【正文】 作者通過(guò)對(duì)童年的一件往事的描寫(xiě)，悟出了一些人生哲理，是值得每一個(gè)人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)?！蹲咭徊?，再走一步》讀后感14深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步便是暖春，挫折走一步也許還是失敗，失敗再走一步可能是成功。當(dāng)孩子遇到時(shí)，父親鼓勵(lì)孩子去獨(dú)立克服?！币徊揭粋€(gè)腳印，甚至更大的困難都可以克服。它使遇到挫折的人見(jiàn)到了新的曙光?！蹲咭徊?，再走一步》讀后感9我們學(xué)習(xí)了一篇敘事散文《走一步，再走一步》 文章講的是作者莫頓就像文章的題目一樣“走一步，再走一步”，當(dāng)你到達(dá)成功的彼岸時(shí)，你便能夠回頭看看，自我所走的路是多么漫長(zhǎng)！尼采以往說(shuō)過(guò)：“‘我怎樣才能順當(dāng)?shù)厣仙?？’——?jiǎng)e去思忖，只顧登攀?！蹲咭徊?，再走一步》讀后感6人生是需要許多精彩的內(nèi)容來(lái)填充的，沒(méi)有多種豐富的色彩來(lái)點(diǎn)綴你的人生，活著也就沒(méi)有了意義。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父親鼓勵(lì)孩子自己去克服困難。每當(dāng)看到作者不能客服困難時(shí)，想到了從前的自己，那樣的膽小、怕一切。大人們所謂的事業(yè)，也是如此。這篇文章使用了多種寫(xiě)作方法，主要有“三美”：哲理美：作者通過(guò)對(duì)童年的一件往事的描寫(xiě)，悟出了一些人生哲理，是值得每一個(gè)人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)；描寫(xiě)美：文中的心理描寫(xiě)最為精彩、生動(dòng)、細(xì)致、真實(shí)，特別是在描寫(xiě)脫離危險(xiǎn)部分表現(xiàn)的尤為明顯；照應(yīng)美：比如，開(kāi)頭寫(xiě)懸崖的環(huán)境，交代自己身體病弱，還有幾處提到杰利，都是作者精心埋下的伏筆。要迎險(xiǎn)而上，樂(lè)觀冷靜地面對(duì)困難，并在困難面前善于分解困難，把大困難分解成一個(gè)個(gè)小困難，如莫頓做的一樣，一小步，一小步，滴水石穿，將困難各個(gè)擊破，化整為零，最終一定能戰(zhàn)勝這人大困難。但鑄就這一傳奇的途中，也難免會(huì)歷經(jīng)坎坷，折斷翅膀。有幾次實(shí)在是太困了，眼皮上好像涂了一層強(qiáng)力膠。你踏出的第一步，總是最艱難的哪一步。爸爸似乎看穿了我的心事，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“婷婷，可千萬(wàn)不能半途而廢呀！老師沒(méi)教過(guò)你堅(jiān)持就是勝利嗎？孩子，不要想著路程有多遠(yuǎn)，而要著眼于最初的一小步，走一步，再走一步，把天大的困難分成一個(gè)個(gè)小困難，直到抵達(dá)勝利的彼岸。也正是因?yàn)檫@樣，事后亨特自己也學(xué)到了不少。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這位偉大的父親。我之喜歡這 篇文章，僅只是他的事件，還有一點(diǎn)文章的寫(xiě)作方法。人生難免會(huì)遇到困難，我們要冷靜樂(lè)觀的去面對(duì)，并且要善于分解困難，將困難一點(diǎn)一點(diǎn)擊破，化整為零，最終一定能成功。文中的心理描寫(xiě)最為精彩、生動(dòng)、細(xì)致、。走一步，再走一步一文，講述了當(dāng)年8歲的小男孩莫頓。當(dāng)我哪一天成功時(shí)，我也會(huì)感到自己很了不起。在采摘節(jié)里游客只需花上十幾元錢(qián)，就能在果園里大飽口福了。世界上沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷失敗，就成功了。這就是父母和父母之間的不同。作者當(dāng)時(shí)的膽怯，使我看到了從前的自己，以前的我總是依賴(lài)一切可以讓我依賴(lài)的人，一味地索取，從不知道付出。作者通過(guò)對(duì)童年的一件往事的描寫(xiě)，悟出了一些人生哲理，是值得每一個(gè)人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)困難，我們首先想到的不是退縮，而是想著如何去將它化解；走出自己的一小步，從而也就踏出了自己的一大步，那我們今后的人生必將是美好的！人生在世，遇到挫折是在所難免的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的。文中多處用了寫(xiě)作方法。走一步再走一步讀后感4讀了著篇文章，讓我很受感動(dòng)。古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里。走一步再走一步讀后感2讀完了美國(guó)作家莫頓走一步再走一步讀后感1這篇文章通過(guò)講述一個(gè)平凡的故事，一個(gè)體弱多病的孩子戰(zhàn)勝了對(duì)一座懸崖的恐懼，折射出了許多道理?？傄詾樽约河匈Y本去驕傲，總以為自己是最沒(méi)用的，以為自己到了人生的低谷，心中郁郁不得釋?xiě)?，仿佛夕?yáng)，帶給人一股死氣沉沉的感覺(jué)。 167。第二年，又是一次話(huà)劇演出，小男孩為了不讓同學(xué)笑話(huà)，整天在家里刻苦的練習(xí)，而且一臉就到深夜。當(dāng)你繼續(xù)走下去的時(shí)候，就會(huì)有一種強(qiáng)烈的成就感，心中是無(wú)比的喜悅。但是偏偏就是這一步，使作者受益終身。有了這一次成功的經(jīng)驗(yàn)，作者在今后面對(duì)困難時(shí)，只要想起小時(shí)候在懸崖上的經(jīng)驗(yàn)，便就有了信心去戰(zhàn)勝一切。遇到困難，只要走一步，再走一步……《走一步再走一步》讀后感《走一步再走一步》講述的是作者小時(shí)候的一次親身經(jīng)歷，作者和小伙伴一起去爬懸崖，當(dāng)作者爬到懸崖上的石架上的時(shí)候，感覺(jué)到了恐懼和疲乏，沒(méi)有勇氣和信心走下去，但他在父親的鼓勵(lì)下，終于邁出了決定性的一步……他一步一步地爬下懸崖，最終，他成功地達(dá)到了目的地。第一篇：走一步再走一步讀后感《走一步再走一步》讀后感《走一步，再走一步》一文中，講述了當(dāng)年8歲的小男孩莫頓文章告訴我們的哲理很簡(jiǎn)單，僅僅是走一步再走一步?？吹搅藛?這就是一步的魔力，一步的力量。有了這一次成功的經(jīng)驗(yàn)，作者在今后面對(duì)困難的時(shí)候，便有了信心去戰(zhàn)勝一切。當(dāng)再次回頭看望的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得自己付出的一切都是值得的，因?yàn)槭撬鼘⑽覀兇蛟斐梢粋€(gè)金桶鐵臂的“巨人”。終于到了比賽那天，小男孩精力充沛，幫班里取得了第一。 167。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，自己不過(guò)是書(shū)海墨峪里的一個(gè)微不足道的小石子，眼不過(guò)天，腳不過(guò)地。走一步，再走一步，這一句看似簡(jiǎn)單的話(huà)，卻能給我們的生活帶來(lái)巨大的收獲。亨特的《走一步，再走一步》之后，我掩書(shū)沉思：原來(lái)成功是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的?！笔堑模瑹o(wú)論在什么時(shí)候，遇到困難時(shí)，盼望成功時(shí)，我們都要切記：走一步，再走一步。是父親的那種對(duì)孩子的教育：當(dāng)眼看孩子面對(duì)和危險(xiǎn)的時(shí)候，父親，他沒(méi)用最直接的去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用了對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。比如，開(kāi)頭寫(xiě)懸崖的環(huán)境，交代身體病弱，還有幾處提到杰利，作者精心埋下的伏筆。如果說(shuō)生命是一把披荊斬棘的“刀”，那么挫折就是人生當(dāng)中不可缺少的一塊“礪石”。描寫(xiě)美。遇到困難的同時(shí)，我傷心、絕望，現(xiàn)在我知道，那都是徒勞的。我認(rèn)為這個(gè)道理還適用于更多方面。我從電視上看見(jiàn)一位廚師自己去發(fā)明不同口味的米粉。到了晚上他還要舉辦篝火晚會(huì)。走一步再走一步讀后感4《當(dāng)代少年》一書(shū)中有篇叫《走一步，再走一步》的文章。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的。值得學(xué)習(xí)和借鑒，是在描寫(xiě)脫離危險(xiǎn)的尤為。走一步再走一步讀后感7我們漸漸地長(zhǎng)大了，越來(lái)越關(guān)注生活，也開(kāi)始思考生活，探究成長(zhǎng)的奧秘。本文中就使用了多種寫(xiě)作方法，主要有“三美”： 、哲理美。要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上，可能大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。反之，如果當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì)從中悟到什么，反而更加強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。孩子，有信心嗎？”我信心加倍，“有！”那洪亮的聲音，仿佛整座山都聽(tīng)到了。當(dāng)你邁出了這一步后，剩下的，就是一步一步朝著最終的勝利走去。實(shí)在忍不住的時(shí)候，我會(huì)想：“再寫(xiě)一個(gè)字吧，再寫(xiě)一個(gè)字就行了，只要再寫(xiě)一個(gè)字，不會(huì)累的。在一個(gè)年幼體弱的孩子看來(lái)，20米高的懸崖便是生命中無(wú)法逾越的障礙?！蹲咭徊?，再走一步》，給予了我們深深的啟迪，他告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困境，樂(lè)觀面對(duì)，在一點(diǎn)一滴中，我們就能擊穿陰霾，自由飛翔！走一步再走一步讀后感15我學(xué)習(xí)了《走一步，再走一步》這篇文章，讓我感觸很大，文章是圍繞著“我”爬懸崖的故事寫(xiě)的。小孩在父親的鼓勵(lì)下，一步，一步，終于脫險(xiǎn)了，我們需要學(xué)習(xí)的，正是這種精神。世界首富比爾到了后來(lái)，在一次次不斷磨練中長(zhǎng)大，才懂得了克服一切。也正是因?yàn)檫@樣，亨特自己也學(xué)到了不少；反之，如果當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱下來(lái)，那亨特也不會(huì)從中悟到什么，反而更加強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性，也是從這一點(diǎn)，我很敬佩父親。沒(méi)有意義的人生在我看來(lái)只是一場(chǎng)微不足道，平淡無(wú)奇的戲罷了，演員只顧著賺錢(qián)，而沒(méi)有露出真實(shí)的情感，這場(chǎng)戲還怎么讓觀眾拍掌喝彩呢？《走一步再走一步》這篇文章講的就是這個(gè)哲理，童年是孩子最美好的時(shí)光，可是莫頓”沒(méi)錯(cuò)無(wú)論是什么困難，只要將它分解為幾小步，再大的困難也能夠解決。亨特小時(shí)候與5個(gè)小伙伴去爬山，可是，膽小的他卻蹲在石架上不敢下來(lái)，等到了晚上，父親和莫頓千里之行，始于足下。在人生的道路上，無(wú)論我們面臨什么樣的困難和障礙，只要我們把它們分解成小的，仔細(xì)解決它們，我們最終會(huì)戰(zhàn)勝大的，并取得勝利。也正是，事后亨特也學(xué)到了不少；反之，當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì)從中悟到，反而強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。——題記《走一步，再走步》講述了酷熱的七月份，在費(fèi)城“我”和五個(gè)男孩去爬懸崖，糟遇危險(xiǎn)，并最終在父親的幫助下脫險(xiǎn)的故事。描寫(xiě)美。本文中就使用了多種寫(xiě)作方法，主要有“三美”：哲理美。比如，開(kāi)頭寫(xiě)懸崖的環(huán)境，交代身體病弱，還有幾處提到杰利，作者精心埋下的伏筆。是父親的那種對(duì)孩子的教育：當(dāng)眼看孩子面對(duì)和危險(xiǎn)的時(shí)候，父親，他沒(méi)用最直接的去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用了對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)?！跋茸哌@一步，然后再走下一步。它使陷于絕望的人有了新的追求。學(xué)習(xí)了這篇文章后，我要根據(jù)所受的啟發(fā)去更好地完成自己的學(xué)業(yè)，決不能當(dāng)“膽小鬼”，但也不能過(guò)多幻想，而要看現(xiàn)狀發(fā)展?，F(xiàn)實(shí)生活中，許多人總是把困難看得那么得難，其實(shí)只要把艱難的歷程分解成一小步一小步，那么到達(dá)夢(mèng)想的目標(biāo)就不會(huì)顯得過(guò)于漫長(zhǎng)。只不過(guò)他們用的是不同的兩中方式在愛(ài)小孩。特別是父親的那種教育方式：當(dāng)眼前孩子馬上要面對(duì)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒(méi)用最直接的方式去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而且用了一種對(duì)孩子成長(zhǎng)又幫助的方法——鼓勵(lì)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)克服困難，克服一切。學(xué)習(xí)就像是馬拉松，是急不來(lái)的。后來(lái)照父親說(shuō)的，一小步，一小步下來(lái)，終于脫險(xiǎn)了。不經(jīng)歷風(fēng)雨、怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷創(chuàng)傷的人生是不完整的。讀了這篇課文，我明白了：困難和危險(xiǎn)并不可怕，只要我們堅(jiān)定信心，牢記從眼前，從腳下做起，什么樣的艱難險(xiǎn)阻都將被踩在腳下！走一步再走一步讀后感14每個(gè)人的人生都是一段傳奇。有時(shí)作業(yè)會(huì)寫(xiě)到很晚。在生活里，我們不僅要回顧過(guò)去，把握現(xiàn)在，更要展望未來(lái)，如果已經(jīng)失去了一次機(jī)會(huì)，就絕不能容許自己再錯(cuò)一次，世界上沒(méi)有后悔藥。我害怕極了，上帝??！我還要走這么漫長(zhǎng)的路程嗎？我會(huì)堅(jiān)持不下去的，神??！仙??！幫幫我吧！此時(shí)，我大失信心。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父親鼓勵(lì)孩子自己去獨(dú)立克服困難。父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì)從中悟到什么，反而更加強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。只不過(guò)用的是不同的兩中在愛(ài)孩子。其實(shí)這些都不是難事，以后學(xué)習(xí)上我也要一小步一小步的戰(zhàn)勝困難，現(xiàn)在我們的年齡是學(xué)習(xí)的最好時(shí)間，我要好好珍惜。描寫(xiě)美。走一步，再走一步從一件往事中感悟到人生哲理，一筆精神財(cái)富?！?dāng)前，我就要做走一步，再走一步的人，由于你走的每一步都是成功的一個(gè)進(jìn)程。只要有果實(shí)成熟，他就會(huì)舉辦采摘節(jié)。社會(huì)上許多人經(jīng)歷了磨難，才作出了成功的事。要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上，可能大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。當(dāng)我看到“我下不去??？我哭著說(shuō)，我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”當(dāng)作者看到希望的同時(shí)，又讓父親要求他自己下山的話(huà)擊退了。本文中就使用了多種寫(xiě)作方法，主要有“三美”：哲理美。如果我們每個(gè)人都能夠從小養(yǎng)成一種自力更生的好習(xí)慣。照應(yīng)美。每當(dāng)我因?yàn)榭吹角巴具b遠(yuǎn)可怕以致灰心喪氣時(shí)，我只要記起這個(gè)故事以及媽媽對(duì)我說(shuō)的感人肺腑的話(huà)，我便能應(yīng)付一切。到最后回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，常常會(huì)覺(jué)得不可思議：自己竟堅(jiān)持下來(lái)了！原來(lái)成功是那么輕而易舉，并沒(méi)有想象中的那么難，這正是因?yàn)槲乙稽c(diǎn)一點(diǎn)地努力，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，一點(diǎn)一點(diǎn)地收獲，并不奢求一步登天。等到你自己終于戰(zhàn)勝了這無(wú)比艱難的路途后，你就會(huì)慶幸自己當(dāng)初選擇了勇敢的走下去這樣一條路。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的走一步再走一步讀后感，希望能夠幫助到大家。人外有人，天外有天。 167。從此班上的同學(xué)都很討厭他。但是你只要有一點(diǎn)兒戰(zhàn)勝自己的能力，跨出你勇敢、自信的第一步，你就不會(huì)覺(jué)得困難有多可怕，反而覺(jué)得困難對(duì)自己來(lái)說(shuō)卻是一種磨練和考驗(yàn)。文章告訴我們的哲理很簡(jiǎn)單，僅僅是走一步再走一步。想當(dāng)時(shí)，作者伏在懸崖上，毫無(wú)信心，但他在父親的鼓勵(lì)下，終于邁出了決定性的一步……他一步一步地爬下懸崖，最終，他成功地達(dá)到了目的地。作者在文中提到的啟示，也是人類(lèi)多一分的覺(jué)悟，當(dāng)自己走在人生道路上，卻迷失方向的時(shí)候，只需回憶自己戰(zhàn)勝困難的事。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的。但是偏偏就是這一步，使作者受益終身。它使處于沮喪的人重拾信心。我們?cè)陧樌穆飞?，走多少步都沒(méi)問(wèn)題，一直到走到底，輕而易舉地取得勝利。化整為零，戰(zhàn)勝困難 《走一步再走一步》讀后感有人曾說(shuō)，成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但有時(shí)成長(zhǎng)是一個(gè)恍然的頓悟。小男孩也隨之成了班里的小明星，沒(méi)有人會(huì)嘲笑他，只贏來(lái)同學(xué)們羨慕的眼神，然而在他成長(zhǎng)的道路中也遇到了許許多多的困難，而她卻不怕困難，勇往直前。 山高不過(guò)腳閱讀 山高不過(guò)腳閱讀答案 山高不過(guò)腳 山高不過(guò)腳張燕峰 與俱入崖山山高不過(guò)腳閱讀題答案 山高不過(guò)腳