【正文】 在學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性上要從單純滿足生產(chǎn)需要的適應(yīng)性學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)向?yàn)槌斑m應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)管埋和新技術(shù)、新設(shè)備的廣泛應(yīng)用而培養(yǎng)和儲(chǔ)備后備人才的學(xué)習(xí)。(3)企亞要組織職工學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)型組織”埋論。企業(yè)要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，必須將企業(yè)建成一個(gè)生機(jī)勃勃的學(xué)習(xí)型企業(yè)，即以共同愿望為基礎(chǔ)，以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為特征，用先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)和技能武裝廣大職工，提高他們的勞動(dòng)技能和創(chuàng)造才能，從而提高群體智商，不斷創(chuàng)新，自我超越，增強(qiáng)企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力和參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的能力，實(shí)現(xiàn)財(cái)富快速增長(zhǎng)。因此，加速創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)和加速職工隊(duì)伍的知識(shí)化進(jìn)程勢(shì)在必行。重要性。因此人類的生產(chǎn)活動(dòng)將是不斷地超越自我的學(xué)習(xí)過(guò)程和創(chuàng)造過(guò)程。俄國(guó)著名古典教育家烏中斯基曾說(shuō)過(guò)“學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)”，中國(guó)古代先賢也告誡我們“人不學(xué)，不知道”、“學(xué)然后知不足”，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天，知識(shí)老化速度加快，學(xué)習(xí)更是成為了人類生存和發(fā)展的第一需要，學(xué)習(xí)新知識(shí)的多少?zèng)Q定著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱，企業(yè)更是如此。認(rèn)真組織好每周五機(jī)關(guān)人員集中學(xué)習(xí)，每季度開展一次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，經(jīng)常性邀請(qǐng)各方面的專家作專題講座，請(qǐng)部領(lǐng)導(dǎo)上黨課。加強(qiáng)崗位、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，優(yōu)化專業(yè)技能素質(zhì)?，F(xiàn)就開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)提出如下方案：一、開展創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)黨員干部“終身學(xué)習(xí)、追求知識(shí)，崇尚科學(xué)、超越自我，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新”的思想境界，提高素質(zhì)、增強(qiáng)組織工作創(chuàng)新能力為目標(biāo)。實(shí)行創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)目標(biāo)管理，明確責(zé)任，納入徐礦集團(tuán)文明創(chuàng)建考核。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)要貼近安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理，作用于作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，按照”企業(yè)診斷、對(duì)標(biāo)找差、確定起跑點(diǎn)、持續(xù)推進(jìn)、系統(tǒng)優(yōu)化“的基本創(chuàng)建流程，持續(xù)推進(jìn)管理創(chuàng)新，追求組織內(nèi)的人、物、系統(tǒng)、制度的和諧統(tǒng)一、互動(dòng)提升，最終實(shí)現(xiàn)組織管理的優(yōu)質(zhì)高效。要按照干部管理權(quán)限，逐級(jí)建立反映干部自學(xué)、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)成果情況的專門檔案，定期對(duì)干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考察。要在職工中倡導(dǎo)并組織開展”三業(yè)“，即學(xué)業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)，”三立“，即立德、立志、立業(yè)，”三門“，即精一門、會(huì)兩門、懂三門為主要內(nèi)容的崗位成才活動(dòng)，開展”日讀千字、周寫一文、季看一書、年學(xué)一技“讀書自學(xué)活動(dòng)。區(qū)隊(duì)（科室）是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的基礎(chǔ)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨委的基本要求是：站在時(shí)代前列，實(shí)踐”三個(gè)代表“。人才競(jìng)爭(zhēng)是根本的競(jìng)爭(zhēng)，人才優(yōu)勢(shì)是根本的優(yōu)勢(shì)。到2007年末，領(lǐng)導(dǎo)干部和營(yíng)銷人員的工商管理培訓(xùn)率達(dá)100，經(jīng)營(yíng)者逐步做到持證上崗。推動(dòng)管理，追求長(zhǎng)效的原則；三、創(chuàng)建內(nèi)容創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的內(nèi)容非常豐富，要貼近徐礦集團(tuán)實(shí)際，在“自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考”五個(gè)方面有新的突破，在轉(zhuǎn)變觀念、優(yōu)化管理、提升技能、體制創(chuàng)新、塑造組織文化上有新的行動(dòng)，不斷提高企業(yè)學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、決策能力和自我超越能力。成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支書記作為第一負(fù)責(zé)人。通過(guò)學(xué)習(xí)日、知識(shí)講座、黨內(nèi)“三會(huì)一課”、座談研討等形式，落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。機(jī)關(guān)部室要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周四下午進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)干部都要帶頭學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高管理水平。同時(shí)結(jié)合企業(yè)改革發(fā)展需要，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域、創(chuàng)新學(xué)習(xí)手段，將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)推上一個(gè)新臺(tái)階。廣泛參與，形成合力。（一）明確創(chuàng)建目標(biāo)。管理干部和專業(yè)技術(shù)人員的計(jì)算機(jī)初級(jí)證書持有率達(dá)到80，中級(jí)證書持有率達(dá)到30，外語(yǔ)初級(jí)證書持有率達(dá)到20，中級(jí)證書持有率達(dá)到8。要深入貫徹《20022005年全國(guó)人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃綱要》和江蘇省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的決定》，加大人力資源開發(fā)力度，培養(yǎng)和造就一支適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。按照這個(gè)要求，將學(xué)習(xí)作為一種經(jīng)?；男袨?，學(xué)會(huì)將學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N工作的形式，善于學(xué)習(xí)前沿的先進(jìn)的理論，注重知識(shí)和能力的更新，不斷提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高科學(xué)決策的能力，提高應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和持續(xù)創(chuàng)新的能力。要根據(jù)企業(yè)中心工作和階段性任務(wù)要求，精心組織職工每周”學(xué)習(xí)日“活動(dòng)。企業(yè)要支持、鼓勵(lì)職工確立個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定個(gè)人成才計(jì)劃，把個(gè)人崗位學(xué)習(xí)成才與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)職工從個(gè)人愿景逐步向長(zhǎng)期共同愿景邁進(jìn)。要把干部的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神，作為選拔任用干部的重要條件之一。四、實(shí)施步驟2003年至2007年跨越國(guó)民經(jīng)濟(jì)第十個(gè)五年計(jì)劃和第十一個(gè)五年計(jì)劃。要按照上述要求，組織協(xié)調(diào)各方面力量，明確工作職責(zé)，落實(shí)好本單位創(chuàng)建任務(wù)。在組織部努力營(yíng)造學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的濃厚氛圍，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在部機(jī)關(guān)干部中確立“人人學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)意識(shí)，讓學(xué)習(xí)成為常態(tài)，成為新的生活方式的重要組成部分。一方面要精通自身所從事的組織工作的專業(yè)知識(shí)，努力成為本職工作的行家里手；另一方面要熟悉和掌握與組織工作相關(guān)聯(lián)的法律法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)管理等方面的知識(shí)，努力拓寬知識(shí)面。積極鼓勵(lì)和支持機(jī)關(guān)干部“八小時(shí)以外”的學(xué)習(xí)，以全國(guó)干部學(xué)習(xí)教育讀本為教材，每人每年至少學(xué)完一門課程，并通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行交流或展示學(xué)習(xí)成果。企業(yè)要發(fā)展，關(guān)鍵是要靠有知識(shí)、有技能、有效率的人！企業(yè)和個(gè)人將來(lái)唯一持久的優(yōu)勢(shì)就是比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快、知識(shí)更多、更新。社會(huì)將是學(xué)習(xí)型的社會(huì)、企業(yè)將是學(xué)習(xí)型的企業(yè)、個(gè)人將是終身的學(xué)習(xí)者。方法學(xué)習(xí)型組織和企業(yè)安全文化概念“學(xué)習(xí)型組織”一詞，最早是由美國(guó)麻省理工學(xué)院彼得(1)是職工完善自身知識(shí)體系的需要。(5)是企業(yè)建立穩(wěn)定相諧勞動(dòng)關(guān)系的需要。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織要通過(guò) “五項(xiàng)修煉”在實(shí)踐中完成。學(xué)習(xí)的內(nèi)容上，在安排生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理等知識(shí)的同時(shí)，還要安排現(xiàn)代管理、金融證券、法律法規(guī)、科學(xué)技術(shù)等新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一支適應(yīng)企業(yè)現(xiàn)代化管理的復(fù)合型隊(duì)伍。②要面向企業(yè)實(shí)際，制定一個(gè)科學(xué)合埋的學(xué)習(xí)規(guī)劃。無(wú)學(xué)習(xí)力的企業(yè)終究會(huì)淘汰。(4)是企業(yè)自身發(fā)展的需要。為滿足現(xiàn)實(shí)需要，立足可持續(xù)發(fā)展，真正出色的企業(yè)必須是有能力不斷學(xué)習(xí)的組織，唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，是有能力比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快。“學(xué)習(xí)型企業(yè)”。學(xué)習(xí)型組織理論產(chǎn)生的時(shí)代背景是人類今天正逐步地從主要滿足物質(zhì)需求的工業(yè)文明時(shí)代，向愈來(lái)愈關(guān)注精神需求的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求，必須貫穿企業(yè)改革發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和企業(yè)文化建設(shè)的全過(guò)程。通過(guò)“一人講、大家議”的方式進(jìn)行，就工作中的問(wèn)題，進(jìn)行深入探討；個(gè)人自學(xué)，以開展“讀一本好書”活動(dòng)和學(xué)歷教育為重點(diǎn)，每位組工干部每年要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合本職工作，每人每月至少上報(bào)一條組工信息、每年在市以上新聞媒體發(fā)表2篇以上學(xué)習(xí)體會(huì)文章。通過(guò)學(xué)習(xí)，保持思想上的先進(jìn)性，提高用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法研究新情況、解決新問(wèn)題的能力，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，著力解決好組織工作在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新形勢(shì)下所面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。組織部作為黨委的重要職能部門，建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)尤為重要。各級(jí)組織要繼續(xù)堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)放到突出位置，制定規(guī)劃，落實(shí)措施，形成統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一實(shí)施、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一獎(jiǎng)懲的運(yùn)行機(jī)制。服務(wù)于企業(yè)作業(yè)管理。把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)成效納入考核內(nèi)容，作為任用干部的重要依據(jù)。職工要把學(xué)習(xí)作為生存和發(fā)展的第一需要，作為一種生活方式，作為終身接受教育的一種行為。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型區(qū)隊(duì)（科室）。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)要靠創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織來(lái)引領(lǐng)、來(lái)推動(dòng)。加快構(gòu)筑人才高地。繼續(xù)實(shí)行培養(yǎng)與培訓(xùn)一體化，以繼續(xù)教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)一批會(huì)管理、懂經(jīng)營(yíng)的復(fù)合型企業(yè)管理人員、專業(yè)技術(shù)帶頭人。二、創(chuàng)建原則解放思想，與時(shí)俱進(jìn)的原則；聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的原則；團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，全員參與的原則；繼承創(chuàng)新，敢于超越的原則。各黨支部要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建工作的重要性，認(rèn)真研究，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，精心組織，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)。采用多種教育形式，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。努力把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，領(lǐng)導(dǎo)干部成為學(xué)習(xí)型、思考型、創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)干部，全體黨員成為學(xué)習(xí)型黨員。要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作成果，把理論成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐，并在實(shí)踐中創(chuàng)造新成果。聘請(qǐng)專家授課或輔導(dǎo)，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部以及基層單位理論骨干進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型組織師資力量和理論骨干。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是一項(xiàng)綜合性的工作。變革干部職工思想觀念。加強(qiáng)干部學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)。要積極營(yíng)造一個(gè)有效吸引、合理使用、充分發(fā)揮各類人才作用的機(jī)制，著力形成一個(gè)能使各類人才真正能夠展示自身才智、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的氛圍和環(huán)境。要加強(qiáng)兩級(jí)黨委中心組的學(xué)習(xí)，以此推動(dòng)理論武裝工程建設(shè)。結(jié)合區(qū)隊(duì)（科室）實(shí)際，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，利用每周一題、班前班后會(huì)、專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)歷教育和”三會(huì)、四臺(tái)“（腦力激蕩會(huì)、拜師會(huì)、展示會(huì)，設(shè)論臺(tái)、建講臺(tái)、搭舞臺(tái)、擺擂臺(tái)）等多種形式，