【正文】 在進(jìn)行鞏固練習(xí)是運(yùn)用了學(xué)生熟悉的數(shù)學(xué)符號(hào)，將學(xué)生的求知欲望再次點(diǎn)燃起來(lái)。作為一個(gè)教師，多聽(tīng)一些好課非常必要，對(duì)自身的鍛煉成長(zhǎng)也是極其重要的。二、教學(xué)語(yǔ)言豐富彰顯教師魅力記得一位參賽的老師在送給孩子們的結(jié)束寄語(yǔ)中說(shuō)：“數(shù)學(xué)在我們的生活中，無(wú)處不在，讓我們用心來(lái)發(fā)現(xiàn)它，用知識(shí)來(lái)解決它，你會(huì)體驗(yàn)到數(shù)學(xué)給你帶來(lái)的巨大樂(lè)趣！”確實(shí)數(shù)學(xué)來(lái)源生活又服務(wù)與生活的理念人人皆知，但怎樣拉近數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的距離，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的無(wú)窮樂(lè)趣，是我們每一個(gè)數(shù)學(xué)老師課堂追求的目標(biāo)之一。我非常贊同著名特級(jí)教師所提出來(lái)的“好課是磨出來(lái)的”這一觀點(diǎn)，沒(méi)有精心的預(yù)設(shè)，就沒(méi)有精彩的生成。對(duì)于學(xué)生一時(shí)想不出來(lái)的問(wèn)題，老師都能耐心的去啟發(fā)引導(dǎo)，突出教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體教學(xué)理念。第一篇：青島市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)課體會(huì)青島市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)課體會(huì)2008年6月1日到5日，我有幸觀看在黃島舉行的2008年青島市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽決賽課堂教學(xué)展示活動(dòng)。但個(gè)人總體覺(jué)得現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課堂教師說(shuō)的嫌多，引導(dǎo)得也太多。我也深深體會(huì)了備好課的三要素：（1）吃透教材，多花時(shí)間；（2）確定合理的教學(xué)目標(biāo)；（3）設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次參賽的教師能夠在課堂中順暢的利用教學(xué)語(yǔ)言與肢體語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生投入到學(xué)習(xí)練習(xí)中，必定在課前做了充分的預(yù)設(shè)。聽(tīng)課過(guò)程，就是學(xué)習(xí)的過(guò)程！第五篇：小學(xué)數(shù)學(xué)省優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)課體會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)省優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)課體會(huì)西郊學(xué)校李瑞琴2010年10月27日，我們一行4人有幸去濰坊參加了山東省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，一天總共聽(tīng)了6節(jié)課，聽(tīng)后感觸很大，感想也特別多，其中幾節(jié)課給我留下了很深的印象。根據(jù)數(shù)學(xué)符號(hào)的特點(diǎn)，自主探索學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性得以盡情的釋放：等于號(hào)、約等于號(hào)、大于號(hào)、小于號(hào)、加號(hào)、減號(hào)、稱(chēng)號(hào)。又通過(guò)測(cè)量交點(diǎn)處的角分出了兩直線相交和相交成直角的稱(chēng)為兩直線互相垂直。我更深深感到自己課堂教學(xué)的不足，更感覺(jué)到要不斷虛心地向各位老師們學(xué)習(xí)，汲取他們先進(jìn)的教學(xué)理念和課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力地提高自身的素質(zhì)和教學(xué)的水平?？偟囊稽c(diǎn)，就是要和孩子們?cè)谝黄?，先讓孩子們了解你這個(gè)朋友。設(shè)計(jì)好一堂課對(duì)于任何一位老師來(lái)講都不是容易做到的，非下一番功夫不可。二、關(guān)注學(xué)生的情感，重知識(shí)的形成過(guò)程每一位老師都能讓學(xué)生獨(dú)立的去解決問(wèn)題，教學(xué)中遇到一些稍復(fù)雜的問(wèn)題,都讓學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)口,動(dòng)手,主動(dòng)去探索問(wèn)題，讓每個(gè)學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì),讓每個(gè)學(xué)生都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，各區(qū)市選手精彩的課堂展示深深吸引了我，現(xiàn)將自己聽(tīng)課后的一點(diǎn)體會(huì)進(jìn)行小結(jié)：一、教師們的課堂教學(xué)理念新穎，能夠以學(xué)生為本，讓學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人；能夠注重教學(xué)中數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，讓學(xué)生感