【正文】 二、學(xué)困生幫教領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：趙 恒成員：王 艷 羅國(guó)陽(yáng) 思建平張懷玲 劉 寰 賀曉麗 黃新凱 杜曉忠組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)困生幫教的整體工作，實(shí)施宏觀調(diào)控，成員負(fù)責(zé)到每個(gè)班，主抓具體工作。三、學(xué)校定期組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，教職員工要與特困生結(jié)成幫扶對(duì)子，盡可能解決學(xué)生的后顧之憂。五、對(duì)全體學(xué)生要一視同仁，不偏愛(ài)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，也不歧視學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生。四、做好“減負(fù)”工作認(rèn)真做好學(xué)?！皽p負(fù)”工作，按規(guī)定開(kāi)科設(shè)節(jié)，成立各科興趣活動(dòng)小組。學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件時(shí)進(jìn)行隨機(jī)家訪。主要向家長(zhǎng)提出學(xué)校和本班的要求，介紹科任教師情況，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的意見(jiàn)及建議。教務(wù)處：設(shè)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，如有學(xué)生輟學(xué)登記清楚，并及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，不得拖延。組織學(xué)生手拉手活動(dòng)，建立學(xué)生互幫體系。三、學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予批評(píng)教育，責(zé)令停止招用，情節(jié)嚴(yán)重的責(zé)令停止?fàn)I業(yè)或者吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照或罰款。無(wú)超額班主任不減。如此視排訴學(xué)生，勸說(shuō)學(xué)生或家長(zhǎng)，以關(guān)心為名出主意等。但因家遷外地，因意外經(jīng)濟(jì)困難，因?qū)W生主客觀因素?zé)o法就學(xué)者，由學(xué)生主動(dòng)申請(qǐng)，班主任證實(shí)后，可辦轉(zhuǎn)出手續(xù)。全面貫徹黨的教育方針，深化實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程改革，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，開(kāi)展學(xué)生課外興趣活動(dòng)，防止學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。對(duì)家庭條件差的特困生，由村校聯(lián)合，對(duì)這部分學(xué)生優(yōu)先享受“兩免一補(bǔ)”，切實(shí)解決特困生就學(xué)問(wèn)題，確保不發(fā)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)的現(xiàn)象。學(xué)期開(kāi)學(xué)，班主任向教導(dǎo)處報(bào)告本班學(xué)生流動(dòng)、流失情況；學(xué)期中，若有學(xué)生流失、流動(dòng)情況，必須及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，做好統(tǒng)計(jì)，若因病、因事停學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等，必須要求家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）帶上相關(guān)證明材料，到教導(dǎo)處完善休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等相關(guān)手續(xù)。五、積極推進(jìn)教育改革，提高學(xué)校對(duì)學(xué)生的吸引力學(xué)校的各項(xiàng)工作都要把面向全體學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)校生活對(duì)學(xué)生的吸引力，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高作為辦學(xué)的主要目標(biāo)，堅(jiān)決克服片面追求升學(xué)率的錯(cuò)誤傾向，考試成績(jī)不排名次、不公布。學(xué)校與各科任教師之間簽訂的控輟目標(biāo)責(zé)任制度，把控輟保學(xué)工作的任務(wù)分解落實(shí)到具體班級(jí)，并建立相應(yīng)的檢查和獎(jiǎng)懲制度。八、本制度從2013年3月開(kāi)始執(zhí)行，不當(dāng)之處逐步改進(jìn)。一、落實(shí)責(zé)任主體：保學(xué)控輟工作總體由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各班主任及該班的科任教師為第一責(zé)任人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員包班，作為間接責(zé)任人。學(xué)校將把控輟保學(xué)工作完成情況作為教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、評(píng)優(yōu)晉職的重要依據(jù)，并作為教師目標(biāo)管理考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。靖邊縣第十小學(xué)靖邊縣第十小學(xué) 學(xué)籍管理實(shí)施辦法（2）為增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，確保學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)秩序，依據(jù)市教育局學(xué)籍管理的規(guī)定。學(xué)校因各種因素?zé)o法拒收的轉(zhuǎn)入生，視為非正常轉(zhuǎn)入，按班級(jí)學(xué)額少者為序編班。二、學(xué)籍管理激勵(lì)要點(diǎn)班級(jí)學(xué)生超基本定額，每生每月增發(fā)班主任費(fèi)5元。如因教師違法違紀(jì)、嚴(yán)重師德問(wèn)題造成的學(xué)生轉(zhuǎn)出休學(xué)問(wèn)題，按法紀(jì)政紀(jì)處理。二、非新生入學(xué)通知制度非新生入學(xué)通知工作主要發(fā)生在學(xué)生寒暑假及其它法定假日。靖邊縣第十小學(xué) 靖邊縣第十小學(xué)每年三月、九月 控輟保學(xué)宣傳活動(dòng)月制度（6）為切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，加大控輟工作宣傳力度，學(xué)校校委會(huì)決定，建議控輟保學(xué)宣傳活動(dòng)月制度。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生第二天仍未上學(xué)，班主任應(yīng)在第一時(shí)間（晨檢后）向教務(wù)處報(bào)告。三、報(bào)告內(nèi)容當(dāng)月工作內(nèi)容。及時(shí)了解思想波動(dòng)根源，調(diào)解教育方法，特別針對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題，研究出科學(xué)的教育方法。任課教師所教班級(jí)若鞏固率達(dá)不到規(guī)定指標(biāo)，當(dāng)年亦不能評(píng)優(yōu)，評(píng)先，更不能晉級(jí)。加大向家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生支助錢、物，以真情挽回家長(zhǎng)的良知，做到曉之以理，動(dòng)之以情。發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，陶冶學(xué)生情操。年終對(duì)部分貧困學(xué)生進(jìn)行走訪、慰問(wèn)。靖邊縣第十小學(xué)。班主任及其他教師要對(duì)貧困生在學(xué)習(xí)、生活上給予照顧。四、質(zhì)量監(jiān)測(cè)按照市教育局的統(tǒng)一安排，不搞班、校排榜，不經(jīng)市教育局批準(zhǔn)不參加任何競(jìng)賽活動(dòng)。在改革教學(xué)內(nèi)容和方法上，提高教育質(zhì)量。一、制度制約，形成緊迫感控輟保學(xué)工作納入考核內(nèi)容之一，它與學(xué)年末教學(xué)成績(jī)同等重要，是評(píng)選優(yōu)秀，評(píng)先，晉級(jí)的重要條件之一，是解決能否勝任班主任工作的重要依據(jù)。主要向家長(zhǎng)介紹學(xué)生本學(xué)期總的情況，提出后期要求。每月底由教務(wù)干事統(tǒng)計(jì)當(dāng)月控輟工作各種情況，和班主任核對(duì)后報(bào)副校長(zhǎng)，由副校長(zhǎng)重新核對(duì)后制定報(bào)告單，向校長(zhǎng)報(bào)告。班主任將電話詢問(wèn)結(jié)果回報(bào)教務(wù)處。六、對(duì)在控輟保學(xué)工作檢查考核中，完成預(yù)定指標(biāo)的單位和個(gè)人，進(jìn)行必要的處罰。新生入學(xué)日，各班主任統(tǒng)計(jì)本班實(shí)際入學(xué)人數(shù)名單，在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)教務(wù)處，教務(wù)處進(jìn)行核對(duì)后，報(bào)控輟保學(xué)工作管片領(lǐng)導(dǎo)，并報(bào)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行家訪，確定新生未入學(xué)原因，并要求其入學(xué)，對(duì)確有原因不能馬上入學(xué)者，形成材料，確定其入學(xué)時(shí)間。非正常轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入生，以學(xué)生日常表現(xiàn)和家長(zhǎng)反響為依據(jù)確定。復(fù)學(xué)學(xué)生編班同轉(zhuǎn)入。正常情況下學(xué)校不接收轉(zhuǎn)入學(xué)生。五、對(duì)休學(xué)、復(fù)學(xué)學(xué)生的學(xué)籍，依據(jù)靖邊教育局義務(wù)教育階段學(xué)籍管理辦法執(zhí)行。對(duì)未及時(shí)報(bào)告或未及時(shí)家訪、工作不實(shí)造成輟學(xué)的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。十一、學(xué)校派專人負(fù)責(zé)控輟保學(xué)相關(guān)工作，建立健全學(xué)生流動(dòng)、流失的各項(xiàng)相關(guān)檔案，完善相關(guān)資料。七、加大督導(dǎo)檢查力度，實(shí)行責(zé)任追究制度每學(xué)年開(kāi)學(xué)后，學(xué)校要結(jié)合各班上學(xué)期控輟保學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)效果好的班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)輟學(xué)率超標(biāo)的班級(jí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令采取措施，保證流失的學(xué)生按期復(fù)學(xué)。學(xué)校成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），保證適齡兒童少年入學(xué)，完成九年義務(wù)教育。堅(jiān)持全面發(fā)展的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，多方面考核評(píng)價(jià)學(xué)生，力求從每個(gè)學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的情感，使學(xué)生喜歡學(xué)校、喜歡班級(jí)。七、填好學(xué)生報(bào)名冊(cè)，要求班主任每學(xué)期開(kāi)學(xué)兩周后，將填寫規(guī)范的學(xué)生報(bào)名冊(cè)交教導(dǎo)處存檔。加強(qiáng)師德建設(shè)，運(yùn)用科學(xué)的教育方法，多做耐心細(xì)致的思想教育，防止簡(jiǎn)單粗暴、體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)教育思想不端正、工作方法不當(dāng)、