第九課勸學(xué)2(專業(yè)版)
【正文】 我愛大自然，愛她不圖回報(bào)的精神。這里的簡單的事情，是指生活中看起來微不足道的事情，但這些事情體現(xiàn)的卻是一種恬適的生活。先王一定是想稍微停留一下來扶助社稷、安定百姓，所以 才讓雪下得這么大。 ) 參 考譯文： 魏惠王死了，下葬的日子已經(jīng)定下來了。魏策二》 ) 【注】 ① 季歷：周文王之父。子勿復(fù)言。 C．駑馬十 駕． 駕：馬拉車一天所走的路程叫 “ 一駕 ” 。荀子曾兩度到當(dāng)時(shí)齊國的文化中心稷下游學(xué)，任過祭酒 (學(xué)宮領(lǐng)袖 )，還到過秦國，拜見秦昭王，后來到楚國，任蘭陵令。) 跬． 步 (kuǐ) 金石可 鏤． (l242。 ) 2．下列句子中加點(diǎn)的 “ 而 ” 字用法歸類正確的一項(xiàng)是 ( ) ① 蟹六跪 而． 二螯 ② 授之書 而． 習(xí)其句讀者 ③ 猶且從師 而． 問焉 ④ 青，取之于藍(lán)， 而． 青于藍(lán) ⑤ 君子博學(xué) 而． 日參 省乎己 ⑥ 順風(fēng) 而． 呼 ⑦ 吾嘗終日 而． 思矣 ⑧ 小學(xué) 而． 大遺 ⑨ 而． 恥學(xué)于師 ⑩ 則知明 而． 行無過矣 ? 登高 而． 招 A． ①⑩ /②③ ? /④⑧⑨ /⑤⑥⑦ B． ①⑩ /②③ ? /④⑧⑨ /⑤ /⑥⑦ C． ①⑩ /③④⑦ ? /④⑧⑨ /⑤ /⑥ D． ①⑩ /②③ /④⑧⑨ /⑤⑦ /⑥ ? 【答案】 B(表并列關(guān)系 /順承 /轉(zhuǎn)折 /遞進(jìn) /修飾 ) 3．下列句子中 “ 為 ” 的詞性歸類正確的一項(xiàng)是 ( ) ① 冰，水為之，而寒于水 ② 木直中繩， 以為輪 ③ 有布衣畢昇，又為活板 ④ 身死國滅，為天下笑 ⑤ 人方為刀俎，我為魚肉 ⑥ 于是為長安君約車百乘 ⑦ 為君翻作《琵琶行》 A． ①⑤⑥ B． ②④⑥ C． ④⑥⑦ D． ③④⑦ 【答案】 C(C 都是介詞 ) 4．下列句子中的加點(diǎn)詞活用類型不同的一項(xiàng)是 ( ) A．假舟楫者，非能 水． 也 B．填然 鼓． 之，兵刃既接 C．然而不 王． 者，未之有也 D．木直中繩， 以為輪 【答案】 D(D 是使動(dòng)，其他的是名詞活用作動(dòng)詞 ) 5．找出與 “ 蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng) ” 句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng) ( ) A．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán) B．何以伐為 C．遂率子孫荷擔(dān) 者三夫 D．夫晉，何厭之有 【答案】 C(都是定語后置 ) 6．下列各項(xiàng)，都屬于課文用來論證學(xué)習(xí)的意義的一項(xiàng)是 ( ) ① 青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán) ② 木受繩則直，金就礪則利 ③ 騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍 ④ 吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也 ⑤ 以為輪，其曲中規(guī) ⑥ 假舟楫者，非能水也，而絕江河 A． ①③④ B． ②④⑥ C． ①②⑤ D． ③④⑤ 【答案】 C(③ 是態(tài)度方法， ④⑥ 是作用 ) 7．下列對課文的理解與分析 不正確． ． ． 的一項(xiàng)是 ( ) A．本文題目是 本文的論題，而中心論點(diǎn)是 “ 學(xué)不可以已 ” 。他認(rèn)為自 然界的存在，不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移，人類可以認(rèn)識(shí)它，順應(yīng)它。 B．從這個(gè)文段我們可以看出，荀子所講的 “ 學(xué) ” ，不僅指學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，還包括加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)。 ” 惠公曰： “ 昔王季歷 ① 葬于楚山之尾， ② 水 嚙． 其墓，見
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