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正文內(nèi)容

民辦高校招生宣傳淺析(專業(yè)版)

  

【正文】 可惜的是,這樣的好機(jī)會(huì),不是每個(gè)人都能碰上的。經(jīng)營(yíng)學(xué)校的注意點(diǎn)第一 教學(xué),招生,教研,宣傳是一體的。退費(fèi)一旦發(fā)生的處理方法第一 要有一個(gè)先前對(duì)學(xué)生的承諾,比如開課一周內(nèi)有不滿意可以退費(fèi),一周后不予退費(fèi)。九 報(bào)紙廣告 現(xiàn)在已經(jīng)成為形象宣傳的作用 招生效果一般。設(shè)定關(guān)鍵字的時(shí)候 也要注意。內(nèi)容包括:課程介紹 開課計(jì)劃 師資狀況 學(xué)校資質(zhì)。因此,咨詢老師必須講真話,實(shí)事求是地傳遞信息,力爭(zhēng)取得學(xué)生的信任,誠(chéng)信原則應(yīng)遵循以下幾個(gè)方面:①不隱瞞學(xué)校的短處,誠(chéng)實(shí)的介紹學(xué)校;②不許諾自己做不到的事;③不夸大學(xué)校的實(shí)力,特別是就業(yè)安排情況。俗話說:“耳聽為虛,眼見為實(shí)”就是這個(gè)道理。比如,熟悉自己學(xué)校開設(shè)專業(yè)的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、費(fèi)用、技術(shù)、就業(yè)、宣傳、師資配備、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量等。請(qǐng)看一下我們學(xué)校本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)安排表,有些社團(tuán)的活動(dòng),老師還拍了一些照片,大家可以欣賞一下。其中,于民老師榮獲全國(guó)師德標(biāo)兵,首屆全國(guó)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)名師、浙江省特級(jí)教師等二十幾項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào);田疆老師,是我市十大優(yōu)秀母親之一,在工作中,她認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍;在生活中,她作為一個(gè)單親媽媽,用堅(jiān)強(qiáng)把女兒培養(yǎng)成清華大學(xué)的醫(yī)學(xué)博士。這不能全怪學(xué)生,外在因素尤其是教師的責(zé)任占了很大的比重。根據(jù)這幾條標(biāo)準(zhǔn),我向大家推薦一所好學(xué)?!甘绪梓肼殬I(yè)技術(shù)學(xué)校。假如你勉強(qiáng)考上了高中,或是拿錢硬上了高中,我想,你的處境一定很艱難。技術(shù)含量很高,勞動(dòng)強(qiáng)度不大。我理解大家的想法,對(duì)于哪些成績(jī)拔尖的同學(xué)來說,選擇普高是無可非議的。學(xué)校不得不將難處反映到市委市政府。創(chuàng)建特色學(xué)校,迎接省廳評(píng)估。二是對(duì)民辦學(xué)校的行政許可和辦事服務(wù)的項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)范。即制定招生宣傳工作方案要與招生工作進(jìn)程相適應(yīng),為招生工作服務(wù)。民辦高職院校進(jìn)人市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)之后,在宣傳手段上也不斷更新,利用電子傳播媒介這種新型傳播方式,宣傳學(xué)校辦學(xué)特色也就被越來越多的院校所采用,其主要宣傳形式有:制作并發(fā)放宜傳學(xué)校的宣傳光盤,開通能夠展示學(xué)校形象,公布有關(guān)招生信息、政策、計(jì)劃和招生專業(yè)等內(nèi)容的宣傳網(wǎng)站以及招生專題網(wǎng)站;利用電視訪淡、廣告等手段進(jìn)行的宣傳活動(dòng)。未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn),不能在傳媒刊登播發(fā)違規(guī)廣告。原則;途徑;方式一、深刻認(rèn)識(shí)民辦高職院校招生宣傳的重要性近年來,我國(guó)高等職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,為現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大量高素質(zhì)技能型專門人才,對(duì)普及高等教育大眾化做出了重要貢獻(xiàn)。面臨著日趨激烈的生源爭(zhēng)奪戰(zhàn),民辦高職院校必須整合自身資源,建立全面、立體、高效的招生宣傳模式,做好招生宣傳工作,為獲取高素質(zhì)生源打下良好基礎(chǔ)。但如果宣傳不得力,可能造成優(yōu)秀的生源流失。而廣義上的內(nèi)部師生指全校教職員工和學(xué)生,他們通過聊天,座談,通信等方式將學(xué)校的有關(guān)信息加以傳播,使招生宣傳工作真正成為“全員宣傳”,“全員招生”。如民辦高職院校希望爭(zhēng)取到更多更好的優(yōu)質(zhì)生源,但是民辦高職院校與國(guó)辦高校相比,還有差距,相比較國(guó)辦高校,民辦高職院校只能爭(zhēng)取中等及偏下成績(jī)的考生;同時(shí)根據(jù)學(xué)校和考生實(shí)際情況,在保證生源數(shù)量的前提下,以學(xué)校的學(xué)科特色、學(xué)科優(yōu)勢(shì)爭(zhēng)取生源質(zhì)量較好的考生。一是始終把德育工作作為學(xué)校工作中一項(xiàng)重要工作來抓,積極創(chuàng)建民辦學(xué)?;鶎狱h組織,在基層黨組織中積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用,在本職崗位、日常工作中比貢獻(xiàn)、爭(zhēng)一流、創(chuàng)佳績(jī)。開展各種活動(dòng),提高教師的素質(zhì)。辦學(xué)校條件有待改善。縱觀這幾年,普通大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題越來越突出,每年有相當(dāng)數(shù)量的大學(xué)畢業(yè)生不能順利找到工作。中職對(duì)口升學(xué)的考試科目類似普高。不擠高考獨(dú)木橋,專走職校陽(yáng)關(guān)道;金碗、銀碗、鐵飯碗,身懷絕技最保險(xiǎn);白領(lǐng)、金領(lǐng)、鉆石領(lǐng),無限風(fēng)光在藍(lán)領(lǐng)?。ㄒ?yàn)槟壳拔覀儑?guó)家正在從用人制度上,待遇上改善藍(lán)領(lǐng)的地位)希望你能認(rèn)清形式,認(rèn)清自己,選擇適合自己的道路!第五、進(jìn)職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí),不但費(fèi)用低,而且還享受國(guó)家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)和“雨露計(jì)劃”扶貧助學(xué)政策。是省級(jí)文明衛(wèi)生單位”、“市級(jí)園林式單位”。學(xué)校保證在所有的公辦職業(yè)學(xué)校中收費(fèi)最低,為使有志升學(xué)但家庭條件不好的學(xué)生能實(shí)現(xiàn)讀書的理想,學(xué)校每年舉行一次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生月工資不低于2000元。我們學(xué)校有著強(qiáng)大的就業(yè)優(yōu)勢(shì),我們實(shí)行就業(yè)與專業(yè)相結(jié)合的原則。但是,不知道大家有沒有想過,來動(dòng)員的學(xué)校條件好不好?。考偃缒莻€(gè)學(xué)校各方面都很優(yōu)秀,那么就不需要到外地來招生了。同時(shí)也需要咨詢老師有非常迅速的反映能力,對(duì)于學(xué)生提出的各種問題能夠快速準(zhǔn)確的回答出來。比如學(xué)生對(duì)就業(yè)方面的關(guān)注,我們可以以學(xué)校成功就業(yè)學(xué)生的案例刺激學(xué)生。咨詢老師在宣傳時(shí),必須堅(jiān)信職業(yè)教育的好處,用自己學(xué)校的優(yōu)勢(shì)來影響學(xué)生對(duì)自己學(xué)校的信賴程度;必需滿懷神圣感、責(zé)任感、使命感,表現(xiàn)出真誠(chéng)和盡心盡責(zé),深深地感染、激勵(lì)學(xué)生;必須用自己豐富的知識(shí)面、豐富的招生經(jīng)驗(yàn)說服學(xué)生。很多都是免費(fèi)的,在上面可以發(fā)表一些本校的課程,和相關(guān)的課程開課計(jì)劃學(xué)費(fèi)等。比如: 。為人師表。第五 如果學(xué)生是由于要到外地辦事暫時(shí)不能來上課,那么可以保留學(xué)籍。達(dá)到口碑宣傳。越來越多的普通人走進(jìn)形象設(shè)計(jì)室,為自己裝點(diǎn)門面。但是,很多時(shí)候,客戶都沒有意識(shí)到自己的需求,這個(gè)時(shí)候,你必須想盡一切辦法去引導(dǎo)和教育客戶,通過改變客戶內(nèi)心的想法,幫助他挖掘出需求。第一遍的速度要慢有利于招生。不會(huì)出現(xiàn)退費(fèi)和保留學(xué)籍的現(xiàn)象。五招生代理的系統(tǒng)建設(shè)在各大高校設(shè)置招生代理 招聘一些想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生做招生 并 給予一定的提成。,就要在區(qū)域設(shè)定里設(shè)定山東。二、招生方案的內(nèi)容:方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。因此,咨詢老師恰到好處地利用光盤、錄像等音響、影視工具進(jìn)行演示,或者是展示學(xué)生的一些實(shí)際作品,讓學(xué)生對(duì)學(xué)校,對(duì)專業(yè)有很清晰的了解,具有很強(qiáng)的說服力和感染力。要通過公正對(duì)比的方式讓學(xué)生覺得我們是在給他進(jìn)行正確的分析幫他選擇最好的學(xué)校。所以一個(gè)學(xué)校如果要有長(zhǎng)足的發(fā)展。杭州,金華,寧波等地都有我們學(xué)校的合作單位。再次祝大家身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,中考取得好成績(jī)。理由之四,曲靖市麒麟職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)形勢(shì)好。畢業(yè)后,還不知能否找到工作。職業(yè)學(xué)校還有另外一個(gè)優(yōu)勢(shì):那就是職業(yè)學(xué)校生源少,這樣競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手少;還有,職業(yè)學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)水平相當(dāng),所以競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力都不是很強(qiáng)。78%。政府的個(gè)別部門,在制定一些政策時(shí),對(duì)民辦教育存在著歧視,沒有落實(shí)好民辦學(xué)校與公辦學(xué)校一視同仁的政策。這次培訓(xùn)活動(dòng)為全市民辦幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師提供了一個(gè)大型的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),進(jìn)一步提高了我市民辦幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),從而全面提高和我市民辦幼兒園的辦園質(zhì)量。二是積極參加中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)組織的全國(guó)民辦教育先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選活動(dòng),永興縣春苗藝術(shù)幼兒園、永興縣銀都實(shí)驗(yàn)學(xué)校、臨武縣童心雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園、汝城縣春蕾幼兒園獲全國(guó)民辦教育先進(jìn)單位光榮稱號(hào),代秀平、文藝、郭優(yōu)儉獲全國(guó)民辦教育先進(jìn)個(gè)人光榮稱號(hào)。經(jīng)過精心準(zhǔn)備,仔細(xì)謀劃,于4月8日分別召開了縣市區(qū)分管民辦教育工作的副局長(zhǎng)和股長(zhǎng)參加的民辦教育工作會(huì)和市民辦教育協(xié)會(huì)年會(huì),對(duì)全年的工作進(jìn)行了全面的安排。目前,國(guó)內(nèi)各個(gè)省份每年招生期間均有教育主管部門或社會(huì)組織舉辦招生咨詢會(huì),學(xué)??梢苑e極參加在投放生源計(jì)劃的省份所舉辦的招生咨詢會(huì)。從簡(jiǎn)單學(xué)校概況、招生計(jì)劃介紹的宣傳單到涉及范圍廣泛的宣傳噴繪、寫真招貼出現(xiàn),從單一的文字宣傳到圖文并茂的生動(dòng)展示,從單純效果圖宣傳到真實(shí)漂亮的校園實(shí)景宣傳,從招生時(shí)期集中適時(shí)宣傳到全年度的時(shí)時(shí)宣傳,紙質(zhì)印刷品這一古老的傳播媒介從宣傳內(nèi)容、形式、范圍到時(shí)間時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí),嚴(yán)格按照教育主管部門下達(dá)的招生計(jì)劃安排學(xué)院的招生工作;凡是承諾的事項(xiàng)必須按時(shí)落實(shí),及時(shí)辦理。第一篇:民辦高校招生宣傳淺析民辦高職院校招生宣傳淺析曾猛山東協(xié)和職業(yè)技術(shù)學(xué)院 宣傳處【摘要】招生宣傳已成為各民辦高職院校爭(zhēng)取生源的主要途徑之一,其外在表現(xiàn)為宣傳學(xué)校的辦學(xué)條件、辦學(xué)特色、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、辦學(xué)水平、辦學(xué)成績(jī)等硬性和軟性諸多方面,以體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力,提高學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)度;內(nèi)在本質(zhì)為爭(zhēng)取生源特別是優(yōu)質(zhì)生源。二、民辦高職院校招生宣傳應(yīng)堅(jiān)持的原則誠(chéng)信原則是指在宣傳學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、教學(xué)管理、學(xué)生管理、就業(yè)情況、歷年的招生錄取情況、辦學(xué)成果時(shí),要以事實(shí)為依據(jù),從實(shí)際出發(fā),要實(shí)事求是,以誠(chéng)信為本,使考生對(duì)學(xué)校的基本情況有比較準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和定位,讓他們自己去比較和鑒別,最終做出正確的選擇;嚴(yán)格遵照教育主管部門批準(zhǔn)的招生廣告和招生簡(jiǎn)章內(nèi)容,不做虛假?gòu)V告或帶有欺騙性、誘惑性的失實(shí)宣傳;不委托學(xué)校以外的個(gè)人和中介機(jī)構(gòu)組織參與招生。紙質(zhì)媒介印刷品作為民辦高職院校招生宣傳的主要傳播媒介十分普遍,使用時(shí)間也很悠久。多年來的招生宣傳工作實(shí)際證明,這種宣傳傳途徑能夠使考生充分,全面地了解學(xué)校,也可使學(xué)校了解哪些層次、成績(jī)處于什么水平的的學(xué)生對(duì)自己學(xué)校有較為濃厚的興趣,便于及時(shí)調(diào)整宣傳策略。一、所做的主要工作及取得的成績(jī)認(rèn)真謀劃全年工作。一是根據(jù)省教育廳、省民辦教育協(xié)會(huì)、省教育基金會(huì)的部署,我們積極參加2010年全省民辦學(xué)校“百佳校長(zhǎng)”的評(píng)選活動(dòng),開展了校長(zhǎng)論文征集,推薦了菁華園學(xué)校劉紅梅校長(zhǎng)、陽(yáng)光科藝幼兒園何芬園長(zhǎng)等8位同志參評(píng),并對(duì)他們的典型事跡進(jìn)行了采訪報(bào)道。五是舉辦了我市首屆民辦幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師培訓(xùn)活動(dòng),全市共有227名園長(zhǎng)和76名骨干教師參加。主要表現(xiàn)為財(cái)務(wù)管理混亂,管理機(jī)構(gòu)不健全,學(xué)校檔案管理不科學(xué)、規(guī)范,收退費(fèi)不按規(guī)定,招生中不守承諾。據(jù)統(tǒng)計(jì):大學(xué)生、高職
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