大學生村官如何在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中發(fā)揮作用-文庫吧
2025-10-07 09:05 本頁面
【正文】 學生村官可開展實踐活動圍繞促使大學生村官“勇建發(fā)展之功，爭當創(chuàng)業(yè)富民帶頭人；倡導風氣之先，爭當文明鄉(xiāng)風引領人；善解百姓之憂，爭當農民群眾貼心人”的工作目標，積極創(chuàng)新舉措，深入推進大學生村官創(chuàng)先爭優(yōu)活動。聆聽“流動黨課”。邀請市委黨校專家和優(yōu)秀村干部開設流動課堂，圍繞如何加強素質建設、牢記宗旨意識，為全市大學生村官作專題黨課輔導，集中接受宗旨教育、黨性教育。舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”。邀請大學生村官創(chuàng)業(yè)導師、部分高校專家為大學生村官舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”，對大學生村官進行創(chuàng)業(yè)指導和培訓，進一步提升大學生村官創(chuàng)業(yè)富民能力。開展“三百”活動。開展以“進百家門、交百家友、解百家難”為主要內容的活動，通過調研走訪和實踐鍛煉，加強大學生村官的責任意識和奉獻意識，樹立大學生村官的良好形象。爭做實事好事。結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，號召廣大大學生村官以村為單位，組織村組干部、黨員大戶，每人為困難群眾做一件實事，辦一件好事，以實際行動爭做農民群眾的貼心人。開展座談討論。召開大學生村官座談會和談心談話會，對如何開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行座談討論，進一步謀劃創(chuàng)業(yè)富民、村級經(jīng)濟發(fā)展等創(chuàng)先爭優(yōu)思路，鼓勵大學生村官立足農村，扎根基層，兢兢業(yè)業(yè)，愛民為民，力爭用自己的實際行動爭當創(chuàng)業(yè)富民帶頭人、文明鄉(xiāng)風引領人和農民群眾的貼心人。第二篇：大學生村官如何在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中發(fā)揮作用大學生村官如何在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中發(fā)揮作用宣傳好，讓活動精神深入人心。黨員群眾的積極主動參與是“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展的基礎條件，大學生村官要認真學習創(chuàng)先爭優(yōu)活動的精神，積極深入農戶、深入黨員家中宣傳活動的宗旨、目的、意義，發(fā)動更多的黨員參與進來，增強黨員群眾“爭”“創(chuàng)”意識，形成你追我趕的“爭”“創(chuàng)”局面，同時也調動群眾對活動參與的積極性，對活動提出意見和建議，共同為創(chuàng)建基層先進黨組織建言獻策。組織好，讓活動內容充實豐富。聯(lián)系實際，注重實效，按照活動要求結合本村生產(chǎn)生活的實際情況，幫助村兩委制定實施方案和計劃，確?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動搞得扎實有效，不流于形式。根據(jù)創(chuàng)建不同階段的特點設計不同的活動內容，讓創(chuàng)建活動的內容充實而又精彩，這就需要大學生村官們仔細領會活動精神，多動腦筋，創(chuàng)新活動形式，以更精彩、充實的內容開展創(chuàng)建活動。帶動好，讓活動開展精彩紛呈。大學生村官作為基層創(chuàng)建活動的組織者，在活動開展同時更要為群眾、黨員做好表率，以更高的標準、更高的要求參與到活動中。大學生村官應該努力刻畫自己榜樣、模范的形象，以榜樣的樹立引導黨員群眾配合先進基層黨組織的創(chuàng)建，以模范的表率帶動群眾黨員增強黨員先鋒模范意識，讓活動開展始終處于滾動向前的狀態(tài)大學生村官在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中應做好“三個方面”作為青年中的優(yōu)秀群體、大學生村官們應借鑒和運用學習實踐活動的經(jīng)驗，結合農村基層實際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力做好以下“三個方面”。一要樹立“我能我行我成功”的強勢心理。有句話這樣說：“相信?能?的人就會贏！”。態(tài)度決定一切，相信“能”的人，就會信心百倍，堅定不移，排除萬難去達到目標，去爭取勝利。樹立“我能我行我成功”的強勢心態(tài)，表現(xiàn)在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，就是要進一步解放思想，更新觀念；就是要進一步認真學習，提升素質；就是要進一步銳意進取，勇于創(chuàng)新；就是要主動請纓，勇挑重擔！只有樹立“我能我行我成功”的強勢心態(tài)，才能更好體現(xiàn)大學生村官朝氣蓬勃昂揚向上的精神風貌，爭當創(chuàng)先爭優(yōu)活動“尖兵”，以自身行動影響和帶動周圍的人，擊水中流，在新農村建設的偉大征程中更快成長，勇創(chuàng)佳績！二要勇爭“創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)一流”的優(yōu)秀業(yè)績。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，大學生村官要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，以超前的觀念審時度勢，以創(chuàng)新的勇氣破解難題，以創(chuàng)新的精神擁抱未來，將基層農村當做提升自我、服務群眾的“練兵場”和“賽馬場”。要圍繞新農村建設二十字要求，立足實際、著眼長遠，在強化團結、促進農村基層黨組織建設上作表率，在更新觀念、構建社會主義和諧新農村上下功夫，在創(chuàng)業(yè)富民、壯大村級集體經(jīng)濟上做文章。要主動融入當?shù)剞r村發(fā)展的洪流，激發(fā)創(chuàng)新活力和創(chuàng)造潛力，勇做改革的探索者、創(chuàng)新的實踐者。以大學生村官群體創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)一流的“百舸爭流”帶動全社會創(chuàng)先爭優(yōu)的“千帆競發(fā)”。三要保持“遵紀守法好公民”的高尚品質。大學生村官從“校門”到“農門”，肩負著時代的重托和群眾的期盼，一舉一動都代表著整個群體在農民群眾中的威信和形象。三年的村官生涯也是人生觀、世界觀和價值觀逐步走向成熟的關鍵時期，在復雜的農村工作和生活中，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，要做到我心有主，要加強自身修養(yǎng)，樹立高
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