【正文】 ”但正說完，一團(tuán)烏云慢慢的飄了過來，擋住了太陽。三、遷移感受師：？誰來說說看？介紹自己最強(qiáng)的長處。（出示音樂和圖片）。二、活動準(zhǔn)備：PPT(老鼠娶新娘)；圖片：太陽、云、風(fēng)、墻、老鼠、貓；繡球。我要找走步一致的朋友圈，為我抬花轎。老師：我們都說出了自己最強(qiáng)的長處。那么，今天這段音樂下，發(fā)生了什么事?引發(fā)對故事的想象(出示花轎的圖片)。他問太陽：“你是不是世界上最強(qiáng)的新郎。（請幼兒回答最強(qiáng)的地方是…….）師：好了，剛才大家都說了是吧，自己最強(qiáng)的地方自己記住，自己從頭到尾不要斷到的再說一遍，能行嗎？別人說好了自己大膽站起來說，我最強(qiáng)的地方是教小孩…..（2）記住朋友的長處師：現(xiàn)在我們比比，每個(gè)人都有最強(qiáng)的地方，可是現(xiàn)在我們要來比一件事，看今天我們這里的朋友誰最強(qiáng)就是“記住朋友朋友優(yōu)點(diǎn)”的這件事是最強(qiáng)，你記住那幾個(gè)人的長處了？你們記住一個(gè)了嗎？誰拉說，你記住幾個(gè)了？（請幼兒回答）師：他比你強(qiáng)記住了X個(gè)，有沒有比他強(qiáng)的（請幼兒再次回答）（3）尋找“揚(yáng)長補(bǔ)短”的朋友圈：你有什么不強(qiáng)的？師：孩子們其實(shí)身邊的朋友有很多長處，今天比下來他最強(qiáng)，孩子們你有不強(qiáng)的地方嗎？你們看最厲害的也有不強(qiáng)的地方，我先說我的，我最不強(qiáng)的地方就是玩電腦，你什么不強(qiáng)，跟旁邊的朋友說說，不強(qiáng)的有嗎？好了孩子們，每個(gè)人都有不強(qiáng)的地方，自己都知道哦，如果你來找來一個(gè)人幫助你你就可以變得更強(qiáng)，或者你可以跟你的朋友在一起就會變成世界上最強(qiáng)的人，誰想做全世界最強(qiáng)的人，誰來說？（請幼兒回答）教師引導(dǎo)幼兒說出師：你不強(qiáng)的地方是某某，那么他最強(qiáng)的地方是某某，因?yàn)樗衬潮饶銖?qiáng)你們倆手拉手就會變得更強(qiáng)，你不強(qiáng)的地方是某某，誰某某最強(qiáng)……師：你看他們幾個(gè)朋友，因?yàn)榕笥训拇嬖谒麄兙蜁兊酶鼜?qiáng)所以他們可能是世界上最強(qiáng)的朋友圈，孩子們你們知道這是什么嗎？用四個(gè)字來說它，孩子們你們知道嗎？那老師來告訴你這是揚(yáng)長補(bǔ)短?！钡f完，一團(tuán)烏云慢慢的飄了過來，擋住了太陽。附民謠老鼠娶新娘小白菜，地里黃。老師：誰畫畫強(qiáng)? 幼兒2：我!老師：來，你們手拉手，你因?yàn)樗冢蜁兊酶鼜?qiáng)。她找到了(出示有太陽、烏云、墻、風(fēng)、老鼠五幅圖卡)……你猜她會找誰做自己最強(qiáng)的新郎。請聽故事《老鼠娶新娘》。(問幼兒2)你什么不強(qiáng)? 幼兒2：吃飯不強(qiáng)。老鼠村，老村長。于是村長問烏云：“烏云、烏云，你是做強(qiáng)大的嗎？”烏云說：“我是?。　痹拕傉f完，恰巧一陣風(fēng)吹過來，吹散了烏云。你們只要找到一個(gè)像他們一樣揚(yáng)長補(bǔ)短的朋友你一定會比原來更強(qiáng)?！碧栒f：“我的光會照，照的老貓睡一旁，我是最強(qiáng)的新郎。孩子：結(jié)婚??花轎??老師：是啊，這是結(jié)婚用的花轎?，F(xiàn)在，我們來比比，能記住朋友的長處這件事誰最強(qiáng)?你記住了誰的長處?(這里讓孩子關(guān)注自己的同伴，并需要傾聽，對孩子來說，是對習(xí)慣和心理的挑戰(zhàn)。老師念童謠，朋友圈一起原地走步。漢字寶寶：照、遮、吹、擋、打洞、抓。他們敲起鑼打起鼓，坐上花轎，歡歡喜喜的，又是拜堂又是入洞房，老鼠娶到了新娘，這真是一件喜事，我們也來玩一件喜事，玩什么？（抬花轎）。師：每個(gè)人都有自己最強(qiáng)的地方，最強(qiáng)的地方叫長處，例如唱歌、跳舞、畫畫、吃飯，有長處可真好，因?yàn)殚L處會讓我們很棒。于是村長問烏云：“烏云、烏云，你是做強(qiáng)大的嗎？”烏云說：“我是??！”話剛說完，恰巧一陣風(fēng)吹過來，吹散了烏云。但誰是最強(qiáng)的呢？村長想到了太陽，于是它跑去問太陽：“太陽，太陽，你是最強(qiáng)大的嗎？”太陽說：“沒錯(cuò)，我是最強(qiáng)大的。其實(shí)世界上沒有最強(qiáng)的人，可是就算沒有最強(qiáng)的新郎，但是他們六個(gè)也有自己最強(qiáng)的地方。老鼠配老鼠，那是最合適的。體驗(yàn)婚嫁帶來的喜悅氣氛和抬轎子游戲帶來的樂趣。我要拋繡球，找人抬花轎。(2)記住朋友的長處。聽了這段音樂，你覺得大家在干什么? 孩子：好像過年??好像看戲??好像結(jié)婚??好像抬花轎?? 老師：哦，放這樣的音樂；‘一定是有喜事，有高興的事。老村長發(fā)現(xiàn)太陽比貓強(qiáng)。從老師先開始，我說完以后，然后你來說輪流的說下去要知道自己最強(qiáng)的地方就是他說的優(yōu)點(diǎn)，要讓全世界人知道，所以講的時(shí)候要大方，能做到嗎，從老師開始，我最強(qiáng)地方是教小孩。但誰是最強(qiáng)的呢？村長想到了太陽，于是它跑去問太陽：