【正文】 第一篇：文明禮貌月活動(dòng)方案、總結(jié)雙城鎮(zhèn)宏莊小學(xué)2013年文明禮貌月活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為使學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范化，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開(kāi)展“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”為主題的文明禮貌月教育活動(dòng)，切實(shí)解決部分學(xué)生不學(xué)習(xí)、不守紀(jì)、不文明、不道德等問(wèn)題，通過(guò)整治達(dá)到：學(xué)生文明守紀(jì)，教學(xué)秩序良好，管理規(guī)范有序，校園環(huán)境優(yōu)美，使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，推動(dòng)學(xué)校良好校風(fēng)建設(shè)?，F(xiàn)將具體活動(dòng)安排布置如下：二、活動(dòng)主題：“創(chuàng)建文明校園，我們?cè)谛袆?dòng)”三、活動(dòng)時(shí)間：2013年3月1日至3月31日。四、具體安排：“創(chuàng)建文明校園，我們?cè)谛袆?dòng)”三月文明禮貌月活動(dòng)分三個(gè)階段實(shí)施：宣傳發(fā)動(dòng)階段。①通過(guò)班隊(duì)會(huì)、向?qū)W生宣讀校園文明月活動(dòng)方案，作好動(dòng)員。②各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、重溫班規(guī)班訓(xùn)學(xué)習(xí)實(shí)踐階段。① “小雷鋒在行動(dòng)”要求： 學(xué)生自己閱讀 “雷鋒”故事；每位學(xué)生在3月5日“學(xué)雷鋒日”為學(xué)校、家庭或社會(huì)做一件力所能及的好事。②“我是文明小天使”要求：以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點(diǎn)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)；主動(dòng)問(wèn)好；不隨地吐痰；把紙屑扔進(jìn)垃圾桶；不踩草坪，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；愛(ài)護(hù)一切公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)或毀壞；不說(shuō)臟話，語(yǔ)言文明，堅(jiān)持講普通話；課間文明休息，不追逐瘋打；上下樓梯右行禮讓?zhuān)挥^看演出文明喝彩等文明習(xí)慣。與此同時(shí)，與家庭取得聯(lián)系，建立學(xué)生在家庭文明禮儀表現(xiàn)反饋表，家長(zhǎng)從待人接物、家庭衛(wèi)生習(xí)慣、家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣、尊重長(zhǎng)輩、家務(wù)意識(shí)等方面每周對(duì)孩子進(jìn)行考核，并寫(xiě)出評(píng)價(jià)卡，在全班評(píng)比，共同做好學(xué)生的文明禮貌教育工作。③“校園文明小衛(wèi)士袪斑行動(dòng)”要求：清除教室內(nèi)不規(guī)范的各類(lèi)張貼，規(guī)范宣傳櫥窗、通知的張貼；清除教室課桌椅上的亂涂亂畫(huà)，還校園干凈的面貌。總結(jié)評(píng)比階段。①各班召開(kāi)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)，總結(jié)本月活動(dòng)開(kāi)展情況。②辦一期題為“三月風(fēng)”年級(jí)、班級(jí)專(zhuān)刊。③文明禮儀手抄報(bào)比賽④ 表彰在本次三月文明禮貌月活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人。雙城鎮(zhèn)宏莊小學(xué)2013年文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)在新學(xué)期開(kāi)始之際。根據(jù)雙城學(xué)區(qū)統(tǒng)一安排部署，我校啟動(dòng)了“文明禮貌月”活動(dòng)，在為期一個(gè)月的活動(dòng)中，全校師生積極參與，有力推動(dòng)了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對(duì)提高學(xué)生綜合文明程度，營(yíng)造和諧校園氛圍，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著深遠(yuǎn)的影響。現(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動(dòng)總結(jié)如下：一、工作思路：我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展“三月文明禮貌月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣，樹(shù)立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營(yíng)造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用，以建設(shè)“文明校園、文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”為主題，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì)活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報(bào)、墻報(bào)規(guī)范化、個(gè)性化布置教室，形成濃厚校園班級(jí)文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，各校還結(jié)合班級(jí)、學(xué)生實(shí)際情況開(kāi)展了討論會(huì)、主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。三、主題明確，循序漸進(jìn)為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求?！盃?zhēng)做文明學(xué)生”、“愛(ài)校護(hù)護(hù)?！?、“學(xué)校是我家、愛(ài)護(hù)靠大家”等班級(jí)活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí)，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛(ài)校愛(ài)班，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養(yǎng)成教育，并通過(guò)德育處進(jìn)行督查，保證了活動(dòng)效果。四、好人好事 層出不窮文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各班積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng)。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂(lè)、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級(jí)服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃，看見(jiàn)紙屑彎腰拾起，為班級(jí)貧困同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心。通過(guò)大做好人好事，我們真情實(shí)意地回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊關(guān)心我們的人。五、落實(shí)規(guī)范，鞏固成果各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學(xué)生的言行。同時(shí)，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開(kāi)，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正，對(duì)亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活的檢查、評(píng)比力度，從兩操、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理，并對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到：文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。七、積極總結(jié)，讓文明之風(fēng)常駐校園小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，通過(guò)這次文明禮貌月活動(dòng)，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，我校積極總結(jié)，樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。雙城鎮(zhèn)宏莊小學(xué)第二篇：文明禮貌月活動(dòng)方案和總結(jié)“樹(shù)文明校風(fēng)，創(chuàng)和諧校園”文明禮貌月活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為使學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范化，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開(kāi)展“樹(shù)文明校風(fēng)，創(chuàng)和諧校園”為主題的文明禮貌月教育活動(dòng)，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展達(dá)到：學(xué)生文明守紀(jì)，教學(xué)秩序良好，管理規(guī)范有序，校園環(huán)境優(yōu)美，使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，推動(dòng)學(xué)校良好校風(fēng)建設(shè)。二、活動(dòng)主題：“樹(shù)文明校風(fēng)，創(chuàng)和諧校園”三、活動(dòng)時(shí)間：2010年4月1日至4月30日。四、具體安排：“樹(shù)文明校風(fēng)，創(chuàng)和諧校園”文明禮貌月活動(dòng)分三個(gè)階段實(shí)施：宣傳發(fā)動(dòng)階段。①通過(guò)晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、廣播臺(tái)等向?qū)W生宣讀文明禮貌月活動(dòng)方案，做好宣傳、動(dòng)員工作。②各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、班規(guī)班訓(xùn)等。學(xué)習(xí)實(shí)踐階段。（1）“我是文明小天使”要求：以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點(diǎn)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)；主動(dòng)問(wèn)好；不隨地吐痰；把紙屑扔進(jìn)垃圾桶；不踩草坪，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；愛(ài)護(hù)一切公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)或毀壞；不說(shuō)臟話，語(yǔ)言文明，堅(jiān)持講普通話和英語(yǔ)；課間文明休息，不追逐瘋打；上下樓梯右行禮讓?zhuān)挥^看演出文明喝彩等文明習(xí)慣。與此同時(shí)，與家庭取得聯(lián)系，讓學(xué)生在家庭中文明禮儀的表現(xiàn)及時(shí)反饋，家長(zhǎng)從待人接物、家庭衛(wèi)生習(xí)慣、家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣、尊重長(zhǎng)輩、家務(wù)意識(shí)等方面對(duì)孩子進(jìn)行評(píng)價(jià)，在全班進(jìn)行評(píng)比，共同做好學(xué)生的文明禮貌教育工作。（2）“校園文明小衛(wèi)士袪斑行動(dòng)”要求：清除教室課桌椅上或?qū)嬍业鹊胤降膩y涂亂畫(huà)，還校園干凈的面貌。（3）學(xué)習(xí)“文明禮貌的故事”和頌讀“文明禮貌用語(yǔ)”。（4）舉辦“說(shuō)文明話、行文明舉、做文明人”手抄報(bào)比賽。（5）舉辦“文明禮儀伴我行”演講比賽。通過(guò)宣傳教育和活動(dòng)的開(kāi)展，全校學(xué)生都能自覺(jué)的說(shuō)文明話、行文明舉、做文明人。（6）.向各班級(jí)征集文明標(biāo)語(yǔ)?？偨Y(jié)評(píng)比階段。①各班召開(kāi)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)，總結(jié)本月活動(dòng)開(kāi)