【正文】 代的發(fā)展向溫州人提出了加大力度創(chuàng)建精神文明的新要求。但是，高樓大廈建起來，繁榮、繁華的城市商業(yè)氣息濃起來，現(xiàn)代化的城市品位卻相對(duì)滯后。積極的，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初十五不樣。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕?，F(xiàn)在，就由這個(gè)高一新生來與大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問題吧。的美,它——深藏不露。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。和諧的校園里，要有良好的師生關(guān)系。文明學(xué)生，還要有著良好衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公共財(cái)物。日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，與人交談應(yīng)注意4要：態(tài)度要誠(chéng)懇，表情要自然，用語要文明，表達(dá)要得體。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。我們所有高專學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪，明天高專將以我們而自豪！雖然我們都是正值青春時(shí)期的少男少女，戀愛是不可避免的，但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到我們來大學(xué)不是來享受生活的，而是來塑造自我的！我們不要為了戀愛而戀愛，不要讓戀愛的風(fēng)氣消磨了我們對(duì)追求知識(shí)的渴望。請(qǐng)大家還校園那份久違的干凈吧…為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧；、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生；、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫；、呵護(hù)小草，多走幾步路，告別踐踏草坪。作為高專的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。構(gòu)建文明和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到文明和諧校園的溫馨。第一篇：創(chuàng)建文明和諧校園演講稿創(chuàng)建文明和諧校園演講稿藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。構(gòu)建文明和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。讓我們把握生命中的每一天，向文明和諧校園的彼岸前行。我們從一個(gè)國(guó)家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。如何營(yíng)造一個(gè)更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我想這不是某一個(gè)人能做到的，需要我們?nèi)岣邔W(xué)子共同努力，一同去做。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。同學(xué)們、老師們，構(gòu)建文明和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。未來不是夢(mèng)，今天，在我們手中第四篇：創(chuàng)建文明和諧校園演講稿創(chuàng)建文明和諧校園演講稿有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。同學(xué)們，你若能做到以上三點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。見到老師要問好，見到同學(xué)打招呼，這樣的要求一定也經(jīng)常進(jìn)入我們的耳朵里，卻總是被我們忽略不計(jì)，但這是文明的基本，文明的表面。那和諧校園又是如何呢？如果說一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生必然是文明禮貌的，一個(gè)出色的班級(jí)必然是由文明學(xué)生組成的，那么一個(gè)和諧的校園便是由一個(gè)個(gè)文明學(xué)生所組成的出色班級(jí)所締造。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。謝謝大家我的發(fā)言完了。而校園環(huán)境的改善問題，相信同學(xué)都已經(jīng)通過前段時(shí)間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動(dòng)解具體內(nèi)容，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。幾天以后，愚者回來。但是你們可曾想過，其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對(duì)這一切持什么樣的態(tài)度。上個(gè)世紀(jì)９０年代以來，溫州市大興舊城改造運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)出一條城市建設(shè)市場(chǎng)化的道路，使過去的房屋破、舊、危、矮，馬路陋、彎、短、窄，街巷商攤林立，交通秩序混亂，行人提心吊膽的落后景象有了歷史性的改變。他們首先將大興“顯山露水”、“治山理水”、“還綠于民”的系統(tǒng)工程作為突破口；同時(shí)，運(yùn)用社會(huì)成本原理，抓住“創(chuàng)建”的契機(jī)，將山水綠工程與恢復(fù)和挖掘溫州歷史山水風(fēng)貌、提升歷史文化名城品位結(jié)合起來。對(duì)城市生活有三盼，一盼城市更有文化，二盼城市更有品位，三盼城市更有道德。文明城市創(chuàng)建要著力延續(xù)城市歷史文脈。一是突出價(jià)值觀引領(lǐng)。四是突出新風(fēng)培育。以抓好污染物減排為重點(diǎn)，加快環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高垃圾和污水收集處理率，力爭(zhēng)城市生活垃圾集中收集率、無害化處理率均達(dá)到100%，市區(qū)污水集中處理率達(dá)到95%，水環(huán)境功能區(qū)水質(zhì)達(dá)標(biāo)率達(dá)到95%，市區(qū)內(nèi)無劣Ⅴ類水體。對(duì)公共場(chǎng)所以及重點(diǎn)部位、片區(qū)進(jìn)行重點(diǎn)整治，突出抓好城鄉(xiāng)結(jié)合部和重點(diǎn)村莊的環(huán)境衛(wèi)生整治，組織開展主要街巷的景觀整治，提升城市文化品位。啟動(dòng)建設(shè)快速公交系統(tǒng)，實(shí)施出租車管理精細(xì)工程。我們作為新世界的中學(xué)生，在講文明，創(chuàng)和諧上該如何做呢？ 我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱於世?！睆纳磉叺男∈伦銎?，從我做起！完善自我修養(yǎng)，營(yíng)造和諧文明的校園環(huán)境！揮一揮手作別昨日的陋習(xí)，正如你輕輕的來秉承文明的火炬！加入文明的行列，爭(zhēng)做文明的使者！通過全體仙中學(xué)子的不懈努力，我們相信明天的仙中將會(huì)是一個(gè)更加和諧文明的仙中！高二（4）班 張悅