【正文】 大學(xué)生村官應(yīng)努力在勤于讀書、善于思考、勇于創(chuàng)新上發(fā)揮好帶頭作用，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作,目的在于形成改進(jìn)工作的新認(rèn)識、謀劃工作的新思路、促進(jìn)工作的新(來源：好范文 ）措施，幫助大家樹立全局意識，合理調(diào)配組織中的資源，寬嚴(yán)有效，激勵班子成員完成各項(xiàng)目標(biāo)?？傊?，要更好地發(fā)揮大學(xué)生村官的作用，就要加強(qiáng)宣傳，加強(qiáng)管理，并且注重保障。三是當(dāng)好活動的“推動者”。如果說認(rèn)識是行動的先導(dǎo)，那么決策就是工作的先導(dǎo)，而正確的決策又是建立在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)之上的。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，大學(xué)生村官既是組織者也是參與者，應(yīng)主動擔(dān)當(dāng) “排頭兵”。大學(xué)生村官在創(chuàng)先爭優(yōu)中應(yīng)充分發(fā)揮“三種作用”高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職不僅是一次難得的機(jī)遇，更是一種成長的歷練和成熟的考驗(yàn)；創(chuàng)先爭優(yōu)活動是大學(xué)生村官提素強(qiáng)能、帶領(lǐng)農(nóng)民學(xué)科技、學(xué)經(jīng)營、學(xué)管理的有效載體，筆者認(rèn)為，大學(xué)生村官在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中應(yīng)發(fā)揮“三種作用”。大學(xué)生村官從“校門”到“農(nóng)門”，肩負(fù)著時代的重托和群眾的期盼，一舉一動都代表著整個群體在農(nóng)民群眾中的威信和形象。黨員群眾的積極主動參與是“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展的基礎(chǔ)條件，大學(xué)生村官要認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的精神，積極深入農(nóng)戶、深入黨員家中宣傳活動的宗旨、目的、意義，發(fā)動更多的黨員參與進(jìn)來，增強(qiáng)黨員群眾“爭”“創(chuàng)”意識，形成你追我趕的“爭”“創(chuàng)”局面，同時也調(diào)動群眾對活動參與的積極性，對活動提出意見和建議，共同為創(chuàng)建基層先進(jìn)黨組織建言獻(xiàn)策。立足“致富帶頭人”定位，塑造“發(fā)展型村官”。更好地利用優(yōu)勢，開展活動，倡導(dǎo)健康文明的新風(fēng)尚。一、大學(xué)生村官應(yīng)發(fā)揮的“三種作用”更好地深入群眾，調(diào)查研究，解決群眾最關(guān)切的新問題。做敬業(yè)奉獻(xiàn)的模范。開展座談討論。要主動融入當(dāng)?shù)剞r(nóng)村發(fā)展的洪流，激發(fā)創(chuàng)新活力和創(chuàng)造潛力，勇做改革的探索者、創(chuàng)新的實(shí)踐者。老老實(shí)實(shí)就是以誠為本，要忠誠、真誠、坦誠。要利用座談交流、高音喇叭、板報(bào)、標(biāo)語等形式，大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義和主要內(nèi)容，營造開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的濃厚氛圍。創(chuàng)先爭優(yōu)活動是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的延展和深化，是夯實(shí)科學(xué)發(fā)展堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重大舉措。利用自己的專業(yè)知識和特長、合理設(shè)置服務(wù)崗位。然后是注重保障，要解決大學(xué)生村官的后顧之憂。如何才能更好更快的推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)我覺得大學(xué)生村官應(yīng)努力做到三個加強(qiáng)。要用先進(jìn)的理論知識豐富自己，同時做到理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合村情、民意不斷優(yōu)化調(diào)整知識結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維能力，帶動廣大干部群眾積極推動村級各項(xiàng)工作再上新臺階。大學(xué)生村官與普通農(nóng)民群眾相比，與土生土長的農(nóng)村干部相比，知識高、眼界寬、接受新事物快是最明顯的優(yōu)勢。同時，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)為契機(jī)，不斷提升農(nóng)村黨建科學(xué)化水平，夯實(shí)黨在農(nóng)村全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，為新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)有力的組織保證?！八茌d舟，亦能覆舟”，民心是我們做好一切工作的基礎(chǔ)，因此，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中能否取得群眾的支持和好評，決定著活動的成功與否。學(xué)習(xí)是獲得知識，領(lǐng)會政策的首要途徑，是決定政策運(yùn)用、作用發(fā)揮效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，大學(xué)生村官在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，應(yīng)充分發(fā)揮自身的主觀能動性，深入群眾，了解群眾，認(rèn)真做好調(diào)查研究，真正從農(nóng)民群眾的利益出發(fā)，解決農(nóng)民群眾最關(guān)心的問題。以個人的遵紀(jì)守法、弘揚(yáng)正氣，來影響和帶動周圍的人以過硬的素質(zhì)、優(yōu)良的作風(fēng)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，將時代風(fēng)風(fēng)火火推向前。根據(jù)創(chuàng)建不同階段的特點(diǎn)設(shè)計(jì)不同的活動內(nèi)容，讓創(chuàng)建活動的內(nèi)容充實(shí)而又精彩，這就需要大學(xué)生村官們仔細(xì)領(lǐng)會活動精神，多動腦筋，創(chuàng)新活動形式，以更精彩、充實(shí)的內(nèi)容開展創(chuàng)建活動。大學(xué)生村官應(yīng)與村兩委干部帶頭解放思想，苦學(xué)發(fā)展致富的本領(lǐng)，因地制宜探討村莊發(fā)展之路和興村富民新方法，不斷增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的信心；同時要學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)典型，從看、學(xué)名村發(fā)展和優(yōu)秀農(nóng)村帶頭人的榜樣經(jīng)驗(yàn)，整合土地資源，加大農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，積極通過合作社等形式引進(jìn)好項(xiàng)目，帶領(lǐng)廣大群眾共同致富。土地是農(nóng)民的命根子，在農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)過程中，難免會出現(xiàn)一些矛盾，大學(xué)生村干部應(yīng)更好的發(fā)揮中間人的作用，努力調(diào)解各種矛盾，爭取把矛盾化解在基層，大學(xué)生村官要爭做農(nóng)村的流動調(diào)解員。要堅(jiān)持推動科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持促進(jìn)社會和諧，堅(jiān)持服務(wù)人民群眾，堅(jiān)持加強(qiáng)基層組織建設(shè)。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，是黨的根本宗旨。開展以“進(jìn)百家門、交百家友、解百家難”為主要內(nèi)容的活動，通過調(diào)研走訪和實(shí)踐鍛煉，加強(qiáng)大學(xué)生村官的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識，樹立大學(xué)生村官的良好形象。樹立“我能我行我成功”的強(qiáng)勢心態(tài)，表現(xiàn)在創(chuàng)先