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文明禮貌月活動方案、總結(jié)(專業(yè)版)

2024-10-21 01:16上一頁面

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【正文】 學(xué)校將對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人給予表彰和獎勵。3)做文明學(xué)生:堅持愛國主義、集體主義;愛護校園,文明修身,杜絕不文明、不道德行為,無作弊、違紀行為;熱愛勞動,關(guān)愛他人,勤奮學(xué)習(xí),積極鍛煉身體,講究文明禮儀。理想信念。利用榜樣示范讓幼兒感知文明禮貌教育。繼續(xù)練習(xí)隊列隊形,準備展示。勤勞雙靚校園。發(fā)揮家庭教育的作用,抓好文明禮儀教育評價工作。要求各班級以此為內(nèi)容,開好班會,做好記錄,抓好整改。2)、文明教室:按時上課,不遲到,不早退,尊重師長,認真聽講,保持衛(wèi)生,禁止“課桌文化”,創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。二、組織領(lǐng)導(dǎo):為了保證本次活動的順利進行,學(xué)校特成立“文明禮貌月”活動考評小組,對班級、團支部和宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評。③ 評比“校園文明小天使”。二、活動主題:“樹文明校風(fēng),創(chuàng)和諧校園”三、活動時間:2010年4月1日至4月30日。號召全校學(xué)生學(xué)先進,人人爭做文明事,個個爭當(dāng)“文明學(xué)生”,班班爭當(dāng)“文明班級”,切實創(chuàng)建良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng),切實鞏固“文明校園”成果。四、具體安排:“樹文明校風(fēng),創(chuàng)和諧校園”文明禮貌月活動分三個階段實施:宣傳發(fā)動階段。大力宣傳在校園文明禮貌活動月中涌現(xiàn)的先進教師和學(xué)生事跡,發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用,推動文明禮儀教育實踐活動的深入開展。(3)學(xué)習(xí)“文明禮貌的故事”和頌讀“文明禮貌用語”。通過大做好人好事,我們真情實意地回報社會,回報身邊關(guān)心我們的人。②辦一期題為“三月風(fēng)”年級、班級??"诟靼嘟M織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、重溫班規(guī)班訓(xùn)學(xué)習(xí)實踐階段。學(xué)校以文明禮貌活動月為教育契機,在全體學(xué)生中進行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀習(xí)慣的養(yǎng)成教育,各校還結(jié)合班級、學(xué)生實際情況開展了討論會、主題班會,對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。四、具體安排:“樹文明校風(fēng),創(chuàng)和諧校園”文明禮貌月活動分三個階段實施:宣傳發(fā)動階段。五、主要措施:加強領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任落實。積極參加學(xué)校和少先隊組織的各項活動,積極參與社會公益活動,并有良好的表現(xiàn)。(6).向各班級征集文明標語。門窗、電燈、教室里的清潔時時在抓,能及時清掃垃圾死角,使各班“文明班級”成果得到切實鞏固。(4)舉辦“說文明話、行文明舉、做文明人”手抄報比賽。鞏固成果,讓文明在學(xué)生心中扎根。理想信念。六、活動安排:第一階段: 宣傳發(fā)動和討論階段(3月3日—3月15日)廣泛利用墻報、櫥窗、國旗下講話、班會、廣播等多種形式,搞好宣傳發(fā)動,使全校師生了解活動安排,統(tǒng)一思想認識,從而推動本月活動順利全面開展。學(xué)校將對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人給予表彰和獎勵。第二周文明行為扮校園利用班隊會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《汶源學(xué)校學(xué)生文明禮儀細則》和《汶源學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)手冊》。兩操集合迅速、有序,特別在本班門前集合時,做到快靜齊,到達操場后,按老師要求隨音樂原地踏步走,動作規(guī)范、整齊。增強全體師生的環(huán)保意識,掌握一定的環(huán)保知識,讓全體師生行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,節(jié)約糧食和水電,愛護花草樹木,精心營造綠色空間。振奮全體師生精神,使其以飽滿的熱情,昂揚的斗志,嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中。[基本的儀態(tài)表現(xiàn)]儀態(tài)包括(1)學(xué)會微笑,(2)基本的禮貌用語,(3)基本的站姿、坐姿、行姿。倡導(dǎo)語言美、心靈美,艱苦樸素,勤儉節(jié)約品德。向陽學(xué)校少先隊2014年3月3日。第二階段:自律與實踐階段(3月3日—3月31日)班級舉辦一次“說文明話、做文明事、成文明人”演講比賽。禮儀即是禮節(jié)和儀式。第五篇:2014文明禮貌月活動方案“學(xué)雷鋒做好事”文明禮貌月活動方案一、活動主題:“學(xué)習(xí)雷鋒做公益榜樣”二、活動目標:提高全校學(xué)生的文明水平,使全校學(xué)生的語言文明,行為規(guī)范?!睘檫M一步加強全園師生的環(huán)保意識和文明禮貌意識,加強幼兒日常文明禮貌常規(guī)教育,將文明與溫暖輻射到每個家庭,把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間,使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高,形成良好的園風(fēng)。課間活動要文明,不得大聲喧嘩,追逐打鬧。七、活動內(nèi)容第一周文明禮儀月啟動“文明禮儀伴我行”教育實踐活動啟動儀式宣傳發(fā)動:學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、《汶源學(xué)校日常禮儀規(guī)范》。掀起文明禮貌月活動的高潮。3)、倡導(dǎo)“五心”,即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關(guān)心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。社會責(zé)任感。樹立榜樣,發(fā)揮先模作用。(2)“校園文明小衛(wèi)士袪斑行動”要求:清除教室課桌椅上或?qū)嬍业鹊胤降膩y涂亂畫,還校園干凈的面貌。同學(xué)表現(xiàn)突出,孝敬父母,。(4)舉辦“說文明話、行文明舉、做文明人”手抄報。具有良好的生活習(xí)慣和心理素質(zhì),自信自強,不怕困難。②辦一期題為“文明風(fēng)”的主題黑板報。雙城鎮(zhèn)宏莊小學(xué)第二篇:文明禮貌月活動方案和總結(jié)“樹文明校風(fēng),創(chuàng)和諧校園”文明禮貌月活動方案一、指導(dǎo)思想:為使學(xué)校管理進一步規(guī)范化,經(jīng)學(xué)校研究決定,在全校開展“樹文明校風(fēng),創(chuàng)和諧校園”為主題的文明禮貌月教育活動,通過本次活動的開展達到:學(xué)生文明守紀,教學(xué)秩序良好,管理規(guī)范有序,校園環(huán)境優(yōu)美,使學(xué)校各項工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,推動學(xué)校良好校風(fēng)建設(shè)。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會活動等多種形式,使全體學(xué)生認識到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。四、具體安排:“創(chuàng)建文明校園,我們在行動”三月文明禮貌月活動分三個階段實施:宣傳發(fā)動階段。雙城鎮(zhèn)宏莊小學(xué)2013年文明禮貌月活動總結(jié)在新學(xué)期開始之際。同時,各校班都進行了養(yǎng)成教育,配合文明禮貌月的展開,杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象,對學(xué)生留長發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進行了糾正,對亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進行了批評教育,統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾,養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。(5)舉辦“文明禮儀伴我行”演講比賽。在取得階段性成果的基礎(chǔ)上,持之以恒的將文明禮貌教育實踐活動開展下去,為創(chuàng)建良好校風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ),讓文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長。②各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、班規(guī)班訓(xùn)等。要求學(xué)生針對《規(guī)范》、《守則》認真檢查自己。①通過晨會、班隊會、廣播臺等向?qū)W生宣讀文明禮貌月活動方案,做好宣傳、動員工作。少先隊負責(zé)活動的布置檢查和評比工作,各班主任負責(zé)具體實施工作,做到計劃、檢查、總結(jié)三落實。組長:慕學(xué)忠副組長:王澤芹孫增旭翟曉輝組員:陳榮光邢文彥蔣平慶林明武李本巖林常福隋國輝孫建勝三、活動目標:提高全校學(xué)生的文明水平,使全校學(xué)生的語言更文明,行為更規(guī)范。4)、創(chuàng)建文明校園:愛校如家,自覺維護校園環(huán)境,提倡文明風(fēng)尚,不做有損學(xué)校聲譽的事。開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習(xí)有多少”活動,由班委會、團支部組織安排,并對合理優(yōu)秀的建議、針對陋習(xí)如何杜絕以及活動總結(jié)等材料進行整理后上交政教處,如建議被學(xué)校采納,將給予班級相應(yīng)加分。三、活動主題說文明話、辦文明事、做文明人、創(chuàng)文明班四、組織機構(gòu)組長:各小組組長成員:各小組成員監(jiān)督并統(tǒng)計:孫基瑋、劉琪、李曉桐、胥京輝、李璨五、活動時間2012年3月1日—3月31日六、具體目標具體來說,引導(dǎo)學(xué)生做到“五有五無”、“三熱愛”、“七個不”和“三帶”,認真學(xué)習(xí),積極實踐,培養(yǎng)良好習(xí)慣。
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