第二節(jié)人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié)──體液調(diào)節(jié)(完整版)
【正文】 興奮，又能分泌 促垂體激素。今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是激素的調(diào)節(jié)。 板書 教學(xué)過程 第二節(jié) 人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié) 一、體液調(diào)節(jié) （一）概念 （二）激素的引言：蝌蚪能夠變成青蛙，剛出生的嬰兒會吮吸乳汁，人遇到寒冷的刺激會打哆嗦，上課鈴聲一響，學(xué)生馬上能進(jìn)入教室，這些生命活動都與體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)。 4．相關(guān)激素間的協(xié)同作用及拮抗作用（ C：理解）。 5．其他化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用（ C：知道）。那么，什么是體液調(diào)節(jié)？體液調(diào)節(jié)是怎 樣發(fā)揮作用的呢？這就是我們今天要研究的課題。 提問：請同學(xué)們觀察：人體主要內(nèi)分泌腺掛圖，其中有哪些是我們初中學(xué)過的內(nèi)分泌腺呢？ （回答；垂體、甲狀腺、睪丸、卵巢、胰島等。下丘腦通過促垂體激素對垂體的作用，調(diào)節(jié)和管理其他內(nèi)分泌腺的活動。下面先請同學(xué)們仔細(xì)觀察課本中甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖。 講述：在激素調(diào)節(jié)中，某一項(xiàng)生理活動的正常進(jìn)行，不是由一種激素單獨(dú)來完成的，而是多種激素相互協(xié)調(diào)、相互作用結(jié)果。下面以血糖濃度為例來進(jìn)行說明。 〔學(xué)生可能會提問：血糖含量的激素調(diào)節(jié)過程中是否包含了反饋調(diào)節(jié)作用。〕 小結(jié)：通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解到激素對人和動物體有著非常重要的調(diào)節(jié)作用。） 講述：請同學(xué)們觀察課本中圖 4 9。） 提問：在幼年時(shí)期上述兩種激素中某一種激素分泌不足對生長發(fā)育有什么影響？什么情況下，人體才能正常發(fā)育？ ↓ ↓ 侏儒癥 呆小癥 （ 2）概念 2 拮抗作用 （
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