【正文】 177。 177。 177。因此，為了解醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的思想和心理狀況，幫助學(xué)生減輕心理壓力，我們對(duì)某醫(yī)學(xué)院五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查。大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來，肩負(fù)著人民的重托、歷史的責(zé)任。讓自己保持積極的心態(tài)，將重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)方面，轉(zhuǎn)移自己在其他方面不必要的注意力，提高自身素質(zhì)。輕率而理想化的戀愛據(jù)國內(nèi)一家權(quán)威的調(diào)查機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，%的大學(xué)生在校期間談過戀愛，其中沿海地區(qū)，如廣東，福建，%，可是對(duì)于談戀愛的原因，只有不超過百分之三十的大學(xué)生表明雙方是由于真心相愛才在一起的。一、大學(xué)生容易出現(xiàn)的幾種心理問題學(xué)業(yè)造成的心理壓力在各方面的壓力中，有超過半數(shù)的大學(xué)生覺得來自學(xué)業(yè)的壓力是最大的。，為大學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的心理社會(huì)環(huán)境大學(xué)生的健康成長離不開健康的心理社會(huì)環(huán)境，大學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)離不開良好的校園文化氛圍。由于個(gè)人的性格不同，有一半以上同學(xué)覺得大學(xué)生活是比較充實(shí)、實(shí)際是比較充裕的，而有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生活是很繁忙很有壓力的或認(rèn)為是非常悠閑的。二．本次調(diào)查涉及的主要內(nèi)容人際關(guān)系、學(xué)習(xí)與就業(yè)問題、生活態(tài)度、時(shí)間分配、排解困擾三．調(diào)查結(jié)果與分析我們的調(diào)查主要通過問卷的形式開展。作為現(xiàn)代社會(huì)組成部分，現(xiàn)在的大學(xué)生有著許多自己特殊的問題，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的與任務(wù)的適應(yīng)問題，對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對(duì)未來職業(yè)的選擇問題等等。大一新生剛剛邁入大學(xué)校園，身邊只有一些完全不熟悉的人，有55位同學(xué)覺得他們的煩惱有口難言，甚至有32%的同學(xué)覺得周圍的人實(shí)際上并不關(guān)心他們。采用“心理健康問卷”從中篩選出有心理癥狀的學(xué)生，主動(dòng)約請(qǐng)他們到心理咨詢中心進(jìn)一步通過面談分析診斷，區(qū)別不同的問題類型與程度，采取不同的應(yīng)對(duì)措施，防患于未然，做到了心理問題早期發(fā)現(xiàn)、及時(shí)干預(yù)，使學(xué)生在入學(xué)之初就能得到具體的心理健康指導(dǎo)。近幾年，隨著生活節(jié)奏的不斷加快和社會(huì)競爭的日益激烈，大學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)、生活、情感和就業(yè)壓力明顯增大，由此產(chǎn)生的心理問題日益突出，直接影響到大學(xué)生的健康成長和高校的校園穩(wěn)定。有的大學(xué)生過分追求時(shí)尚和名牌，有時(shí)為了一件名牌衣服或一個(gè)名牌包包，有幾乎百分之十的大學(xué)生甚至?xí)ㄟ^控制自己的伙食費(fèi)去為這些東西攢錢，而這些東西本來就不是必須要有的。盲目自大，期望過高，是大學(xué)生就業(yè)觀念存在的普遍問題。擇業(yè)創(chuàng)業(yè)問題上，首先應(yīng)了解自我, 客觀認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，包括對(duì)自我身體素質(zhì)和心理素質(zhì)(如智力、興趣、態(tài)度、氣質(zhì)、能力等)的認(rèn)識(shí), 其次要生了解各種職業(yè)的基本情況，廣泛收集擇業(yè)信息，客觀分析就業(yè)形勢(shì)，合理定位擇業(yè)目標(biāo)，在這兩方面的基礎(chǔ)上選擇適合于自己特點(diǎn)的職業(yè)。大學(xué)生心理問題的嚴(yán)重性逐漸為人們所關(guān)注，目前國內(nèi)外的研究表明，大約有10%～30%的大學(xué)生存在各種各樣的心理衛(wèi)生問題[]。 177。s)男生項(xiàng)目(n=211)軀體化 強(qiáng)迫癥狀 人際關(guān)系敏感抑郁 焦慮 敵對(duì) 恐怖 偏執(zhí) 精神病性 3討論即將畢業(yè)的醫(yī)科大學(xué)生，有其獨(dú)特的心理問題。 177。女生在人際關(guān)系敏感、焦慮、敵對(duì)、抑郁、偏執(zhí)等因子上明顯高于男生，有顯著性差異(P因此醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)生的心理問題應(yīng)當(dāng)引起校方和家長們的高度重視，要為學(xué)生多創(chuàng)造有利條件，做學(xué)生的良師益友。 177。 177。評(píng)分采用5五個(gè)等級(jí)，[4]依次表示無、輕、中、重、極重5個(gè)程度，并計(jì)算軀體化、強(qiáng)迫、人際關(guān)系、抑郁、焦慮、敵對(duì)、恐怖、偏執(zhí)和精神病性9個(gè)因子的癥狀嚴(yán)重程度分，以了解醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的心理健康狀況。要不斷加強(qiáng)對(duì)青年大學(xué)生的適應(yīng)性、承受力、調(diào)控力、意志力、思維力、創(chuàng)造力以及自信心等心理素質(zhì)的教育與培養(yǎng)。當(dāng)然，也要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)尼尫抛约旱那榫w，不能把所有的事情都憋在心里，疏導(dǎo)和合理的宣泄是很有必要的。另一方面，大多數(shù)未戀愛的大學(xué)生不看好現(xiàn)在的戀愛，只有不到百分之二十的人認(rèn)為大學(xué)生談戀愛最終可以有結(jié)果。而且，許多同學(xué)都覺得，上大學(xué)后，自己的成績一直不理想，心情煩躁。因此，學(xué)校應(yīng)該花力量抓校園文化建設(shè)，開展形式多樣的文體活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng)，形成健康向上的氛圍、寬松理解的環(huán)境，有助于學(xué)生深化自我認(rèn)識(shí)，充分發(fā)展個(gè)性，改善適應(yīng)能力。因此作為朝氣蓬勃的大學(xué)生，我們應(yīng)該合理的安排好時(shí)間，讓自己過一個(gè)充實(shí)、有意義的大學(xué)四年。談大學(xué)生心理首先我們就需要分析大學(xué)生的總體生活態(tài)度。但因?yàn)樯洗髮W(xué)之前，很多同學(xué)都早已定下了自己四年的目標(biāo)，所以，雖然剛開學(xué)同學(xué)們會(huì)感到一點(diǎn)迷茫，但隨著這對(duì)大學(xué)生活的熟悉，這種消極影響應(yīng)該就會(huì)慢慢減弱。還能幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己、把握自己，有效地適應(yīng)外界環(huán)境。通過本問卷了解大學(xué)生的心理健康狀況，分析大學(xué)生面臨的壓力，從而探索有效的途徑來調(diào)節(jié)當(dāng)前大學(xué)生的心理問題?？墒窃谙M(fèi)觀方面，幾乎有百分之八十的大學(xué)生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。而且大學(xué)生過于淡化思想品德的作用，超過一半的大學(xué)生認(rèn)為專業(yè)知識(shí)才是找工作最重要的，很少有人會(huì)去考慮思想品德在社會(huì)工作中的作用。經(jīng)濟(jì)消費(fèi)上，要樹立正確的消費(fèi)觀念，擯棄錯(cuò)誤的消費(fèi)觀，要能理解父母賺錢的幸苦，要知道每一分錢的來之不易，同時(shí)做到有計(jì)劃的消費(fèi)，盡量不浪費(fèi)一分錢。關(guān)鍵詞:醫(yī)學(xué)畢業(yè)生；心理健康；癥狀自評(píng)量表Investigation a