【正文】 為什么要首先強(qiáng)調(diào)真誠，因?yàn)槿耸紫仁歉星閯?dòng)物，其次才是理性的。針對(duì)自己在這一個(gè)月里的表現(xiàn)和感受，我對(duì)于這次實(shí)踐活動(dòng)有了一個(gè)初步、感性的認(rèn)識(shí)：首先，這家餐館采用家庭式經(jīng)營模式，一方面給這個(gè)餐館帶來了成本低、效率高、積極性大等好處，這也是它能發(fā)展到今天這個(gè)規(guī)模的一個(gè)很重要原因；另一方面，家庭經(jīng)營，使得這家餐館不可能有做大做強(qiáng)的基石，并且隨著酒店生意的紅火、用工需求增加，管理上的制度性缺陷，使他最終會(huì)逐漸衰敗下去（雖然我也不愿看到這殘忍的一幕的到來，可是卻是在逐漸成為事實(shí)）。我并沒有多少打工的經(jīng)歷，算上這次也屈指可數(shù)，向來在家里就不曾干過什么“伺候”別人的活計(jì)，這次我的動(dòng)作同樣是拙劣不堪，上班的第一天，我將老板做好的菜（因?yàn)榧彝ソ?jīng)營，所以老板基本上能自己家人干的，就不雇別人來做）端到一間客房去，平時(shí)就手忙腳亂，這次不小心，竟然把盤子摔了，還濺到了客人身上，老板聽到聲響馬上趕到一個(gè)勁的賠不是，并且向客人解釋說“孩子還小，請(qǐng)多包涵”，我心想這下肯定會(huì)被炒魷魚。靠土地生財(cái)定不是久遠(yuǎn)之策，他們要做的應(yīng)該是引進(jìn)當(dāng)前的可持續(xù)概念，借助國家的扶持力度，大力發(fā)展旅游文化服務(wù)產(chǎn)業(yè)。當(dāng)你進(jìn)入隨縣的那一刻。謝辭通常以簡短的文字對(duì)在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱?？催^一段話：幸福是什么，就是別人挨餓時(shí)，我吃雞腿不吧唧嘴。經(jīng)過一番周折終于進(jìn)入了濕地，乘坐電車，我們不斷深入到濕地內(nèi)部。暑期社會(huì)實(shí)踐將是最有意義的活動(dòng)，雖然高中時(shí)有做過，但都是為了應(yīng)付，沒有真正的實(shí)踐過，而這一次，我們小組進(jìn)行了仔細(xì)的規(guī)劃，明確的分工和討論了實(shí)施細(xì)節(jié)，在迎接暑期來臨的這段時(shí)間里，我們都在為這次活動(dòng)做著準(zhǔn)備，與其說是社會(huì)實(shí)踐，倒不如說是一次對(duì)生活的體驗(yàn)，一次對(duì)幸福生活的體會(huì)，也是一次對(duì)我自身的提高。另外，沒有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力。明天早上不用再過來了。在課間活動(dòng)時(shí)，大家互相熟絡(luò)了，就開始閑聊了。（學(xué)生語言表達(dá)能力記錄）（導(dǎo)師制），設(shè)口號(hào)，發(fā)放種子（2周后比較哪組種得好）：按分組，分別抽取一樣大家所熟知的物品，由每組的兩位學(xué)生進(jìn)行為時(shí)2分鐘的描述，其余學(xué)生坐幾路，描述完畢后，每位學(xué)生對(duì)其他組的學(xué)生進(jìn)行評(píng)論。3) 活動(dòng)全程中都必須發(fā)揚(yáng)“艱苦樸素，勤儉節(jié)約”的精神，食住行等接待方面完全尊重實(shí)踐單位安排。協(xié)會(huì)現(xiàn)有會(huì)徽、會(huì)歌、會(huì)刊、微笑志愿者logo都融入了協(xié)會(huì)的志愿服務(wù)文化及志愿服務(wù)精神。六、團(tuán)隊(duì)的具體分工流程 分 工 負(fù)責(zé)人 參與隊(duì)員 備注前期準(zhǔn)備公關(guān)協(xié)調(diào) 任杰 沈觀宇 對(duì)外聯(lián)系，尋求媒體報(bào)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)組織 任杰 潘俏俏 團(tuán)隊(duì)的組建和項(xiàng)目的籌劃支教課程 潘俏俏 沈觀宇，宋夢婷 包括課堂教學(xué)內(nèi)容、文藝節(jié)目、素質(zhì)拓展調(diào)研內(nèi)容 任杰 童瑞敏 針對(duì)麗水當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)問題項(xiàng)目執(zhí)行期間召集學(xué)生 任杰 沈觀宇 與學(xué)校和家長進(jìn)行聯(lián)系教學(xué) 潘俏俏 所有隊(duì)員 理論知識(shí)與實(shí)踐游戲的結(jié)合調(diào)研 任杰 所有隊(duì)員 對(duì)當(dāng)?shù)丶彝ミM(jìn)行走訪結(jié)業(yè)典禮 呂雨晴 所有隊(duì)員 將平時(shí)所學(xué)的才藝，在該典禮上進(jìn)行展示財(cái)務(wù)管理 童瑞敏宋夢婷 保障每一筆錢都用到實(shí)處網(wǎng)宣負(fù)責(zé) 吳紅萍 呂雨晴 寫通訊稿并發(fā)到發(fā)到相應(yīng)的媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)每日總結(jié) 任杰 所有隊(duì)員 以開會(huì)的形勢總結(jié)當(dāng)天的工作，并做相應(yīng)的工作記錄后勤保障 吳濤 沈觀宇 確保實(shí)踐過程中的一切物資后期處理撰寫論文 任杰 童瑞敏，呂雨晴 對(duì)留守兒童的調(diào)研情況進(jìn)行總結(jié)并撰寫成相應(yīng)的論文視頻制作等宣傳資料的制作 呂雨晴 吳紅萍 將該宣傳資料整理后發(fā)布到相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和報(bào)刊，進(jìn)行宣傳，來引發(fā)更多人對(duì)留守兒童的關(guān)懷后期公關(guān) 任杰 沈觀宇 項(xiàng)目的可持續(xù)性和推廣以及對(duì)留守兒童幫扶措施的探尋項(xiàng)目總結(jié) 童瑞敏 全體隊(duì)員 總結(jié)該項(xiàng)目實(shí)施過程的收獲與不足，積淀經(jīng)驗(yàn)，為其可持續(xù)性做準(zhǔn)備七、團(tuán)隊(duì)的歷史概況XX年12月，浙江工業(yè)大學(xué)生物與環(huán)境工程學(xué)院（注冊）志愿者協(xié)會(huì)正式掛牌成立。生并受傷等情況：隨身攜帶必備藥品，繃帶，并且在支教前培訓(xùn)并掌握一系列急救常識(shí)，降低風(fēng)險(xiǎn)。為活躍氣氛和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，還準(zhǔn)備了各種游戲和文藝節(jié)目。這些地區(qū)，還是和典型意義上的西部地區(qū)一樣，仍然處在一個(gè)相對(duì)落后的狀態(tài)，信息閉塞，交通不便，教育欠發(fā)達(dá)。像我在飯店工作，那的廚師很好，我站在旁邊，他還教我炒菜呢。首先，這里有一幫和我同齡的年輕人，我們在一起工作，沒事時(shí)還可以聊會(huì)天，大家相處的很好。大學(xué)生暑期實(shí)踐調(diào)研報(bào)告4為一名大一新生，對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇。5）要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系，那對(duì)于自己工作的開展非常重要,甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置，明確自己的職能。因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜希虒W(xué)進(jìn)行的比較順利。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。調(diào)研報(bào)告封面、正文示例（此行正式文本中刪除）（封面格式）安慶師范學(xué)院2012年度大學(xué)生暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告安徽省縣鄉(xiāng)村人口控制與可持續(xù)發(fā)展調(diào)研（二號(hào)黑體替）作者：張三李四（小二號(hào)黑體替）*（正文格式）安徽縣鄉(xiāng)村人口控制與可持續(xù)發(fā)展調(diào)研（三號(hào)黑體）［摘要］：安徽縣鄉(xiāng)村人口控制與可持續(xù)發(fā)展調(diào)研（小四號(hào)宋體）［關(guān)鍵詞］：人口控制；可持續(xù)發(fā)展；人口模式；資源環(huán)境（小四號(hào)宋體）一、村基本狀況（一級(jí)標(biāo)題：小四號(hào)，宋體，粗體替）（以下正文內(nèi)容為小四號(hào)宋體字替）（一）村的地理位置和自然資源（二級(jí)標(biāo)題：小四號(hào)宋體，粗體替）（以下正文內(nèi)容為小四號(hào)宋體字）1.村的地理位置（三級(jí)標(biāo)題：小四號(hào)，宋體替）（以下正文內(nèi)容為小四號(hào)宋體字）（1）村地形條件（四級(jí)標(biāo)題：小四號(hào)，宋體替）（以下正文內(nèi)容為小四號(hào)宋體字替）第二篇：大學(xué)生暑期實(shí)踐調(diào)研報(bào)告大學(xué)生暑期實(shí)踐調(diào)研報(bào)告大學(xué)生暑期實(shí)踐調(diào)研報(bào)告1這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。（2）調(diào)研報(bào)告字?jǐn)?shù)應(yīng)在50008000字之間。（11）文中各級(jí)標(biāo)題采用阿拉伯?dāng)?shù)字分為三級(jí)編序，且一律左頂格排版。在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。知識(shí)的積累也是非常重要的。第三、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì)、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動(dòng)，只有大家的思想高度統(tǒng)一了，才會(huì)真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去。2）做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事。因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜?，教學(xué)進(jìn)行的比較順利。好在，這里的人都很好，慢慢教，我也算虛心求教，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，我慢慢適應(yīng)了。在以后的工作中我盡量自己作主，讓自己有點(diǎn)自信。于此同時(shí)，不可避免地存在一些地區(qū)，雖身處東部發(fā)達(dá)省份，但由于自身實(shí)際地理環(huán)境的影響，這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展遠(yuǎn)落后于周邊縣市。相關(guān)聯(lián)系：實(shí)踐對(duì)接基地和贊助商等方面的聯(lián)系。學(xué)生不配合：作為支教隊(duì)員，就是孩子們的老師，作為一個(gè)合格的老師，應(yīng)該有足夠的耐心去開導(dǎo)學(xué)生，循循善誘，讓他們了解我們的心意，盡全力幫助他們。將該調(diào)研結(jié)果與相關(guān)部門進(jìn)行探討。XX年，協(xié)會(huì)的“護(hù)翼天使在行動(dòng)”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)遠(yuǎn)赴貴州遵義，在當(dāng)?shù)亟鹕叫W(xué)進(jìn)行為期半個(gè)月的支教調(diào)研，取得非常好的成果。決議一旦形成，所有隊(duì)員都應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)行；3) 所有集體討論形成的決議須由領(lǐng)隊(duì)確認(rèn)方才有效；4) 集體活動(dòng)無特殊原因不得缺席。團(tuán)隊(duì)分工明確，目前隊(duì)員正在積極尋求杭州以及麗水當(dāng)?shù)孛襟w的資源，目標(biāo)實(shí)踐期間，平均每天至少有一家紙面或電視媒體報(bào)導(dǎo)。當(dāng)我們說我們是來支教的時(shí)候，他們瞇著眼睛滿足的笑了，此后的生活就在這微笑里開始了。小朋友們怕自己哭被看到，就用雙手托住臉頰，偷偷抹掉眼角的淚水。大學(xué)生暑期實(shí)踐調(diào)研報(bào)告8調(diào)研目的：時(shí)下，大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有5%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占4%。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。繼續(xù)驅(qū)車沿河前行來到了濕地公園，很大一塊濕地已經(jīng)建起了公園，各式建筑物建在濕地上面，賓館，餐廳等等娛樂設(shè)施應(yīng)有盡有，而且規(guī)模相當(dāng)大，占地面積也很驚人。由于生活條件優(yōu)越，從小我們對(duì)于幸福的理解就有別于我們的前輩，我總是把幸福理解的那么復(fù)雜，那么深?yuàn)W，我似乎體會(huì)不到幸福到底在哪里，我總是不滿足于現(xiàn)有的一切，雖然類似于“今天的幸福生活來之不易，是老一輩人用血汗打下來的，你應(yīng)該珍惜生活”“我們那時(shí)哪有白面饅頭吃，能吃窩頭就不錯(cuò)了，哪有車子可以騎著去上學(xué)，都是跑著去”的話語經(jīng)常在耳邊響起，但幸福似乎離我還是很遙遠(yuǎn)，幸福到底是什么樣子的，就這樣我已經(jīng)這樣生活了20個(gè)年頭。大學(xué)生暑期實(shí)踐調(diào)研報(bào)告11一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：報(bào)告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。“問題原因意見或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的調(diào)查報(bào)告。一排排古風(fēng)建筑很是整齊，我一下就想到了荊州東城內(nèi)的仿古建筑。該地政府更是妄想便宜占地，然后高價(jià)售地。首先，要介紹我所要做的工作，就不能不先把我打工的這家飯館的大體情況說明一下，這家飯館規(guī)模不大，屬于家庭式經(jīng)營的那種，一般是不招人幫忙打雜的，只是因?yàn)閷?shí)在忙不過來，所以，才會(huì)出現(xiàn)像我這樣樣的臨時(shí)工（關(guān)于這件事的影響，下文還會(huì)提及，在此不再詳細(xì)說明）。眼高手低，想當(dāng)然無疑是我的軟肋，平時(shí)總是看不起眼小事情、小問題，認(rèn)為這樣沒出息，實(shí)際上，盲目追求宏大、高雅恰恰是不知不覺走向了另一個(gè)極端。多去幾次圖書館、多參加些有益的課外活動(dòng)、多思考幾點(diǎn)專業(yè)問題，也許就是在這些點(diǎn)滴中我們收獲了大學(xué)中的精髓。要平等，將心比心，這樣才能贏得別人的認(rèn)可和贊同。相信，一定會(huì)好起來的……其次，對(duì)于我個(gè)人而言，這次的實(shí)踐活動(dòng)，暴露出許多我的致命缺點(diǎn)，比如說，急功近利、浮躁。以后幾天，我照常上班，每天早上5：00到餐館，下午6:00離開返家，一切也還都可以。接著打造本土特色食品，形成飲食文化一條街，游客尋根之時(shí)，如能發(fā)現(xiàn)此特色，也是一大驚喜！再是賓館旅館的檔次提升。經(jīng)過一番調(diào)查之后，該縣的招商引資只能說是失敗。大學(xué)生暑期實(shí)踐調(diào)研報(bào)告12社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，我就想過要寫一篇雜文。正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。大學(xué)生暑期實(shí)踐調(diào)研報(bào)告10實(shí)踐報(bào)告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂報(bào)告提綱、起草、修改、定稿等。在我們工作一步步推進(jìn)的過程中遇到了不少困難，門難進(jìn)：當(dāng)天我們到達(dá)濕地，由于之前聯(lián)系的領(lǐng)導(dǎo)出差，所以進(jìn)濕地成了問題，我們又聯(lián)系其他相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，但由于上級(jí)管理部門派來了監(jiān)督干部，針對(duì)就無票進(jìn)濕地的問題進(jìn)行監(jiān)督，所以濕地領(lǐng)導(dǎo)與其產(chǎn)生糾紛。調(diào)查問卷內(nèi)容的最后篩選，采訪問題的敲定，宣傳畫的打印，條幅標(biāo)語的擬定，以及近幾天活動(dòng)流程的最后的確定?？梢娖鋵?duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的39?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。希望小孩子和我們，都能從一株嫩綠的小麥穗長成一片金黃的麥田。小孩子們特別喜歡打乒乓，有學(xué)生打的很好，我就拜他們?yōu)閹?，孩子們也都很有耐心，一點(diǎn)一點(diǎn)地教。7. 提前準(zhǔn)備好多組主題，按分組由同學(xué)們挑眩在這節(jié)課上同學(xué)們制定好演出形式及演出安排，于第二周表演（最好有家長參與）：袋鼠跳，2人3足等9，課堂/戶外活動(dòng)包括：課堂內(nèi)的擊鼓傳花，你畫我猜，戶外圍坐的講故事或團(tuán)隊(duì)合作游戲等10,閱讀的詩歌在第一周每天都會(huì)有一首詩要求學(xué)生熟讀，在課上對(duì)自己最喜歡的一首詩表達(dá)感受并大聲朗讀。未經(jīng)批準(zhǔn)的不得離隊(duì)，凡因擅自離隊(duì)而發(fā)生的一切后果，均由個(gè)人完全承擔(dān)。經(jīng)濟(jì)以林業(yè)為主，但近年來隨木材資源的減少和國家隊(duì)木材砍伐的限制，失去林業(yè)資源的優(yōu)勢，所以開始發(fā)展紅色旅游資源。協(xié)會(huì)經(jīng)過多年的發(fā)展，已確立獨(dú)立運(yùn)作的管理體系，形成了“會(huì)議一刊”的文化建設(shè)，包括發(fā)展論壇、年會(huì)和《旭日》，志愿文化貫穿協(xié)會(huì)上下。社會(huì)實(shí)踐也成為了我們協(xié)會(huì)的重點(diǎn)特色活動(dòng)之一。形式：，向當(dāng)?shù)厥姓?，社?huì)福利機(jī)構(gòu)等尋求幫助，主要獲取當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀的了解。更希望對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的未來發(fā)展有所啟發(fā)。其實(shí)，生活中，工作中，到處都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只要肯抓住，不一定要在學(xué)校學(xué)習(xí)。這次實(shí)踐，我只是想接觸一下人們口中總提到的社會(huì)，總說大學(xué)生接觸不到社會(huì)，我想自己體驗(yàn)一下社會(huì)到底是什么樣子，一個(gè)月下來，還是有所收獲。這是一種磨練，對(duì)我來講，實(shí)踐的機(jī)會(huì)真的是很難得。實(shí)踐內(nèi)容：暑假里，在XxXx縣Xx鄉(xiāng)Xx小學(xué)支教，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學(xué)活動(dòng)。作為一名學(xué)生干部，在以后的工作中，我也會(huì)努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力，使自己不斷進(jìn)步。二．助學(xué)總結(jié)xx縣是國家級(jí)貧困縣，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。大學(xué)生暑期實(shí)踐調(diào)研報(bào)告2