【正文】 會競爭的必要意識。知錯改錯，是堂堂正正“人”的形象。做作業(yè)時，要像上課一樣嚴格，做到四不：不說話，不搞東西，不吃東西，不離位。家庭作業(yè)中，還應有一項“預習作業(yè)”?！鞍l(fā)言”本身，就是上課認真聽講的反映。39。1歲以后，在兒童與兒童的交往中（游戲是最主要形式），就可觀察到各種積極和消極的關(guān)系。對學齡前孩子明確提出要求學齡前兒童的自我意識有了進一步發(fā)展，對事物已開始有了自己獨立的評價，在道德行為方面，有了各種道德感的明顯表現(xiàn)，如：大些的孩子樂于照顧小孩子，同情被欺侮的小朋友，互相謙讓玩具等。要孩子做到的，家長一定要以身作則，為孩子樹立榜樣。家庭德育的主要內(nèi)容愛心教育具體講，愛心教育包括：愛祖國、愛社會主義、愛人民、愛集體、尊老愛幼等。如果人人都很文明禮貌，生活就會很愉快、健康，社會秩序也會更有保障，國家建設就能更順利進行。第二篇：家庭教育講座如何為孩子一生的成功奠基專題講座學習心得周六學校又一次組織了關(guān)于一年級小學生家庭教育的專題講座，通過參加家庭教育講座的學習，我對家庭教育和學校教育有了一個更為深刻的認識。因此生活中我們不能簡單粗暴的對待，諷刺、挖苦孩子；冷漠、厭煩孩子。善于交往能使小朋友身心愉悅，心理健康，小學生有一定的羞怯心理、自卑心理，此時家長、老師應給予正確指導，鼓勵孩子大膽、自然地表現(xiàn)自己，與人進行交流。所以往往是省吃儉用一輩子，如果孩子沒教育好，到頭來，老了，沒用了，落得個兩手空空。從剛才的調(diào)查可以看出，我們每一位家長都希望孩子有個幸福的未來。所以孩子教育從家庭教育起步。（贊同的請舉手）二、家庭教育孩子的方法和技巧。當許多家長為孩子沉迷于電視和電腦心急如焚時，我的孩子對書愛不釋手。如果你沒有讀書的習慣，你就裝，習慣都是裝出來的，等你裝上一段時間，你也就喜歡讀書了。到最后，他死都不肯上學了。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒！真勤快！誰也沒有你懂事。走在回家的路上，她的眉頭皺得緊緊的，她在想，該怎么和兒子說呢？回到家里，她恢復了平日燦爛的笑容，她抱住兒子，說：“阿姨今天夸你了。他考了第21名。如果不是由于母親對孩子始終充滿信心，進行耐心的幫助鼓勵，哪有孩子的今天？。比如孩子考試得了滿分，或是船模型比賽、鋼琴比賽等獲獎，家長要用些實用的獎品來獎勵孩子，這樣孩子會十分自豪的，做事也更加有信心了。當他們的學習成績自己和自己比有了明顯的進步，從75分進步到了80分，很高興，很得意。您一定會說，上課時老師們不管嗎？當然管，但一個班有好幾十人，老師上課時不可能管得那么細。有句話說：“好習慣成就人生”，反過來可以說，壞習慣毀掉人生。學校只能從正面教育孩子不亂花錢，真正更有效地管理孩子亂花錢，家長更有力。再說，一個老師要面對幾十個孩子，而您是孩子的衣食父母，只面對一個孩子，現(xiàn)在的家長，同時面對幾個孩子的已經(jīng)不多?？傊彝ソ逃龑⒆拥某砷L和發(fā)展有著非常重要的作用。閑暇之余，大量的閱讀名家之作，尤其是有關(guān)家庭教育、孩子教育方面的書，使我大開眼界。我們想要怎樣并不重要，孩子從我們的行為中看到了什么、學到了什么才重要！在孩子面前，我們不應該不加思考的生活和做事，我們必須小心，必須考慮自己這樣做對孩子意味著什么。二、好的親子關(guān)系勝過一堆教育大家大都抱怨社會風氣不好，教育體制不好，但很少反省家庭教育的殘缺。當你開玩笑地問“是爸爸好，還是媽媽好？”孩子滿臉疑惑地看看爸爸又看看媽媽，他的感受是：爸爸還是媽媽做了什么壞事嗎？當你說“我花那么多錢供你上學，你知道嗎？”孩子的感受卻是:家里的錢都被我用來讀書了,爸爸媽媽為此很痛苦,我可能就不應該讀書。傾聽和溝通，是信任了解的基礎(chǔ)，也是教育的基礎(chǔ)；三、身教重于言教孩子就是家長的一面鏡子。孩子某次考試考砸了，幾個耳光過去，大怒：老子白養(yǎng)你了，你怎么這么笨？！下次你要不考上第幾名，老子抽死你！好像，我們只在孩子升學的時候才象一個父母，一個靈魂附體的大人，我們跑關(guān)系，聯(lián)系名校，走后門，給孩子安排未來。每個人都是在犯錯誤中不斷成長的。單在培養(yǎng)孩子良好習慣上，父母都做不好，談什么教育。在孩子的成功里，將有各位家長共同付出的努力。另一位家長陳女士在講座散場后和老師交流時也指出，“今天劉教授的講座深入淺出，我從中學習到一些家庭教育的新理念和新方法，我要學以致用，和學校一起把孩子培養(yǎng)好。我校歷來十分重視保持與家長的密切聯(lián)系，十分重視傾聽家長的意見與建議，家長們的合理化意見與建議已被采納到我校的教育教學活動中，家長工作成為了我校穩(wěn)定發(fā)展最大的優(yōu)勢。有些父母要求太高，有些父母一味說教，有些父母自身惡習太多，都導致習慣培養(yǎng)的失敗。作為父母，我們有太多的不滿。有時，我們自己都不看書，不學習，不求上進。家長播種了什么，收獲了什么，在孩子身上一定會一清二楚：2007年6月26日，在蘇州人民路上，有一名推著自行車的男子帶著一名脫光衣服的男孩在路上行走。讓孩子說，用心去聽，仔細地提問，了解你不明白的地方。你應該因為你是大人，而更加寬容；不尊重孩子的感受！可以說它是親子障礙的第一殺手！當孩子的感受被否定時也就是他的情感流動被阻斷，他的沮喪、對成人的不理解、對世界的恐慌將長久地籠罩在心頭，不要說學習了，他對一切都沒有興致，像軟骨病一樣癱瘓了，父母把心掏出來，孩子無動于衷！不在于你說什么，在于孩子聽到什么，不在于你做什么，在于孩子感受到什么。我們處理好自己的事情，做好自己，不僅為孩子提供了值得借鑒的經(jīng)驗，更傳遞給孩子一個積極的態(tài)度，所以，我們做人的時候，也就是在教育，我們生活的過程，無時無刻不是對孩子的教育。法國作家羅曼?羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。我叫，很高興和你們認識！因為孩子我們相識了，相知了希望我們成為好朋友！謝謝大家今天能在百忙中抽出時間來參加今天的會議，我是五年級的班主任，同時擔任語文、書法、綜合課的教學。因為在孩子純潔的心靈中，在他們的心目中，老師是一種權(quán)威，有了這樣的思想，孩子就容易接受老師的教育，如果你不能做到在孩子面前尊重老師，那么就為你孩子的成長種下了不良因素。我們經(jīng)常聽家長說：“老師，我的孩子在家總是看電視，我講他不聽，你們老師講要好多了。過幾天，葉子枯黃了，小葫蘆也落了。您的孩子大把大把的花錢，一天下來，十幾塊幾十塊錢輕易就花了，有的甚至一個星期下來，幾百塊錢沒了，有的花得還更多。因此,我們家長要適當?shù)莫剟睢⒈頁P孩子,、配合老師，作好學校教育工作家庭教育和學校教育都很重要，家長只有與學校與老師密切配合，才能更好的教育好孩子。正當孩子揚著小臉得意的聽著爸爸媽媽表揚，緊接著這位父母后面的話又來了：“千萬不要驕傲啊，咱們一次考雙百算不了什么，咱們要次次考雙百呀，那才叫棒啊。這樣孩子受到激勵，會精神起來，要和小明比比誰起床早。母親變得有些不習慣，家長會一結(jié)束，她就急急地追上老師問道：“怎么沒有點我兒子的名字？”老師對母親說：“你的兒子考重點中學有點危險。家長會上，兒子的老師對她說：“你的兒子有弱智，你應該帶他去看醫(yī)生。然而，有一位母親，每次家長會，都令她失望，因為人家都有一個聰明乖順的孩子，而她的孩子卻愚頑不化,她的兒子剛剛上幼兒園。因此，我們不能以打孩子作為教育手段，應該采取說服教育，使其改正錯誤。有一位家長從小生活在農(nóng)村，經(jīng)常挨父親打，那時他發(fā)誓：將來有了孩子一定不打他！后來他參了軍，一不小心當了營長，回過頭來反思：幸虧父親當時的打，不打不可能有今天，如果當初打得早一些、下手狠一些，說不定現(xiàn)在當上了團長、師長什么的。另外，家長要鼓勵孩子上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，培養(yǎng)其學習積極性。要培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，家長得為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，為孩子做好表率。自己首先要保證把碗里的米飯吃干凈，一粒也不剩，這樣即使不給孩子說，時間長了孩子也會跟著學的?，F(xiàn)在看看這種說法有沒有道理呢？有。也許有的家長朋友會產(chǎn)生疑問：家庭教育真的有這么重要嗎？請聽這么個例子：200年前，在美國,并代代相傳,在他的八代子孫中共出了1位副總統(tǒng)、1位外交官、13位大學院長、103位大學教授、60位醫(yī)生、80多位文學家，100多位牧師??。我們親眼看見有些家長只顧外出打工為孩子掙錢，而孩子的教育荒廢了，孩子不但學習成績沒搞好，連做人也成問題，不是打架就是鬧事，大把大把地花錢，性格暴躁，一點也談不上孝敬父