【正文】 我們作為新世界的中學(xué)生，在講文明，創(chuàng)和諧上該如何做呢？ 我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。對公共場所以及重點部位、片區(qū)進行重點整治，突出抓好城鄉(xiāng)結(jié)合部和重點村莊的環(huán)境衛(wèi)生整治，組織開展主要街巷的景觀整治，提升城市文化品位。四是突出新風(fēng)培育。文明城市創(chuàng)建要著力延續(xù)城市歷史文脈。他們首先將大興“顯山露水”、“治山理水”、“還綠于民”的系統(tǒng)工程作為突破口；同時，運用社會成本原理，抓住“創(chuàng)建”的契機，將山水綠工程與恢復(fù)和挖掘溫州歷史山水風(fēng)貌、提升歷史文化名城品位結(jié)合起來。但是你們可曾想過，其實真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對這一切持什么樣的態(tài)度。而校園環(huán)境的改善問題，相信同學(xué)都已經(jīng)通過前段時間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動解具體內(nèi)容，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。見到老師要問好，見到同學(xué)打招呼，這樣的要求一定也經(jīng)常進入我們的耳朵里，卻總是被我們忽略不計，但這是文明的基本，文明的表面。未來不是夢，今天，在我們手中第四篇：創(chuàng)建文明和諧校園演講稿創(chuàng)建文明和諧校園演講稿有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。如何營造一個更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我想這不是某一個人能做到的，需要我們?nèi)岣邔W(xué)子共同努力，一同去做。我們從一個國家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。第一篇：創(chuàng)建文明和諧校園演講稿創(chuàng)建文明和諧校園演講稿藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。構(gòu)建文明和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。作為高專的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任，貢獻自己應(yīng)有的一份力量。我們所有高專學(xué)子都以勤學(xué)奮進為自豪，明天高專將以我們而自豪！雖然我們都是正值青春時期的少男少女，戀愛是不可避免的，但是我們應(yīng)該清醒的認識到我們來大學(xué)不是來享受生活的，而是來塑造自我的！我們不要為了戀愛而戀愛，不要讓戀愛的風(fēng)氣消磨了我們對追求知識的渴望。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美好事物的共同特點。文明學(xué)生，還要有著良好衛(wèi)生習(xí)慣，愛護公共財物。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍?，F(xiàn)在，就由這個高一新生來與大家談?wù)動嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問題吧。積極的，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初十五不樣。世紀之交，時代的發(fā)展向溫州人提出了加大力度創(chuàng)建精神文明的新要求。總書記強調(diào)，城市建設(shè)要讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁。組織深化“除陋習(xí)、講文明、樹新風(fēng)”活動，在強化96150文明創(chuàng)建監(jiān)督熱線作用的基礎(chǔ)上，在全市各大媒體設(shè)立熱線監(jiān)督直通車，加大對不文明行為的曝光力度，使“六城聯(lián)創(chuàng)”的過程成為改善市容、優(yōu)化環(huán)境的過程，變革舊觀念、舊習(xí)慣、舊陋俗的過程，提升社會文明程度，打響“溫州文明”品牌的過程。加強市容文明示范區(qū)和市容文明示范路創(chuàng)建。文明禮貌，重在表現(xiàn)。好，今天我演講的題目是 —— 文明締造和諧首先，我們先搞懂一個問題，文明是什么？也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念??！其實不然，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。二是深化環(huán)境衛(wèi)生整治。組織開展“溫州市道德模范”、“溫州市文明市民”、“感動溫州十大人物”、“百佳新溫州人”等評選活動，在全社會營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。伴隨城市化步伐，發(fā)揮主城區(qū)文化中心優(yōu)勢，使城市豐富的文化資源、要素和服務(wù)加快向邊際地區(qū)延伸，要加強統(tǒng)籌，發(fā)揮老城區(qū)文化的輻射、帶動作用，把更多資源用在新城區(qū)，幫助新區(qū)加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、改善文化條件，提高優(yōu)秀文化產(chǎn)品和服務(wù)的供給能力，保障文化權(quán)益，滿足新城區(qū)日益增長的精神文化需求。XX年７月初，溫州市委、市政府召開萬人動員大會，拉開了創(chuàng)建全國文明城市的大幕?！苯?jīng)過十多的寒窗生涯，們應(yīng)該都了解到生活對學(xué)生的影響之大。我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧校園的明天眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。文明學(xué)生，首先要講禮貌。花開的日子，讓我們在文明和諧的教育氛圍中愉快學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們在文明和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在文明和諧的大學(xué)校園中健康成長。構(gòu)建文明和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。走進我們這個洋溢著書香氣息的校園，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，路旁郁郁蔥蔥的樹木，還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人，豐厚的文化底蘊能陶冶人，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人。清朝學(xué)者顧炎武曾說過天下興亡，匹夫有責(zé)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。說完了責(zé)