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正文內(nèi)容

廉潔從教演講稿1(專業(yè)版)

  

【正文】 每個(gè)孩子都是一座富礦,如何開(kāi)采挖掘,是??M繞在我腦海中的問(wèn)題。他們廉潔從教,一心發(fā)展教育事業(yè),是我學(xué)習(xí)的楷模。我今天演講的題目是——廉潔樹(shù)正氣,從教為人民。” 說(shuō)的是不受賄賂,不接受不屬于自己的東西,不貪圖財(cái)貨,不沾不污,立身潔白。她雖然家境貧寒,但她毫無(wú)保留地把自己極少的工資捐獻(xiàn)出來(lái),為學(xué)生交學(xué)費(fèi)、買(mǎi)書(shū)本。作為一名教師,有誰(shuí)能像我們一樣,天天面對(duì)的是一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉;一雙雙晶瑩求知的眼睛,一顆顆純潔透明的心靈,一個(gè)個(gè)青春五彩的夢(mèng);又有誰(shuí)能像我們一樣:一舉手、一投足、一絲美麗的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句關(guān)切的話語(yǔ),就能撥動(dòng)學(xué)生們那一根根美妙而易動(dòng)的心弦。再次,少說(shuō)空話,多干實(shí)事。作為新時(shí)代的教師,廉潔自律、廉潔從教也成了我們必須要具備的一種職業(yè)道德。我還清楚地記得一位普通的一線教師在文章中傾吐的心聲,她說(shuō):十年了,我記不清有過(guò)多少次與家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流;記不清有過(guò)多少回與學(xué)生懇切談心;記不清度過(guò)了多少個(gè)趕寫(xiě)材料的不眠之夜;記不清經(jīng)受過(guò)多少次公開(kāi)課的洗禮;更記不清獲得過(guò)多少鼓勵(lì)與獎(jiǎng)項(xiàng)……但是,我卻清楚地記得,在我口干舌燥時(shí),孩子們悄悄送來(lái)的那一杯熱水;記得在自己身體不適時(shí),孩子們那一聲聲深情的問(wèn)候;記得在我耳邊,孩子們傾訴的絲絲細(xì)語(yǔ);更記得每逢教師節(jié),孩子們送給我的那一張張寫(xiě)滿真情的賀卡!是的,這就是一位為人師者辛勤耕耘的收獲,這就是作為一名教育工作者引以為榮的驕傲資本!有人說(shuō),廉潔是一棵松,在萬(wàn)木凋零的冬日,為人們送上一絲綠意。這個(gè)時(shí)候,我們教師何談“美麗”?雖然美麗的外表不能永駐在我們身上,而純潔高尚的品質(zhì)、也就是那份無(wú)言的美麗卻可以映到學(xué)生眼里、參透到每個(gè)學(xué)生的心里。因?yàn)榻處煹氖姑谟谟萌烁穹趸烁?,用智慧點(diǎn)燃智慧,用生命影響生命。時(shí)代在變,觀念在變,課程在變,我們工作的行為方式也在變。明代詩(shī)人于廉有詩(shī)云:“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”。他工作兢兢業(yè)業(yè),廢寢忘食,從不計(jì)較個(gè)人得失,不講報(bào)酬薪資,多次獲得教育先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)稱號(hào)。雖然很辛 1 苦也很心酸,但每當(dāng)看到孩子們的笑容,他們就會(huì)更加堅(jiān)持相信:聚鳳小學(xué)的明天會(huì)更好。我想,是他們,在廉潔、奉獻(xiàn)的歌曲中譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符;是他們,在廉潔、奉獻(xiàn)教育的書(shū)卷中書(shū)寫(xiě)了一首首不朽的詩(shī)篇;是他們,在廉潔、奉獻(xiàn)的康莊大道上樹(shù)立起了一座座永恒的豐碑!心清則志高,心濁必氣短。教育行政部門(mén)望加強(qiáng)對(duì)廉潔從教工作的督查。正如一位教育家所說(shuō):智慧要靠智慧來(lái)培育,心靈要靠心靈來(lái)熏陶。殊不知俗話說(shuō)的好“吃人嘴短,拿人手軟” “投之以桃,報(bào)之以李”吃請(qǐng)收受之后,自然要用手中的權(quán)力去關(guān)照某個(gè)學(xué)生?!皩W(xué)高為師,身正為范”,在呼喚廉潔的形勢(shì)下,作為教師,更要強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”,我們每位教育工作者都要遵守職業(yè)道德,堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。我們偉大的總理周恩來(lái),他的廉潔從政深入人心,他的影響力與光明磊落的人格魅力無(wú)人能比。教育是奉獻(xiàn)不是索取,教育是公益不是功利;教師先自重,才能受尊重。不久前網(wǎng)上那篇《快開(kāi)學(xué)了》的文章,曾一度令我們的美麗黯然失色。當(dāng)全國(guó)各地的達(dá)三萬(wàn)多元的捐款寄來(lái)后,胡安梅沒(méi)有只想到自己脫貧,而是毅然把這筆錢(qián)全部捐獻(xiàn)給鄉(xiāng)教育站,設(shè)立“胡安梅教育基金”,以獎(jiǎng)勵(lì)那些扎根山村教育的老師們。那作為“人類靈魂的工程師”的教師,更不能以從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的心理來(lái)從事教育教學(xué)活動(dòng),也不能要求學(xué)生對(duì)自己付出的勞動(dòng)從物質(zhì)利益上作出回報(bào),而必須自覺(jué)培養(yǎng)以事業(yè)為重、以學(xué)生為重的寬闊胸懷,不斷提高以為人民服務(wù)為核心的精神追求的境界。卓爾不群的蓮花即是廉潔的象征。眾所周知,我校的唐明珍老師,她的丈夫在幾個(gè)星期前不幸病逝?!皩⒄撸?、信、仁、勇、嚴(yán)也”,智慧不足不行,取信不夠不行,沒(méi)有寬厚仁愛(ài)之心不行,嚴(yán)
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