第二節(jié)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)──體液調(diào)節(jié)(專業(yè)版)
【正文】 提問：胰高血糖素與胰島素是如何調(diào)節(jié)血糖含量的呢？ （回答：胰高血糖素是促進(jìn)糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖含量升高；而胰島素的作用是促進(jìn)血糖合成糖元和抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，結(jié)果會(huì)使血糖的含量降低。當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量降低時(shí)，對(duì)下丘腦和垂體的抑制作用就減弱，使促甲狀腺釋放激素和促甲狀腺激素的合成和分泌增加，從而使血液中甲狀腺激素的含量不至過少。） 講述：對(duì)，近代科學(xué)研究表明，垂體不僅對(duì)于其他某些內(nèi)分泌腺有調(diào)節(jié)、管理作用，而且垂體會(huì)受到下丘腦的影響。 教學(xué)方法 講述與談話、觀察相結(jié)合。 2．激素分泌的調(diào)節(jié)。） （學(xué)生回答完畢后，教師可展示產(chǎn)生胰高血糖素的腺體及其生理作用的投影片，補(bǔ)充講述胰高 血糖素的生理功能，為下面的學(xué)習(xí)進(jìn)行鋪墊。） 提問：此種激素是如何影響甲狀腺激素分泌的？ （回答：促甲狀腺釋放激素作用于垂體，使垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素，促甲狀腺激素又能使甲狀腺分泌甲狀腺激素，所以，甲狀腺激素含量增加了。） 講述：請(qǐng)同學(xué)們觀察課本中圖 4 9。 〔學(xué)生可能會(huì)提問：血糖含量的激素調(diào)節(jié)過程中是否包含了反饋調(diào)節(jié)作用。 講述：在激素調(diào)節(jié)中，某一項(xiàng)生理活動(dòng)的正常進(jìn)行，不是由一種激素單獨(dú)來完成的，而是多種激素相互協(xié)調(diào)、相互作用結(jié)果。下丘腦通過促垂體激素對(duì)垂體的作用，調(diào)節(jié)和管理其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)。那么，什么是體液調(diào)節(jié)？體液調(diào)節(jié)是怎 樣發(fā)揮作用的呢？這就是我們今天要研究的課題。 4．相關(guān)激素間的協(xié)同作用及拮抗作用（ C：理解）。今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是激素的調(diào)節(jié)。那么，人體內(nèi)的自動(dòng)調(diào)節(jié)過程是如何實(shí)現(xiàn)的呢？下
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1