【正文】 擔(dān)嗎 ？同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣。當(dāng)我們的文明觀念漸漸深入心中，和諧的校園風(fēng)氣已經(jīng)形成的時(shí)候，就是我們的教室園丁們悉心培育的花朵終于開(kāi)放的時(shí)刻。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從幼稚走向成熟。珍惜一草一木和每一個(gè)生命。態(tài)度若不誠(chéng)懇，你是無(wú)法與人真誠(chéng)的交流的，表情若不自然，別人就會(huì)以為你不耐煩，令人尷尬；用語(yǔ)若不文明，別人就會(huì)認(rèn)為你俗不可耐，不想和你交談；表現(xiàn)若忸扭捏捏，別人就會(huì)不耐煩。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個(gè)學(xué)子。當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。說(shuō)完了責(zé)任，接下來(lái)我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。保持良好的心態(tài)，寬容待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。清朝學(xué)者顧炎武曾說(shuō)過(guò)天下興亡，匹夫有責(zé)。扔進(jìn)去的是垃圾，留下的卻是高尚。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書(shū)香氣息的校園，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，路旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人，豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人。構(gòu)建文明和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。構(gòu)建文明和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。彎一彎腰，撿起地上的垃圾，讓我們輕盈的走在詩(shī)意般的校園里，、文明，從而打造和諧的校園文化?；ㄩ_(kāi)的日子，讓我們?cè)谖拿骱椭C的教育氛圍中愉快學(xué)習(xí)；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)谖拿骱椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)谖拿骱椭C的大學(xué)校園中健康成長(zhǎng)。主要包括三點(diǎn)：①談吐文明②謙虛禮讓③舉止端莊。文明學(xué)生，首先要講禮貌。同時(shí)他也將懂得感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，最重要的是感恩祖國(guó)。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。最后，祝愿各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們身體健康、快樂(lè)地度過(guò)每一天。我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來(lái),共同打造我們和諧校園的明天眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成?！庇拚呖戳丝矗凸业剡~步向中走去，一邊走，一邊理著?！苯?jīng)過(guò)十多的寒窗生涯，們應(yīng)該都了解到生活對(duì)學(xué)生的影響之大。前些年，外地人到溫州，有一個(gè)強(qiáng)烈的印象，謔稱(chēng)溫州是“美麗的姑娘，破爛的城市”。XX年７月初，溫州市委、市政府召開(kāi)萬(wàn)人動(dòng)員大會(huì)，拉開(kāi)了創(chuàng)建全國(guó)文明城市的大幕。李克強(qiáng)也強(qiáng)調(diào)，人們到城市生活，既看重經(jīng)濟(jì)收入，又看重精神文化收益。伴隨城市化步伐，發(fā)揮主城區(qū)文化中心優(yōu)勢(shì)，使城市豐富的文化資源、要素和服務(wù)加快向邊際地區(qū)延伸，要加強(qiáng)統(tǒng)籌，發(fā)揮老城區(qū)文化的輻射、帶動(dòng)作用，把更多資源用在新城區(qū)，幫助新區(qū)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、改善文化條件，提高優(yōu)秀文化產(chǎn)品和服務(wù)的供給能力，保障文化權(quán)益，滿足新城區(qū)日益增長(zhǎng)的精神文化需求。文明城市創(chuàng)建要突出價(jià)值觀引領(lǐng)教育，提升市民文明素質(zhì)。組織開(kāi)展“溫州市道德模范”、“溫州市文明市民”、“感動(dòng)溫州十大人物”、“百佳新溫州人”等評(píng)選活動(dòng)，在全社會(huì)營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。三是做好污染物減排工作。二是深化環(huán)境衛(wèi)生整治。加快交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)“建環(huán)線、打卡口、接斷路”，推進(jìn)城市主干道路、快速路和軌道交通建設(shè)，構(gòu)筑與現(xiàn)代化大都市相適應(yīng)的城市交通內(nèi)暢外快網(wǎng)絡(luò)體系。好，今天我演講的題目是 —— 文明締造和諧首先，我們先搞懂一個(gè)問(wèn)題，文明是什么？也許，大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念?。∑鋵?shí)不然，很簡(jiǎn)單！文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。文明禮貌，重在表現(xiàn)。強(qiáng)化交通堵點(diǎn)亂點(diǎn)和“黑車(chē)”整治，大力實(shí)施“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”，積極開(kāi)展文明出行宣傳教育，切實(shí)營(yíng)造文明、通暢、有序、和諧的城市交通環(huán)境。加強(qiáng)市容文明示范區(qū)和市容文明示范路創(chuàng)建。四是做好歷史文化保護(hù)工作。組織深化“除陋習(xí)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，在強(qiáng)化96150文明創(chuàng)建監(jiān)督熱線作用的基礎(chǔ)上，在全市各大媒體設(shè)立熱線監(jiān)督直通車(chē)，加大對(duì)不文明行為的曝光力度，使“六城聯(lián)創(chuàng)”的過(guò)程成為改善市容、優(yōu)化環(huán)境的過(guò)程，變革舊觀念、舊習(xí)慣、舊陋俗的過(guò)程，提升社會(huì)文明程度，打響“溫州文明”品牌的過(guò)程。制定實(shí)施《溫州市文明素質(zhì)提升工程》，組織開(kāi)展新時(shí)期的溫州人精神大討論，著力使溫州人的人生價(jià)值追求從個(gè)體榮譽(yù)感上升到集體榮譽(yù)感，從小團(tuán)結(jié)提升為大團(tuán)結(jié)，從小我提升為大我，樹(shù)立新時(shí)期溫州人“富而愛(ài)仁、追求卓越”的嶄新形象?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)，城市建設(shè)要讓居民望得見(jiàn)山、看得見(jiàn)水、記得住鄉(xiāng)愁。要圍繞提高市民素質(zhì)和城市文明程度這個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)人文環(huán)境軟件建設(shè)，大力開(kāi)展思想教育，著力讓人更善、城更美、社會(huì)更和諧。世紀(jì)之交，時(shí)