【正文】 只要我們心中有愛，就一定會創(chuàng)造奇跡！最后共同祝愿您和您的家人新年快樂、萬事如意！河洛小學(xué)的學(xué)子早日成人！第五篇：家庭教育講座著名家庭教育專家來我校講學(xué)我很受啟發(fā)，劉教授的報告內(nèi)容豐富，又貼近生活，用大量的事例去闡述家庭教育的道理。既然如此，我們又怎能要求孩子一下子就改掉壞毛病呢？有了對孩子的理解和寬容，我們就不再緊盯孩子的缺點(diǎn)，孩子反而很容易接受你的引導(dǎo)。要認(rèn)識到作為父母的不足，只需要面對現(xiàn)實，只需要少許的誠實和勇氣，了解我們不該做什么，應(yīng)該做什么。我們都說，“好的親子關(guān)系勝過一堆教育”，親子關(guān)系不好是從哪里開始的？不要因為年齡，用自己的價值觀來壓制孩子。也讓我清楚地認(rèn)識了自己，感受到了自己所從事的工作的使命。有人這樣說：“你不要把孩子這個寶押在別人的身上”，確實很有道理。這個故事大體是這樣的：有一個人在自家的院子里種了一種葫蘆，在主人的精心澆灌下，開花了，不久結(jié)出了漂亮的小葫蘆?！苯Y(jié)果我們好多家長往往張口就問，“這次班里考最高的是多少?。磕憔涂歼@么個分?jǐn)?shù)還值得說呀，也不嫌丟人哪？”孩子在那一句話都說不出來呀，在那站著憋得臉通紅。因此在教育孩子時，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個榜樣。別的爸爸媽媽都羨慕我有你這樣的寶寶呢！”接下來吃晚飯時，母親發(fā)現(xiàn)，兒子居然破天荒地吃了兩碗米飯，而沒有像平時那樣要她喂。但打過之后，兒子給了他一張紙條：爸爸，我再也忍受不了你了。做作業(yè)時，要像上課一樣嚴(yán)格，不說話、不玩東西、不吃東西、不離位，更不能看電視等，完成作業(yè)要一氣呵成，做完后要認(rèn)真檢查，不能滿足于做完了事。家長想教育好孩子，必須以身作則，要求孩子做到的，自己首先做到，努力給孩子最好的影響，給孩子樹立起良好的榜樣，讓他養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么，怎樣才能讓孩子人格完善，并最終成才呢？家庭教育是關(guān)鍵。同時對孩子出現(xiàn)的各方面問題，為老師、家長提供了針對行性的解決方式、方法。認(rèn)識到孩子小學(xué)時期的家庭教育學(xué)習(xí)對于孩子的整個人生的重要意義講座對孩子成功的七大成功之根。愛心教育要從孩子生活的環(huán)境開始，由近到遠(yuǎn)、由淺入深、逐步升華。而且，學(xué)前兒童在道德判斷方面，還帶有很大的具體性、情緒性和受暗示性。在患難中支持我的是道德；使我不曾自殺的除藝術(shù)外，也是道德。預(yù)習(xí)涉及的內(nèi)容比較廣，年級不同，要求也不一樣。就良好習(xí)慣形成而論，從頭開始的“培養(yǎng)”要比中途才進(jìn)行“糾正”要容易得多。父母的責(zé)任感，孩子不僅可以從家庭生活中感受到，而且還可體味他們在工作中表現(xiàn)的樂觀和上進(jìn)這是人讓自己生活更有意義，同時鼓勵周圍人也同樣生氣勃勃的秘訣。第一篇：家庭教育講座材料家庭教育講座材料一、孩子需要什么樣的家長？孩子需要什么樣的父母呢?：發(fā)現(xiàn)孩子撕了剛給他買的新書，中國家長的反應(yīng)一般是首先批評他的行為本身，然后再強(qiáng)調(diào)書的價值，“新新的書你就撕破了，以為是白來的？十來塊錢呢？”不顧忌孩子的抵觸情緒，強(qiáng)迫孩子說“我錯了，今后改正。您在孩子面前，要像一個頂天立地的人，滿懷希望，關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)心人類的明天，將自己應(yīng)該擔(dān)的擔(dān)子，穩(wěn)穩(wěn)地放在肩上。對孩子來說，完成家庭作業(yè)，是日常學(xué)習(xí)活動中的必然組成部分，它是反映學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的一個重要方面。歸納起來，大約有幾方面：用已有知識去努力認(rèn)識新知，知道自己的難點(diǎn)是什么；準(zhǔn)備提出自己一時無法解決的疑難問題；尋找與知識有關(guān)的其它資料；在理解的基礎(chǔ)上，對某些內(nèi)容進(jìn)行更進(jìn)一步的興趣探討。”高爾基也曾精辟地指出，一個人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展得越快，對社會就越有利。有實驗證明，學(xué)前兒童對于道德觀念的理解還是很空洞、模糊，最典型的例子莫過于大多數(shù)學(xué)前兒童常把英雄與解放軍混為一談。比如，先引導(dǎo)孩子愛家庭，愛父母，愛自己周圍親近的人，進(jìn)而開闊他們的眼界，引導(dǎo)他們愛自己的家鄉(xiāng)、居住的街道和村莊，愛名勝古跡、壯麗山河，最后升華到愛祖國愛人民。自尊心、自信心、責(zé)任心、意志力、學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣、人際關(guān)系。希望以后學(xué)校多舉行此類活動，使老師為學(xué)生有更多的教育方式，家長為孩子有更好的教育方法。也就是說首先不能讓孩子輸在家庭教育上。比如吃米飯時家長想教孩子勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)一粒米。做完了作業(yè)，要收拾好書本、文具、裝好書包。父親頹然倒在沙發(fā)上，徹底宣告了自己家教的失敗。幾年后，兒子上小學(xué)了，母親又去開家長會。比如孩子經(jīng)常賴床，家長可以說：小明天沒亮就起床背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。最后孩子實在聽不下去了，冒出一句話來，“我們班還有不及格的，你咋不問哪？”我們說，很多孩子就是在這種環(huán)境里逐漸平庸下去了。可不久，葉子上生了芽蟲，這個人卻認(rèn)為，這有什么呀？我要的是葫蘆，不是葉子。為了您孩子的健康成長，請您不要當(dāng)著孩子的面隨意的說老師或?qū)W校的壞話。我領(lǐng)悟到其實教育很簡單，那就是不用教育，與其說是教育別人，不如說我們先要做好自己。你也可以表達(dá)你的憤怒，你的不滿，但要尊重他，跟大人一樣；你想想你同事或上司蔑視你的眼神，那種體會，那種感覺。我們應(yīng)該了解：好的家庭教育，勝過所有的教育。所以，我們當(dāng)家長的需要有更多的寬容，而不是打罵和責(zé)罰。真是很實在！??”5月10日下午，我校一位三年級的家長李先生走出會場后仍在回味著教授的精彩報告。我高興，因為我是一名班主任，盡職盡責(zé)，盡心盡力，收獲春華秋實；我努力，因為沒有最好，只有更好，前方路漫漫，我仍將無怨無悔，一路堅定地走下去?！睊行淖詥?，我們每個人誰沒有缺點(diǎn)？即使想改，也一次又一次的放縱自己。家庭教育首先是父母的自我教育。我覺得，學(xué)校主要教孩子知識，而做人的教育，學(xué)校只是言傳而已，而真實的身教在家庭里完成的。在這其中學(xué)到了很多東西，讓我對教育有了深刻的思考，轉(zhuǎn)變了以往的教育觀念，認(rèn)識到教育的真正目的，是培養(yǎng)有人性的孩子，是培養(yǎng)學(xué)生獲得“擁有幸福而有成就的人生”的能力。您管一個孩子，老師要管幾十個孩子，而且您管的是您自己的孩子，您直接受益，您不管誰管？所以聰明的家長，不要把自己孩子的教育完全受托在別人身上，老師身上。如果我們只看重孩子的學(xué)習(xí)成績，而忽視對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)，我們可能會犯了小學(xué)語文課本中的故事《我只要葫蘆》里的那個人的錯誤。告訴爸爸媽媽，“我這次考試又進(jìn)步了，長了5分。孩子之間攀比心很重的，當(dāng)別的孩子做什么，往往他就做什么。說你以前只能堅持安靜地坐一分鐘，現(xiàn)在，你居然可以堅持三分鐘了。父親還想用拳頭解決問題。作為家長，我們要教育孩子放學(xué)回到家，第一件事應(yīng)是完成當(dāng)天的作業(yè)，切不要因為一般的原因更改它。既然家庭教育如此重要，那么我們應(yīng)該怎么教育孩子呢? 。是呀，如今我們絕大部分家庭都是獨(dú)生子女，孩子成才了，就是家庭100%的成功，否則，就是100%的失敗。此次家庭教育專題講座很好的連接了學(xué)校教育和家庭教育，為老師和家長的溝通建立了橋梁。我腦海原來得一些傳統(tǒng)的方式、方法都發(fā)生了改變，使我深刻體會到了家庭教育的重要。對孩子來講，進(jìn)行這方面教育，應(yīng)體現(xiàn)在日常生活和學(xué)習(xí)之中，通過具體的人和事，培養(yǎng)他們的愛心。然而，學(xué)前兒童的道德感以及被這些情感激發(fā)出來的行為雖然多是真誠的，但道德行為的動機(jī)往往受當(dāng)時刺激所制約，需要成人對其提出明確的要求。教給你們的孩子，使人幸福的是德而不金錢，這是我的經(jīng)驗之談。“預(yù)習(xí)”，是一種具有多種功效的學(xué)習(xí)方法。塑造自己的形象，做好“啟蒙教師”，孩子會把依賴和愛，雙手捧給你們！三、家庭中要注意培養(yǎng)哪些良好學(xué)習(xí)習(xí)慣做許多事，都有“開頭難”。這是世界上聯(lián)系人與人關(guān)系除情感之外的另一紐帶?！边€有一種譴責(zé)方法，更象審問罪犯：“對書有什么仇么？為什么剛買來就撕了？”這樣做的意圖是希望孩子誠實，坦言撕書的原因，結(jié)果是把孩子推向?qū)α⒚?。言行一致，是家長取信于孩子的前提。回到家，第一件事應(yīng)是完成當(dāng)天的課業(yè)，切不要因為一般的原因更改它。認(rèn)真聽講，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要組成部分。而我們古人也有至理名言：“有才無德，行不遠(yuǎn)。還不能將“英雄”提高到道德原則上來加以評價。如今的孩子，大多獨(dú)生，得到了太多的關(guān)注與愛，可是很多家長卻常忽視孩子的愛心教育。進(jìn)行逐一分析。第三篇：家庭教育講座家庭教育 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長，大家上午好！首先對你們來到這里表示熱烈的歡迎！我衷心感謝你們能在百忙之中來參加我們舉辦的這次活動，首先我向大家自我介紹，我是太平學(xué)校的一位普普通通的老師，今天有幸和大家共同探討一個古老而新鮮的話題——教育孩子。也許有的