【正文】 甜嗎？10年優(yōu)秀班主任，聽到學(xué)生朗朗的笑聲，看到學(xué)生天天的進步，這就是老師最香的甜，而來自全國zhoulili 此次演講獲區(qū)級二等獎各地畢業(yè)生的一封封熱情洋溢的書信，就是我享之不盡的幸福。她叫**。教學(xué)中，我會根據(jù)教材特點設(shè)計一些德育目標(biāo)，對學(xué)生進行愛國教育。在教學(xué)工作中，我對自己備課要求很嚴格。一、當(dāng)一名女教師的苦與甜?！边@些話雖然質(zhì)樸，但卻讓我由衷地感動?！北睦蠋熞舱f過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機?！迸笥褌?為了中華民族的繁榮振興，為了祖國更加美好的明天，讓我們在自己平凡而又不平凡的崗位上，用滿腔的熱情、無私的奉獻、熾熱的愛一起來鑄就人民教師的不朽師魂!第三篇：以“愛”耕耘,三尺講臺以“愛”耕耘，三尺講臺有一種美妙的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生。因為教師是人類靈魂的工程師，道德能彌補才能的不足，但才能永遠彌補不了道德的不足。是的，我們愛學(xué)生，但我們也要學(xué)會愛愛自己，鍛煉強健身體，保持樂觀心態(tài)，更好的工作，更好的培育合格的人才。這么多年來，我一邊做好常規(guī)教學(xué)工作，一邊積極參加各級各類的教研活動，像教師基本功競賽，評優(yōu)課，經(jīng)驗介紹等，就拿這學(xué)期來說，開學(xué)初需要準備一萬字左右的發(fā)言稿，在4月24日為全市的品德老師作經(jīng)驗介紹；同時要準備2000字左右的演講稿，以參加今天的演講比賽；接下來要準備一節(jié)精品課，以參加6月份學(xué)校組織的八學(xué)科九名師會課活動以及全市品德科評優(yōu)課活動。教師的事業(yè)，是愛的事業(yè)，是奉獻的事業(yè)，是有關(guān)良心的事業(yè)。愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽。我堅信：一支粉筆，三尺講臺，一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我的人生寫滿精彩!作者簡介：吳麗英，女，35歲，小學(xué)一級教師。教學(xué)中，我始終遵循三條法則：一是愛,以愛感其心。每學(xué)期一開學(xué)，我一定要抽時間與部分學(xué)生談心，做好工作筆記，建好問題學(xué)生檔案，特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點?；厥鬃蛱?，我沒有悔恨；展望明天，我信心百倍。像這樣的例子很多，沒有家長式喋喋不休的“好好學(xué)習(xí)”，沒有親朋般寄予厚望的“天天向上”；有的只是平等的對話，真誠的交流，收獲的是快樂的學(xué)習(xí)，快樂的進步，班級也就成了幸福的大家庭。我們與責(zé)任同行，我們與夢想同行，我們與太陽同行。第二天上課，我看到她在努力，盡管不太自然，但她在盡力地改變?？梢哉f是自主閱讀鋪就了他們的成長之路，讓學(xué)生多讀課外書籍，從中體悟文章的情感內(nèi)蘊，享受讀書樂趣，把讀書得到的樂趣和美感用來啟迪心智、提高感悟世界、認識世界表述世界的能力。我堅持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地、和學(xué)生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化的修養(yǎng)著學(xué)生的品行。學(xué)生的信任，領(lǐng)導(dǎo)的期待，職業(yè)道德感促使我一直是這么做的：（一）、教育教學(xué)工作為了促進教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。讓我們勇敢地去做我們的事業(yè)吧!讓春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力，讓教師這個天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán)。沒有身為人師的驕傲自負，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。教育是對生命情懷的傾訴與關(guān)注的過程,是知識的構(gòu)建與生成的過程,，是師生為了未來而共同奮斗的過程，是托起希望的過程。在接下來只有一周的準備時間里，我忍著病痛連著幾天備課到深夜，白天一遍又一遍的試講，在觀摩會上，我的課得到了與會領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評，我的眼里流下了艱辛和喜悅的淚水。是的，我身邊這樣的教師太多了：放棄休息時間對學(xué)生諄諄教誨，帶病堅持上班甚至有年輕教師病危時還想著別耽誤學(xué)生的課，退休前一天仍站在講臺堅守最后的陣地，地震時期走在學(xué)生最后，危險面前護住學(xué)生的人就是他們。教師是愛的播種者，一個個素未平生的孩子，沐浴著陽光，沐浴著愛，健康快樂成長。按時、認真上好每一節(jié)課對于我來說，早已成為了一種習(xí)慣，就連班主任向我要課都會被我婉言謝絕，因為做好本職工作是我的義務(wù)和責(zé)任，為了讓學(xué)生和家長能重視這門課程，為了激