【正文】 實驗二小充分利用山東省教師遠(yuǎn)程研修平臺、教育在線網(wǎng)站、日照市及東港區(qū)教育局網(wǎng)站、新教育公共郵箱、教研室公共郵箱和科研公共郵箱，吸收借鑒他人所長，補(bǔ)己之短。在此過程中我結(jié)合自己的專業(yè)優(yōu)勢，在立項過程中應(yīng)用流行病學(xué)與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)的知識，為項目的質(zhì)量把關(guān)，并幫助提升科研項目的實力水平。課題研究在組織好已有課題研究工作的同時，今年9月份，我校成功立項2個德州市級重大課題、4個德州市級規(guī)劃課題，并順利開通課題研究博客，保證課題研究有序進(jìn)行。完善教科研博客除學(xué)校教科研博客的繼續(xù)運行之外，本學(xué)期有結(jié)合六個市級規(guī)劃課題新建立了教育博客，有效地督促、指導(dǎo)了課題的研究。音樂活動能充分滿足幼兒這方面的要求。小班幼兒最顯著的特點是穩(wěn)定性差、好動，無意注意占優(yōu)勢。但是我們還沒能把學(xué)習(xí)提高到應(yīng)有的高度來認(rèn)識，只是當(dāng)成教研活動的點綴，這是很不夠的。他們能夠在教研活動時間里專門安排理論知識學(xué)習(xí)，這對于轉(zhuǎn)變教育觀念，提高思想認(rèn)識很有幫助。在今后的工作中，我們還需更加努力，使教科研工作穩(wěn)步前進(jìn)。三、采用多種方式對教師進(jìn)行培訓(xùn)為了提高教師教科研的水平，我校對全體教師進(jìn)行了多種形式的培訓(xùn)，培訓(xùn)的方式。本學(xué)期，認(rèn)真寫好每天的教學(xué)隨筆,數(shù)量達(dá)上課總數(shù)的50%,能保質(zhì)保量地完成教科室布置的任務(wù),積極做好“六個一”工作。在實際的教學(xué)過程中，我們都遇到各種各樣的問題，如學(xué)校與家庭社會、學(xué)校管理、教與學(xué)、新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等等?，F(xiàn)在全校教師的科研水平正在逐步提高。積極參與各類論文比賽活動，在各級論文評比中均獲得好名次。還邀請長寧區(qū)少科站的老師到學(xué)校為學(xué)生表演精彩的節(jié)目，增強(qiáng)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的濃厚興趣。本項措施這學(xué)期在初三年級已經(jīng)實施并且效果比較明顯，其它三個年級也都制定好了學(xué)生的個性化發(fā)展目標(biāo)，師生在有條不紊的實施當(dāng)中。要求備課組的教師備課時既要備教材又要備學(xué)生，在統(tǒng)一電子稿教案的基礎(chǔ)上，又要有自己的個性化教案。并評選出了優(yōu)秀教師8人，優(yōu)秀主題教育教師6人，優(yōu)秀論文、案例獲獎教師3人，還評選出了優(yōu)秀班組、優(yōu)秀課程等獎項，并在學(xué)校德育研討展示總結(jié)大會上進(jìn)行了表揚和表彰。有計劃地派出技術(shù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，引進(jìn)新技術(shù)項目和科研成果，培養(yǎng)2名在國內(nèi)主要學(xué)科領(lǐng)域有影響的學(xué)科帶頭人。市級重點經(jīng)費課題項，市級科研成果。醫(yī)院的科研管理形成了院長主管、業(yè)務(wù)副院長主抓、科教科負(fù)責(zé)具體布置、各臨床科室具體實施的較為規(guī)范的模式。目前全國共有藏學(xué)研究機(jī)構(gòu)50多個，研究人員20xx多名，藏漢和英文的藏學(xué)學(xué)術(shù)刊物10多種，西藏藏醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)出650名?？飘厴I(yè)生和10名碩士生。課題研究是教育科研工作中核心的一環(huán)。過去的一年，有艱辛的付出，也有豐碩的回報。組織教師參加國家、省、市、區(qū)等各級課題研究。將每周半天的時間，挪出用于研究教育教學(xué)工作。課題組每月上交一篇（多者不限）質(zhì)量較高的小課題研究方面的文章。另一方面，細(xì)化管理過程，加強(qiáng)對科研活動的監(jiān)管、檢查與考核，主要內(nèi)容：檢查專題研究計劃、專題研究過程的記錄，專題研究成果（組員的教學(xué)案例等）。另外，今年編輯印發(fā)科研簡報共23期，平均每月兩期，每期印數(shù)在60份左右。今后，將進(jìn)一步完善獎勵的范圍和重點，在專利、著作、成果推廣轉(zhuǎn)化等方面設(shè)立獎項。因此，認(rèn)真做好“九五”結(jié)題總結(jié)工作是今年科研工作的又一個重點。西藏自治區(qū)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)規(guī)劃設(shè)計項目1項，合同經(jīng)費300萬元。這次申報國家工程中心是在我校劃歸教育部后進(jìn)行的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對該項目也投入了較大精力，不僅經(jīng)常過問項目的組織協(xié)調(diào)情況，而且還多次參與校內(nèi)答辨預(yù)演。讓同學(xué)們解釋冬天套在水龍頭上的塑料管一取下來為什么就套不上了呢？一個同學(xué)站起來回答：“因為它凍縮了”。心理學(xué)家布魯納在“認(rèn)知結(jié)構(gòu)”理論中指出：學(xué)習(xí)是一種能力的建構(gòu)過程，應(yīng)積極培養(yǎng)學(xué)生本身的自信感，使教學(xué)過程中學(xué)生成為一個積極的探索者，要使學(xué)生主動地、積極地、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，老師就要擺正自己在教學(xué)中的位置，真心實意地把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人，恰當(dāng)?shù)匕l(fā)揮“主導(dǎo)”作用，提高“導(dǎo)”的藝術(shù)，在課堂教學(xué)中，少一點講解、分析和發(fā)問，多一點引導(dǎo)、點撥和激勵，要多給學(xué)生一點思考的時間，多一些活動的余地，多一些表現(xiàn)自己的機(jī)會，多一點體驗成功的喜悅。擴(kuò)大學(xué)生興趣的范圍，引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)平時不注意的現(xiàn)象，從而產(chǎn)生探索、研究的欲望。這也是歷年最多的一次。轉(zhuǎn)基因植物專項今年申報了14項，其中4項獲得資助，批準(zhǔn)經(jīng)費220萬元。（2）實施管理今年著重抓了項目管理的制度建設(shè)、項目執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，以及項目的結(jié)題管理等三方面工作。4．科研成果的鑒定獲獎情況西校區(qū)今年有 8個項目通過鑒定，其中2項達(dá)到國際領(lǐng)先水平，4項達(dá)到國際先進(jìn)水平，2項達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平。共帶去了40多項實用技術(shù)成果，發(fā)放科技宣傳材料1萬余份，向當(dāng)?shù)鼐栀浛萍紙D書500多冊，農(nóng)藥20多箱，總價值近3萬元。（2）圍繞國家“十五”科技攻關(guān)建議，積極盡早做好“十五”項目的組織申報工作。突出主研課題，打造精品市級課題《問題解決式教學(xué)設(shè)計研究》是學(xué)校龍頭課題，是我校的重點工程之一，也是創(chuàng)立學(xué)?？蒲刑厣挠辛d體。開始對“課型方式”、“備課方式”、“教研活動方式”、“學(xué)生的學(xué)習(xí)方式”等進(jìn)行全方位的改革，逐步形成了“自主合作、學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的課堂教學(xué)特色。實施教研訓(xùn)一體化戰(zhàn)略，堅持做到“三動三結(jié)合”。孟教授做了培訓(xùn)報告，并進(jìn)行了多種教研活動方式的實戰(zhàn)性學(xué)習(xí)訓(xùn)練，這次培訓(xùn)使老師們“團(tuán)隊教研”的能力得到了極大提升。通過“走出去，請進(jìn)來”的方式，有計劃地組織教師外出聽課、培訓(xùn)。三、完善考核機(jī)制，提高科研積極性教育科研的目的是促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展，教育科研能否起到作用，到位的管理是關(guān)鍵。建成微水發(fā)電站165座，裝機(jī)容量達(dá)375瓦。我們完善了包括科研課題立項、科技開發(fā)、學(xué)科建設(shè)、實驗室建設(shè)、新技術(shù)、新項目等科技管理體系。這些成果的取得，增強(qiáng)了我院科技整體實力，提高了學(xué)術(shù)水平，推動了醫(yī)療和技術(shù)創(chuàng)新，實現(xiàn)醫(yī)學(xué)整體發(fā)展。近年擬組織實施3～5項重大科技攻關(guān)項目，力爭完成國家級、省級獎勵3～5項，增強(qiáng)科技能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上海市課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)“二期課改”的先進(jìn)理念，組織教師開展課堂教學(xué)創(chuàng)新活動，特別在三維教學(xué)上注重情感、態(tài)度、價值觀教育。一學(xué)期結(jié)束時，由教導(dǎo)處對全體教師在本學(xué)期中的教案、批改作業(yè)、公開課、聽課、教研活動出勤率及各類反饋表進(jìn)行統(tǒng)計，并及時反饋存在的問題，找出整改措施。近年來，隨著學(xué)校老年教師的退休，青年教師逐年增多，已日漸成為我校教育教學(xué)的生力軍。（2）做好考務(wù)管理工作，確保真實質(zhì)量。學(xué)?？蒲行畔⑻庁?fù)責(zé)學(xué)校教育科研活動的開展及指導(dǎo)各級課題的操作等。建立獎勵制度。在進(jìn)行專題研究時，要充分發(fā)揮自己的特長和愛好?，F(xiàn)將本學(xué)期的教科研工作進(jìn)行總結(jié)。如：邀請市中職數(shù)學(xué)教研會副會長沈崇玖老師來校為全體一線教師作《注重課堂細(xì)節(jié)提高課堂效益》的校本培訓(xùn)專題講座；特邀縣教育局教研室英語教研員鄭煥華老師為師生作《英國文化教育生活漫談》專題講座；特邀浙江科技學(xué)院教授級高工、當(dāng)代的發(fā)明家陶松壘老師為師生作《發(fā)明創(chuàng)造人人可為》專題講座；特邀中國攝影家協(xié)會會員、國際藝術(shù)家攝影學(xué)會副會長、溫州市藝術(shù)攝影學(xué)會會長、原溫州醫(yī)學(xué)院外事處處長王曙先生來校作《攝影藝術(shù)的理解》專題講座等等。其次我們認(rèn)真抓好每次教研活動的考勤。這種做法對推進(jìn)我校研究風(fēng)氣的形成大有好處。把很大精力放在教案的規(guī)范化上，可以說是撿了芝麻丟了西瓜。聽老師講故事是他們最感興趣的事情。在這學(xué)期的實踐過程中，我運用了語言的提示來加強(qiáng)和幼兒互動。新上崗教師，著重學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)借鑒他人的教學(xué)經(jīng)驗、促使其盡快在教育教學(xué)上入門。保證在全校范圍內(nèi)分課題組開展有針對性的教育科研方法的培訓(xùn)活動的時間，通過舉辦講座、交流等方式，使老師們盡快熟悉基本的科研方法：定期召開全校性的公開課、論文比賽等教育科研活動，廣泛地進(jìn)行宣傳和交流，使更多的教師參與到科研工作中來：完善教科研博客管理，發(fā)揮現(xiàn)代工具的作用。經(jīng)過深入研究，各項研究工作已經(jīng)按期完成，取得了一批有推廣價值的研究成果。二、扎實活動，促進(jìn)課題研究穩(wěn)步進(jìn)行一是學(xué)校制訂20xx年教科研工作計劃，召開十二五課題20xx年開局及培訓(xùn)會議，明確今后的努力方向和工作重點。經(jīng)過此次培訓(xùn)，教干教師進(jìn)一步理解了教育科研的重要意義，明確了課題研究的具體方法與策略。從開始工作起，我就給自己定下了規(guī)定，每天要堅持學(xué)習(xí)，無論是思想工作方面還是專業(yè)以及生活愛好，我都堅持每天抽出一定的時間完善自己。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還不定時的參加學(xué)習(xí)，會上老師們暢所欲言，提出課改過程中的問題，共同討論解決辦法。一、制度保障領(lǐng)導(dǎo)重視我校教育科研工作始終擺在了學(xué)校發(fā)展的先導(dǎo)位置，作為學(xué)校工作的重要組成部分，納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校每學(xué)年每學(xué)期工作計劃。圖畫激趣小班幼兒生活經(jīng)驗貧乏，其思維以直觀形象思維為主。在講故事的過程中，我又不斷地提出問題讓他們自己想辦法解決，這不僅加深了他們對歌詞的印象；同時也發(fā)揮了他們的小腦筋的創(chuàng)造力。三、值得注意的一些傾向教研工作缺少方向和計劃性。這些內(nèi)容的安排，兼顧了日常工作實踐和提高理論水平的兩方面要求。五、建立獎勵機(jī)制，促使教師向科研型轉(zhuǎn)化為激勵廣大教師積極投身教育科研，學(xué)校完善了教科研獎勵制度，每學(xué)期評比教科研先進(jìn)個人。一年來，我校要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，要求一線教師每年認(rèn)真閱讀一本教育理論專著，科研干部要帶頭學(xué)習(xí)，及時將值得關(guān)注的好文章，好的理論專著推薦給大家。另外，嘗試對研究成果進(jìn)行個性化和科學(xué)化的表達(dá)?？蒲泄ぷ骺偨Y(jié)720xx轉(zhuǎn)瞬即逝，20xx悄然來臨,回顧本學(xué)期的工作，本人能踏實工作，根據(jù)期初制定的教科研工作計劃，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實驗，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以提升自身教學(xué)水平及數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校閱覽室每年征訂400多種雜志，其中各類專業(yè)雜志和教育雜志近三分之二，為教師及時了解和掌握國內(nèi)外教育科研信息提供方便，創(chuàng)造條件。我們會不斷地總結(jié)經(jīng)驗及不足，以其在今后做得更好，爭取在新的一年里獲得新進(jìn)步。我校許多青年教師在這樣良好的帶教學(xué)習(xí)氛圍中成長迅速，得到了大家的一致好評。年青教師的教學(xué)水平得到明顯提高。抓教學(xué)常規(guī)，不斷提高教師教育教學(xué)水平。下面就我校本學(xué)期教學(xué)處工作總結(jié)如下：主要工作教育教學(xué)以“兩綱教育”為核心。今年是“十二五”開局之年，我們的科研工作取得了較好成績。三、搭建平臺，搶抓機(jī)遇，科研工作碩果累累需要填補(bǔ)的科研、新技術(shù)項目空白還有很多。注冊床位6張。這些問題是在發(fā)展過程中顯現(xiàn)出來的，必須通過新一輪發(fā)展來解決。教科室與教導(dǎo)處協(xié)作，十分重視課堂教學(xué)研究，學(xué)校開展“教師示范課”“家長開放課”“集體備課”“組內(nèi)研討課”等活動，教師的教研活動均體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，課堂教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高。劉秀娟老師被評為“泰山區(qū)優(yōu)秀教師”，呂延軍老師獲全國嘗試教學(xué)協(xié)作區(qū)創(chuàng)新大賽講課比賽一等獎，王愛勤老師獲省目標(biāo)教學(xué)講課比賽二等獎，另有郭明、張雪梅等18人在市、區(qū)講課比賽中獲獎。幫扶助動。建立行之有效的保障機(jī)制：①教科研經(jīng)費保障。實施主題教研，彰顯特色學(xué)校全面推行小課題研究工作，引導(dǎo)教師樹立“問題就是課題，反思就是研究”的教育科研理念。（8）進(jìn)一步做好“九五”項目的總結(jié)鑒定工作，積極申報各種獎勵。十五所院校參加會議，參會人員達(dá)90多人。科研成果獎勵是衡量一個高?？蒲兴降闹匾笜?biāo)之一，近幾年我?？蒲辛㈨棓?shù)逐年上升，但申報獎勵的項目數(shù)卻在逐年下降。同時也為教師下一步申報基金項目提供了有益的指導(dǎo)。與去年相比，在項目數(shù)和經(jīng)費數(shù)上均有所下降。在尊重教師自由申報的前提下，積極探索院、校在項目申報的內(nèi)容和形式上的把關(guān)作用，提高項目的競爭力?！?73”項目申報在去年實現(xiàn)零突破的基礎(chǔ)上，今年又取得了重大進(jìn)展，申報兩項，獲準(zhǔn)兩項，批準(zhǔn)經(jīng)費6000萬元。實驗1：找一個長方形紙盒，把里面涂黑，將盒底挖掉一半，貼一塊透明的塑料薄膜，在桌上鋪一塊黑濕布，在布上放5條蚯蚓，用盒罩住，使蚯蚓正好在盒內(nèi)的明暗交界處，觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓喜歡往暗處爬，說明蚯蚓喜歡生活在黑暗的環(huán)境里。在研究之前，讓學(xué)生做出研究計劃，大膽猜想，利用“對比法”引導(dǎo)學(xué)生實驗。今年能取得這樣好的成績，除國家自然科學(xué)基金獲準(zhǔn)項目數(shù)大幅上升外，更主要是“973”等幾個重大項目的獲準(zhǔn)。在加強(qiáng)基金在研項目實施管理的同時，進(jìn)一步鼓勵更多的教師申報基金項目，增加項目申報數(shù)，從而提高獲準(zhǔn)項目數(shù)（從項目資助率來看我校在第5位，但資助項目數(shù)及經(jīng)費數(shù)卻在第11位，因此，增加申報項目總數(shù)是有可能提高獲準(zhǔn)項目數(shù)）。今年向北京市科委、市基金會和市農(nóng)辦等部門共申報了38項，其中有9項獲得資助，批準(zhǔn)經(jīng)費270萬元。通過這次檢查，國家自然科學(xué)基金委對我校基金項目的實施情況比較滿意。在獎勵申報過程中，積極幫助教師確定申報時機(jī)，準(zhǔn)備報獎材料，多次組織校內(nèi)答辨預(yù)演，從集體指導(dǎo)到個別輔導(dǎo)，盡可能為教師提供各種方便。6．其他今年8月份科研處在河北承德成功舉辦了“第20屆全國農(nóng)業(yè)高校科研管理協(xié)作組”會議。（7）出臺科技成果轉(zhuǎn)化的管理規(guī)定，推動科技成果轉(zhuǎn)化工作的健康、快速發(fā)展。目前，該課題正在進(jìn)行總結(jié)提升，做好結(jié)題的各項準(zhǔn)備工作。建立健全了教科研制度，設(shè)立獎勵基金，引入競爭機(jī)制，創(chuàng)設(shè)自發(fā)的教學(xué)研究氛圍，形成了人人有課題，個個搞科研的局面，營造出了濃厚的教科研氛圍。定期編印《校本培訓(xùn)教材》，向老師們推介全國各地課改先進(jìn)經(jīng)驗。20xx年，我校被評為“泰山區(qū)教學(xué)創(chuàng)新學(xué)?！保瑪?shù)學(xué)、語文、地理三個教研組被評為“泰山區(qū)先進(jìn)教研組”。有以增強(qiáng)課題研究實效為目標(biāo)的課題研討活動，有以促進(jìn)教師專業(yè)成長為目的的聽課、評課活動。一是我們的理論水平、工作水平存在著明顯的不平衡性；二是課題研究工作的進(jìn)展和成果的推廣存在著不平衡性；三是論文的質(zhì)量不夠高，在高級別的評比中獲獎率偏低。醫(yī)院占地面積XX平方米，建筑面積6多平方米，綠化面積21平方米。進(jìn)而論述問題，提出假說，結(jié)合自身特點，提出具體可行的研究目標(biāo)。五、勇于進(jìn)取，再接再厲，科研工作又有新打算。學(xué)校教科研工作在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和參與下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校教育秩序穩(wěn)定，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，社會滿意度不斷提高。本學(xué)期各教研組聽課總數(shù)：教研組語文組數(shù)學(xué)組英語組理