【正文】 認(rèn)真貫徹執(zhí)行教學(xué)大綱，開(kāi)課齊全，建立健全教學(xué)常規(guī)管理方案，對(duì)教師的備、教、輔、改、考有檢查，有評(píng)比。問(wèn)題的成因：造成以上問(wèn)題的原因是多方面的，我認(rèn)為主要是政府對(duì)教育的重視和投入欠缺，學(xué)校布局調(diào)整工作滯后。近年來(lái)，隨著辦學(xué)條件和不斷改善，學(xué)校在2009年安裝了監(jiān)控，在安全工作中采用了技防，有效地把人防、物防和技防結(jié)合起來(lái)，提高了學(xué)校的安全措施，學(xué)校財(cái)物沒(méi)有受到任何損害或被盜。為了學(xué)校教育的發(fā)展，學(xué)校尤其重視教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)首責(zé)的德育管理體系，形成了學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的德育教育，在學(xué)校內(nèi)形成了全員參與，班主任主導(dǎo)的德育教育網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，督導(dǎo)結(jié)果得到了有效的應(yīng)用。特別重視關(guān)愛(ài)留守兒童，建立了“一對(duì)一”、“一對(duì)多”的留守兒童關(guān)愛(ài)體系，重視貧困學(xué)生的幫扶，教師人均幫扶2名困難學(xué)生。由2009的每生300元增長(zhǎng)到2012年的每生500元。學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以“以人為本，全面發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，以“全面+特長(zhǎng)”為育人機(jī)制，以“讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活”為辦學(xué)目標(biāo)，以“德育為首，教學(xué)為主，管理為先，育人為本，安全第一”為辦學(xué)思路。二是舉辦校內(nèi)教學(xué)技能大賽，激勵(lì)教師不斷深化課堂教學(xué)改革。五、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)2011年，對(duì)化建中學(xué)來(lái)說(shuō)是不平凡的一年，是校園環(huán)境發(fā)生最大變化的一年，是各方面工作又創(chuàng)輝煌的一年。其次，我們采取了以下措施。鼓勵(lì)教師積極參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，今年，穆亞麗、侯杏花、向輝、王占梅、趙東、呂廣森等參加了教研室組織的優(yōu)質(zhì)課大賽?！?美育工作。除了優(yōu)化課程、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)這些教育資源之外，我們還能高效的利用其他教學(xué)設(shè)備和設(shè)施。教會(huì)學(xué)生求知的方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)會(huì)學(xué)，做到堂堂清，減少統(tǒng)一組織的考試次數(shù)，還給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和體育鍛煉的時(shí)間，保證學(xué)生休息睡眠時(shí)間。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展“班級(jí)量化評(píng)比”、“宿舍量化評(píng)比”、“班主任工作量化評(píng)比”等活動(dòng)。（二）、教育教學(xué)德育工作指導(dǎo)思想是德育是育人的先導(dǎo)，培養(yǎng)習(xí)慣良好的人，培養(yǎng)態(tài)度積極的人。財(cái)務(wù)的購(gòu)買(mǎi)、驗(yàn)收入庫(kù)、保管、領(lǐng)取使用、維修、損耗、報(bào)廢等每一環(huán)節(jié)都要造冊(cè)記錄在案。有理，就是做每一件事都要合乎規(guī)章、都要規(guī)范、都要有條理。鼓勵(lì)教師從事科學(xué)研究、參加學(xué)術(shù)交流和各種教學(xué)研究活動(dòng)。首先，校內(nèi)培訓(xùn)和教外培訓(xùn)相結(jié)合。閆麗霞老師、楊世震老師、殷慧毅老師等人的征文選送到省市參加比賽獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。專任教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)職務(wù)和年齡結(jié)構(gòu)情況是：語(yǔ)文學(xué)科 15人，英語(yǔ)學(xué)科16人，數(shù)學(xué)學(xué)科15 人，物理學(xué)科 5人，政治學(xué)科7人，化學(xué)學(xué)科 7人，歷史學(xué)科 4人，地理學(xué)科 3 人，生物學(xué)科 2人，體育教師5人，音樂(lè)教師2人，美術(shù)教師 2 人，信息技術(shù)教師2人，其他學(xué)科均為兼職。同時(shí)強(qiáng)化財(cái)務(wù)室把關(guān)和學(xué)校經(jīng)審組審核作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在問(wèn)題，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。明確責(zé)任范圍、責(zé)任內(nèi)容和責(zé)任考核要求。通過(guò)提高生活會(huì)質(zhì)量來(lái)提高解決自身問(wèn)題的能力。校長(zhǎng)韓冠宇堅(jiān)持帶領(lǐng)班子成員學(xué)習(xí)理論，不斷更新知識(shí)，提高管理水平，優(yōu)化管理方法，使學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。老師們不以教謀私、不有償補(bǔ)課、不向?qū)W生攤派教輔資料。開(kāi)辦法制課程，王浩副校長(zhǎng)、郭愛(ài)剛副主任兼任法制課教師,每學(xué)期給學(xué)生上法制課,做到有教材、有課時(shí)、有內(nèi)容、有考核、有成績(jī)，使法律走進(jìn)課堂、走進(jìn)家庭。這樣，就為人們解除了后顧之憂，使教職工有了強(qiáng)烈的歸屬感。兩校合并是一件大好事，怎樣把好事辦好？這是擺在新化建面前的一個(gè)重大課題。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生，這是我們的辦學(xué)理念。以自評(píng)結(jié)果為依據(jù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)表彰先進(jìn)，充分發(fā)揮自評(píng)結(jié)果的導(dǎo)向功能和激勵(lì)功能。（2）、對(duì)學(xué)校自查自評(píng)工作開(kāi)展情況進(jìn)行全面總結(jié)、形成總結(jié)報(bào)告，材料裝訂成冊(cè)，上報(bào)教育局督導(dǎo)室。兩基”就是自查自評(píng)工作要抓基層、抓基礎(chǔ)，也是抓教職工個(gè)人、抓段組處室。有了好的作風(fēng)，學(xué)校形象就好、師生精神面貌就好、校風(fēng)就正、教風(fēng)就嚴(yán)、學(xué)風(fēng)就濃、辦學(xué)質(zhì)量就高。自查自評(píng)的工作經(jīng)驗(yàn)是：(一)、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。最近兩年，我校由于教育教學(xué)工作成績(jī)顯著，連續(xù)被評(píng)為開(kāi)封市先進(jìn)學(xué)校、初中教學(xué)先進(jìn)學(xué)校、德育工作先進(jìn)學(xué)校、教科研先進(jìn)學(xué)校、體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位、關(guān)心下一代先進(jìn)單位、依法治校先進(jìn)單位。及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確保萬(wàn)無(wú)一失。教育教學(xué)、游戲活動(dòng)改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),有待于進(jìn)一步改進(jìn)。自辦園以來(lái)，我園始終秉承“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標(biāo)，不斷改善辦園條件，創(chuàng)新管理理念，取得了較明顯的辦園業(yè)績(jī)，贏得了上級(jí)部門(mén)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。根據(jù)幼兒園教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展水平，選擇教學(xué)內(nèi)容，利用集體、小組和個(gè)別相結(jié)合的多種教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)，把教育內(nèi)容滲透于幼兒一日生活之中，充分發(fā)揮教育的整體功能，促進(jìn)幼兒智能的發(fā)展。首先，幼兒園成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，制定了安全職責(zé)，定期開(kāi)展安全專題會(huì)議，全面負(fù)責(zé)規(guī)劃和實(shí)施綜合治理、依法治園工作。教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)施基本上能滿足全體師生工作學(xué)習(xí)的需要。李少寧、王浩、郭愛(ài)剛負(fù)責(zé)德育、體衛(wèi)藝工作。對(duì)于自查自評(píng)工作和學(xué)校發(fā)展的關(guān)系，韓冠宇校長(zhǎng)幾年前曾要求我們要做為一個(gè)課題進(jìn)行研究。所以要把自查自評(píng)工作有效的做法、取得的成績(jī)持續(xù)下去。（3）、召開(kāi)全校教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)督導(dǎo)評(píng)估文件和督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，動(dòng)員教職工積極參與自查自評(píng)自糾工作。第二步學(xué)習(xí)評(píng)估指標(biāo)，明確目的意義，了解評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)方法和工作程序。學(xué)校已經(jīng)形成了人心思變、人心思干、人人為學(xué)校、學(xué)校為人人的干事創(chuàng)業(yè)的大好局面。學(xué)校的學(xué)風(fēng)：尊師守紀(jì)，樂(lè)學(xué)善問(wèn)。為了盡快融合,我們的老師舍小家顧大家，每天來(lái)在學(xué)生之前，走在學(xué)生之后，深入學(xué)生，及時(shí)了解掌握學(xué)生的思想動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)做好細(xì)致入微的思想工作，把問(wèn)題或者矛盾解決在萌芽狀態(tài)。第六，全體師生對(duì)前途充滿信心。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)嚴(yán)格執(zhí)行《河南省普通中小學(xué)辦學(xué)基本規(guī)范》《河南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)問(wèn)題的通知》等文件。書(shū)記孫新社負(fù)責(zé)黨務(wù)工作。在組織建設(shè)上一是按照“黨要管黨”的要求，堅(jiān)持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學(xué)校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。我們要求全體班子成員首先要有“四情”，即對(duì)學(xué)校有感情，對(duì)師生有熱情，對(duì)工作有激情，對(duì)困難有豪情。針對(duì)教職工反映較為強(qiáng)烈的有償補(bǔ)課、大宗物資的購(gòu)置、搭車(chē)亂發(fā)資料等問(wèn)題，在認(rèn)真組織開(kāi)展調(diào)查的基礎(chǔ)上，分析存在問(wèn)題，提出解決辦法，對(duì)學(xué)校行政不作為、亂作為、工作不落實(shí)、工作質(zhì)量差的實(shí)行行政問(wèn)責(zé)制，促進(jìn)學(xué)校提高工作質(zhì)量。工作中，全面落實(shí)老干部的政治和生活待遇，積極維護(hù)老干部的合法權(quán)益。良好的職業(yè)道德是教師立身的根本，教學(xué)能力是教師立身的資本，實(shí)干是教師立身的手段。師傅在每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上給徒弟做出示范，徒弟認(rèn)真聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，學(xué)習(xí)師傅處理每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的方法和技巧，結(jié)合自身實(shí)際創(chuàng)造性的進(jìn)行教學(xué)，要求青年教師虛心學(xué)習(xí)，但不拘泥，認(rèn)真借鑒，但不模仿。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展人力支撐，為教師的可持續(xù)發(fā)展提供了有力的條件，為教師的專業(yè)化發(fā)展加滿了油注滿力，目前我校的教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)職務(wù)和年齡結(jié)構(gòu)比較合理，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。開(kāi)展青年教師基本功大賽。②財(cái)務(wù)及后勤工作：根據(jù)學(xué)校實(shí)際，科學(xué)編制學(xué)校預(yù)算。加強(qiáng)安全教育，使安全知識(shí)進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，每學(xué)期都組織一次安全大演練。組織開(kāi)展了感恩教育系列活動(dòng)和弘揚(yáng)培育民族精神月活動(dòng)。教學(xué)工作指導(dǎo)思想：教書(shū)以德育為先、以育人為本、以能力為重，培養(yǎng)全面發(fā)展的人?！叭健笔钦n前導(dǎo)學(xué)——模塊探究——?dú)w納總結(jié)”。學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)經(jīng)常進(jìn)行訓(xùn)練，參加市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和“晨光杯”體育活動(dòng)都取得了優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)都分別主持有省級(jí)和市級(jí)課題?！?關(guān)于“繼續(xù)強(qiáng)化課程改革和校本研修，關(guān)注教師的專業(yè)成長(zhǎng)，做好名師工程”的建議。②對(duì)于“進(jìn)一步更新理念，加強(qiáng)管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的知名度，努力辦成精品式學(xué)校”的建議。2011年化建中學(xué)教育科研成果有：①王浩副校長(zhǎng)主持的市規(guī)劃課題《網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)未成年人的影響》結(jié)題 ②全國(guó)優(yōu)秀教師趙玉秀的市規(guī)劃科研課題《中小學(xué)英語(yǔ)探究學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和實(shí)施方式研究》結(jié)題③學(xué)校名師王占梅的課題《新課程背景下學(xué)生合作學(xué)習(xí)高效課堂的研究》結(jié)題 ④學(xué)校趙東老師主持的課題《班級(jí)行為習(xí)慣研究》結(jié)題⑤學(xué)校呂廣森老師主持的課題《美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的研究》結(jié)題 ⑥理化生組侯杏花老師主持的課題《初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐研究》結(jié)題 ⑦穆亞麗老師主持的課題《有效課堂提升偏科生薄弱學(xué)科成績(jī)的教學(xué)》結(jié)題 ⑧賈紅軍老師主持的課題《新課程背景下培養(yǎng)和提升高中生信息素養(yǎng)的研究》 2011年開(kāi)封市教育科研優(yōu)秀成果獲獎(jiǎng)情況①韓冠宇校長(zhǎng)主持的課題《城市流動(dòng)人口子女教育問(wèn)題研究》獲開(kāi)封市科研成果一等獎(jiǎng) ②張興明校長(zhǎng)主持的課題《語(yǔ)文教師培訓(xùn)探索與研究》獲開(kāi)封市科研成果一等獎(jiǎng) ③教科室主任鄭全順主持的課題《中學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育研究》獲開(kāi)封市科研成果二等獎(jiǎng) ④年級(jí)組長(zhǎng)劉鳳麗主持的課題《數(shù)學(xué)教學(xué)典型課例研究》獲開(kāi)封市科研成果一等獎(jiǎng) 2011年化建中學(xué)已立項(xiàng)、開(kāi)題研究的課題：（1）韓冠宇校長(zhǎng)主持的市重點(diǎn)課題課題《E環(huán)境下學(xué)生學(xué)習(xí)能力拓展研究》（2）李海蘭老師主持市規(guī)劃課題《中學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)方式的研究》（3）李少寧副校長(zhǎng)主持的市規(guī)劃課題《英語(yǔ)課堂教學(xué)藝術(shù)研究》（4）毛新勇老師主持的市規(guī)劃課題《學(xué)生良好課堂習(xí)慣養(yǎng)成研究》（5）師香利老師主持市規(guī)劃課題《中學(xué)生自主學(xué)習(xí)對(duì)提高課堂效率的研究》（6）楊梅老師主持市規(guī)劃課題《學(xué)生良好課堂習(xí)慣養(yǎng)成研究》六、存在的問(wèn)題及努力方向通過(guò)自查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校在軟硬件上還存在以下問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)臺(tái)需要升級(jí)，實(shí)驗(yàn)儀器室面積較小，新進(jìn)的實(shí)驗(yàn)儀器上不了架。48′，海拔1965米。依分工，結(jié)合評(píng)估指標(biāo)，收集信息，整理材料，進(jìn)行分析、歸納，進(jìn)行自評(píng)，形成小組評(píng)分報(bào)告。學(xué)校在高年級(jí)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)教育課，學(xué)生使用循環(huán)教材。嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)?2011?54號(hào)）和《甘肅省人民政府辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的意見(jiàn)》（甘政辦發(fā)?2012?27號(hào)）。教師在教育教學(xué)中平等對(duì)待學(xué)生，無(wú)歧視侮辱學(xué)生，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。校長(zhǎng)既是學(xué)校工作的決策者又是指揮者，教育教學(xué)、安全、德育、后勤、學(xué)校目標(biāo)規(guī)劃等校長(zhǎng)都是第一責(zé)任人。做到了培訓(xùn)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)有效果。對(duì)教師用學(xué)校制定的《教師考核辦法》去評(píng)價(jià)。五、馮營(yíng)一中基本情況簡(jiǎn)介馮營(yíng)一中地處河南安徽交界處，位置偏僻，交通不便。教育質(zhì)量在我校全體師生的共同努力下，教育才學(xué)成績(jī)突出，學(xué)生思想政治成績(jī)合格率為99%，道德品質(zhì)考核合格率。按照評(píng)估指標(biāo)體系的結(jié)構(gòu)，分工到人，分類整理各種檔案，填寫(xiě)表格。學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)采取了作業(yè)評(píng)價(jià)、課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)、平時(shí)成績(jī)和階段性檢測(cè)成績(jī)按比例計(jì)算相綜合的評(píng)價(jià)方式。每學(xué)期通過(guò)一周的集中培訓(xùn)，解決教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的不良行為和不符合教師行為規(guī)范的不良作風(fēng)。學(xué)校還把派出所所長(zhǎng)聘請(qǐng)為法制副校長(zhǎng)，定期不定期地在學(xué)校開(kāi)展普法教育，讓學(xué)生從小有法律意識(shí)。這些都是學(xué)生自主設(shè)計(jì)，在班主任指導(dǎo)下完成的。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》，廣泛開(kāi)展對(duì)師生的安全教育，與教師簽訂了《校車(chē)安全管理責(zé)任書(shū)》，嚴(yán)禁學(xué)生搭乘農(nóng)用車(chē)輛。學(xué)校設(shè)有圖書(shū)室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、多媒體教室、各一間。制定自評(píng)工作計(jì)劃，組織教師學(xué)習(xí)督導(dǎo)評(píng)估方案和相關(guān)法規(guī)，動(dòng)員大家積極參與。學(xué)校位于東經(jīng)104176。2011年，在開(kāi)封市中學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，男女隊(duì)員多人多次獲得優(yōu)異成績(jī)，包括男子鐵餅第二名，男子鉛球第三名，男子1500米第六名，男子4 100米第六名。對(duì)取得科研成果的教師給予重獎(jiǎng)。督導(dǎo)組一行不辭辛苦，通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)，查閱檔案資料，聽(tīng)課、觀察、詢問(wèn)、交談、師生問(wèn)卷等形式，進(jìn)行深入細(xì)致的工作，既對(duì)學(xué)校取得的成績(jī)給以了充分肯定，也中肯的提出了學(xué)校存在的問(wèn)題和建議。學(xué)校設(shè)有教科室，有教科研領(lǐng)導(dǎo)小組。及時(shí)上報(bào)達(dá)標(biāo)數(shù)據(jù)，學(xué)生達(dá)標(biāo)率達(dá)98%。各科教師在實(shí)施課程中都能結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)個(gè)人特色、創(chuàng)學(xué)科特色、創(chuàng)化建特色。定期對(duì)班干、團(tuán)干和學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，使其發(fā)揮引領(lǐng)作用。充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。校園安全是行政管理工作的重中之重。學(xué)生入學(xué)先填寫(xiě)學(xué)校印制的信息資料卡，為學(xué)校管理和班主任老師的管理提供學(xué)生個(gè)人和家庭信息，方便管理，根據(jù)教育局要求填寫(xiě)學(xué)籍卡片，建立學(xué)生檔案，在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案，建立學(xué)生身體素質(zhì)卡片和綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)。開(kāi)展青年教師拜師活動(dòng)，積極提供條件，讓青年教師參加優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)和參加優(yōu)質(zhì)課大賽，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。學(xué)校每年都給教師報(bào)銷若干購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍的費(fèi)用。為了發(fā)揮老教師的示范帶動(dòng)作用，促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng)，學(xué)校從2008年開(kāi)始開(kāi)展旨在培養(yǎng)青年教師，提高教師隊(duì)伍整個(gè)素質(zhì)的拜師活動(dòng)。用績(jī)效工資這一杠桿撬動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性。(5)老干部工作學(xué)校歷來(lái)重視老干部工作。每學(xué)期末，學(xué)校開(kāi)展廉政教育活動(dòng)，人人述職述廉。（3）、班子建設(shè)在解放思想轉(zhuǎn)變觀念大討論教育活動(dòng)及警示教育活動(dòng)中，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，自覺(jué)按照教育規(guī)律辦事，堅(jiān)持以人為本，踐行科學(xué)發(fā)展觀。“一抓手”就是抓好隊(duì)伍建設(shè)，用好的隊(duì)伍帶動(dòng)學(xué)校又好又快的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)與班子建設(shè)（1）、管理體制學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。我們做了以下幾方面的工作。第五，校園面貌變化大。為了盡快融合、順利融合、高效融合，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)每天早來(lái)晚走，深入段組、深入班級(jí)，和教工交流、和學(xué)生談心，認(rèn)真傾聽(tīng)?zhēng)熒男穆?，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的工作，為他們的生活、學(xué)習(xí)、工作排憂解難，真正做到面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵉母墒?。學(xué)校的校風(fēng)：團(tuán)結(jié)勤奮，文明健美。她能為我們的進(jìn)一步發(fā)展加壓助力，促使我們?nèi)嫱七M(jìn)素質(zhì)教育、牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，促使我們?yōu)槿嫣岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量而不懈努力。第一階段為準(zhǔn)備階段。準(zhǔn)備階段（10月30日至11月25日）（1）、成立學(xué)校自查自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，一崗雙責(zé)。幾年來(lái)，化建中學(xué)連續(xù)被評(píng)為開(kāi)封市督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)學(xué)校、初中教學(xué)先進(jìn)學(xué)校、依法治教先進(jìn)學(xué)校、教科研先進(jìn)學(xué)校、體衛(wèi)藝先進(jìn)學(xué)校，還被評(píng)為開(kāi)