rèn)識童聲，能正確聽辨童聲音色；能自主選擇打擊樂器為本課歌曲伴奏。他創(chuàng)作《賣報歌》有這樣一個故事：小毛頭與《賣報歌》（見教參25頁）生按節(jié)奏輕聲朗讀歌詞，注意聲音位置、長短、音色的控制。三．教學(xué)難點：歌曲節(jié)奏的掌握和情感的表現(xiàn)。，用適當(dāng)?shù)乃俣取⒘Χ?、音色表現(xiàn)歌曲?！顿u報歌》有聶耳作曲，寫于1933n年底。和和面，搟搟皮，放放餡，捏捏邊，蒸餃、煮餃、油炸一盤香香小元餃，寶！第四篇：音樂課教案第二課 《難忘的歌》第一課時（總第5課時）教學(xué)內(nèi)容：歌曲《賣報歌》知識與技能——認(rèn)識童聲編創(chuàng)與活動 教學(xué)目標(biāo)：情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：通過學(xué)唱《賣報歌》，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的生活態(tài)度。后邊可根據(jù)幼兒能力適當(dāng)增加游戲難度。技能目標(biāo)：學(xué)唱歌曲、大膽表演。（5min）【可能遇到的問題及解決方案】：問題：播放的曲目有可能太難，學(xué)生們都不知道，導(dǎo)致課堂氛圍冷場；或是太簡單，學(xué)生們不屑于回答。（10min）二、導(dǎo)入課題A、在PPT上放一大束康乃馨，問同學(xué)們問題(5min)知不知道康乃馨的寓意是什么？ 母親節(jié)是哪一天？B、播放音樂，張涵韻的《媽媽我愛你》MV（5min）三、一起學(xué)唱歌（10min）四、邀請之前會唱的或是已經(jīng)學(xué)會的同學(xué)上臺表演（5min）,并將康乃馨送給這位同學(xué)。四、教學(xué)方法：播放音樂、音樂游戲、教師示范。在教師帶領(lǐng)下，幼兒隨音樂節(jié)奏上肢搖擺。備用歌曲有周杰倫《聽媽媽的話》等?！窘虒W(xué)課題】：《G弦上的詠嘆調(diào)》【教學(xué)目標(biāo)】：通過欣賞《G弦上的詠嘆調(diào)》，介紹該曲目的創(chuàng)作背景，讓學(xué)生在增加音樂涵養(yǎng)的同時，體會作曲家堅強(qiáng)不屈的精神?；顒与y點：對音符時值的掌握能力。師：火車到站嘍！