【正文】 父母，是含辛茹苦地撫育我們成人的人，大學生基本上都表達出了他們對父母的感激之恩，所以，這種動力來源是強大的，無堅不摧的。而且，在樹立起目標之后，就應(yīng)該努力實現(xiàn)目標，不要辜負自己的汗水！畢業(yè)，就等于實現(xiàn)了我們的人生追求嗎？幸福的人生是什么？有78%的學生認為就是家庭美滿，事業(yè)成功。那么，在進入大學的幾個月或者幾年之后，他們還是那么迷茫，不知所措嗎？對于樹立追求目標問題,有73％%已經(jīng)樹立目標,樹立目標后,有15％％選擇立即行動,％——58%,沒有追求的人能夠幸福安穩(wěn)地生活下去嗎？在實現(xiàn)人生追求的旅途中，我們難免會遇到多種坎坷，俗話說：“失敗乃成功之母。當然，在未來不可預料的情況下，這是需要有信念追求的?！蔽覀冎械脑S多人都沒去實現(xiàn)自己的理想。因為我們最初都是通過父母和其他榜樣的眼睛來看自己的。她還發(fā)現(xiàn)，大學生的自信心越強，他們就越樂意去冒險延長交談時間，而且適應(yīng)性也更強?！?．有些人習慣于滿足平庸的生活專欄作家莫林如當你問一名大學生的理想時，他的回答可能是，將來要成為一各科學家、或工程師、或作家等。他們只有一個模糊的概念，那就是某天想做某件事或者想成為某個人，卻不知道該如何實現(xiàn)。第三篇：當代大學生人生理想與信念追求調(diào)查當代大學生人生理想與社會信念追求調(diào)查物理化學學院材料化學一班王恩祥當代大學生人生理想與社會信念追求調(diào)查理想與信念對人生的意義理想是有價值的商品；理想推動著我們前進；理想使我們充滿熱情。塑造完美人格，實現(xiàn)人生追求，體現(xiàn)人生價值，這是大學生的義務(wù)。其中選擇“繼續(xù)學習” 的學生就占了54%。那么，我們就需要精神上的動力，這種動力又從何而來呢？專業(yè)，影響了我們的人生追求嗎？據(jù)調(diào)查，27%的學生是選擇了自己的理想專業(yè)。于是,我們每一個人都懷揣著自己的夢想走向未來,最終在高考的分岔口處,我們跨入了大學的校門?！@是我們思修課的所獲。所以呢，畢業(yè)，并不等于實現(xiàn)了我們的人生追求，在畢業(yè)后，我們還應(yīng)該為自己的目標奮斗的！挫折與動力，能助我們實現(xiàn)人生追求嗎？在調(diào)查中，我們收集了關(guān)于在大學生實現(xiàn)人生追求的旅途中遇到的來自幾方面的挫折問題。不要虛度光陰，因為“寸金難買寸光陰”！理想作為人對未來事物的有根據(jù)的、合理的想像或希望，具有人生目標的意義。個人理想是對個人未來的設(shè)想和追求，它包括職業(yè)理想、道德理想、謀生和家庭的理想；社會理想是對更好的社會軌制的追求向往。而對于大學生理想傾向性發(fā)展水平，我國的心理工作者曾經(jīng)通過問卷、直接對話等方式研究過，把大學生的理想劃分為以下四種類型：第一類：理想膚淺、恍惚，沒有明確的方向和目標。究其原因，可能有以下幾個許多人已經(jīng)失去了他們的理想，他們不追求理想的人也不想看到別人追求理想，別人的成功會讓他們感到不適或者沒有安全感。但事實上，平庸一直都是個人的選擇。想象的天賦比吸收純粹知識的天賦對我來說更有意義?！痹S多大學生忽視了自己所表現(xiàn)出來的個性特征——他們是誰以及他們真正想做什么——他們采用了別人心里的理想和追求，因為他們希望得到肯定，或者因為他們不知道有什么別的事情可做。大學畢業(yè)你會買房嗎最后再談一個比較現(xiàn)實的問題，對當代大學畢業(yè)生來說，如果有了一點積蓄，他們會考慮先買房還是先投資自己？當然我們都了解無論在中國的哪一個城市，只要你還準備結(jié)婚，還有個工作，而且父母安在，你都也許想過一件事情，這個城市里，我是不是要買房？怎么樣才能買到房？什么時候買？父母出不出錢？讓我們看看股神是怎樣選擇的。經(jīng)濟不獨立就一定意味著理想不獨立；第二種人是犧牲了太多的發(fā)展機會，典當理想來成就一套房子。79%當然還在思考自己的人生規(guī)劃。他們充滿自信，昂首走向自己的人生舞臺。金錢也好，父母的報答之恩也罷，都在激勵我們之前，為實現(xiàn)自己的人生追求而奮斗?！皼]有成就，事業(yè)受挫”%，經(jīng)過十年寒窗的苦讀，至今沒有成就會重重地打擊我們，也許會使我們喪失信心，說不定還會重新幫助我們堅定自己的信念。那大二的優(yōu)勢怎樣想的呢？同樣，認為未來形勢嚴峻，學習沒有目標的就占了56%。但是在這個房價、股票日益動蕩的社會，在這個跌跌碰碰從國有體制加速進入信息時代的社會，我們的安全感不可能真的來自一件物品。1956年，租房子住4年后，26歲的巴菲特成立巴菲特聯(lián)合有限公司。我堅持著放棄假期學習，即使自己本身不愿意這么坐，因為那能讓我們父母高興。但調(diào)查結(jié)果好像并不那么使人滿意，調(diào)查對象中只有很少部分對每個問題下面的答案的回答都是肯定的，這意味著他們就很有可能看到他們的理想結(jié)出果實。有時，那些敢于理想且追求理想的人與那些不去理想也不追求理想的人的區(qū)別，就在于自信與否。我們都有過出乎意料的失敗經(jīng)歷，都不得不學會適應(yīng)那些無法實現(xiàn)的愿望，同時使我們的希望受到?jīng)_擊。第四類：具有弘遠的理想，把個人利益與國家的利益有機結(jié)合起來，并且能踏踏實實地去努力。事實上，關(guān)于理想，我問過了很多人。（五）．樹先進與促后進相結(jié)合，努力幫助后進學生鼓起理想的風帆?！叭饲槔涞?，孤獨，不被人理解”就需要我們用愛來融化，用我們崇高的理想和堅定的信念去擊破它。難道說不是自己的理想專業(yè)，就真的沒有指明方向的航標了嗎？其實，我們對大學生的自我認識進行調(diào)查，旨在為我們大學生指明方向。少數(shù)大學生理想遠大，但缺乏實現(xiàn)理想的具體目標，正說明他們對社會現(xiàn)實的了解還比較缺乏，對自己投身社會以后的路怎么走尚未進入構(gòu)思和設(shè)計程序。那么，在進入大學的幾個月或者幾年之后，他們還是那么迷茫，不知所措嗎？通過分析，我們發(fā)現(xiàn)：近80%的大學生具有立足現(xiàn)實、目標遠大的理想和崇高而堅定可行的信念，說明當前高校對大學生的思想政治工作和理想信念教育總體上是成功的，有成效的。整體來看，我們大學生對未