【正文】 家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。在班級(jí)辦“圖書角”，給學(xué)生閱讀提供方便，同學(xué)們讀得多了，說(shuō)和寫的能力也增強(qiáng)了。⑤積淀文化，提高審美能力，這關(guān)系到提升一個(gè)人的品味和氣質(zhì)。本次家長(zhǎng)會(huì)還有一個(gè)很重要的任務(wù)，和大家交流孩子的核心素養(yǎng)。現(xiàn)在的社會(huì)雖然很多人越來(lái)越冷漠，也很多人不愿意多管閑事，但我覺得這些不應(yīng)該從我們的孩子開始。良好的行為習(xí)慣是成功的前提條件以及必備條件，它為孩子在校學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。重要的不是分?jǐn)?shù)，而是是否能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決。關(guān)于習(xí)作。作業(yè)一般有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、生字本、家庭聽寫、課堂聽寫、練習(xí)冊(cè)、單元作文、周記、讀后感或讀書筆記。學(xué)習(xí)肯定需要付出一定的努力。（稿子）接著和大家談?wù)勑抡n程標(biāo)準(zhǔn)變化。（舉例）有些同學(xué)概念不夠清晰，填空題失分較多；二是有些同學(xué)不夠細(xì)心，老是馬馬虎虎。這個(gè)社會(huì)報(bào)刊雜志，電視網(wǎng)絡(luò)的十分開放，或許受這些影響，有些孩子對(duì)異性開始有好感了，懵懵懂懂的。零花錢問(wèn)題和午餐的問(wèn)題。第三、提醒各位家長(zhǎng)關(guān)注幾個(gè)問(wèn)題：家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。開個(gè)玩笑活躍一下氣氛。（二）數(shù)學(xué)考試情況第二，從整體到局部再到個(gè)別談學(xué)生表現(xiàn)本班52人，男生22人，女生30人，大部分學(xué)生聰明伶俐活潑可愛，整個(gè)班集體關(guān)系融恰，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。家長(zhǎng)要督促孩子每天至少半小時(shí)的閱讀。孩子之間的爭(zhēng)吵、打鬧時(shí)常有。我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的表現(xiàn)情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！作為數(shù)學(xué)老師，接下來(lái)我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)。正確認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)簽名的作用。包括古代和現(xiàn)代的中外作品。在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)不少孩子閱讀面不夠廣，知識(shí)有所欠缺。這樣才能鞏固學(xué)習(xí)效果，至少保證課內(nèi)閱讀盡量不丟分。家長(zhǎng)有空就幫孩子批改，后面都有答案；沒空就讓孩子自己批改。第四篇：五年級(jí)下冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：您們好！在此請(qǐng)?jiān)试S我代表我班的全體師生對(duì)你們表示感謝：一是感謝你們?cè)诎倜χ?來(lái)到這里,和老師一起探討孩子的教育問(wèn)題。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好我們的孩子。安全教育平臺(tái)作業(yè)，本學(xué)期專人負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，希望各位家長(zhǎng)積極配合，按時(shí)完成。培養(yǎng)語(yǔ)文能力（聽、說(shuō)、讀、寫、書）。家長(zhǎng)如何做？平時(shí)家長(zhǎng)多給孩子交流的平臺(tái)，多帶孩子出去見見世面，回家和孩子多交流學(xué)校的事。少數(shù)學(xué)生作業(yè)猶如看天書，難以辨認(rèn)，對(duì)老師、學(xué)校的字跡整潔的要求已如同虛設(shè)。最后共同祝愿您的孩子、所有的學(xué)子早日成才！我的講話完畢，謝謝大家。五、端正書的態(tài)度，提高書寫能力書寫的標(biāo)準(zhǔn)，最基本的就是筆畫正確，間架結(jié)構(gòu)合理。二、注重說(shuō)的訓(xùn)練，提高交際能力現(xiàn)行教材安排了口語(yǔ)交際訓(xùn)練，由此我們可以看出對(duì)“說(shuō)”的重視，這為我們開展說(shuō)的訓(xùn)練提供了一個(gè)非常好的練習(xí)近平臺(tái)。語(yǔ)文學(xué)科的核心素養(yǎng)又指什么？ 人格雛形的培養(yǎng)。學(xué)生有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)，最好電話請(qǐng)假，也可以發(fā)信息。第五篇：五年級(jí)下冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿五年級(jí)下冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：大家下午好！在這里，我要代表學(xué)校感謝你們?cè)诎倜χ?，抽空?lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。下面把時(shí)間交給家委會(huì)。以前我提倡多讀書，所以只做一套練習(xí)，但是有不少孩子鉆空子，并沒有認(rèn)真讀書，而是把時(shí)間花在看漫畫，或者看什么《怖客》之類的低俗恐怖小說(shuō)，因?yàn)殚喿x這一塊很難檢查到，所以不自覺的孩子跟別人的距離越拉越大了。復(fù)習(xí)板書、背誦需掌握的句子含義、課后練習(xí)答案，因?yàn)檎n堂上已經(jīng)理解了，課后的背誦應(yīng)該不難，不要求一字不落，但是重點(diǎn)內(nèi)容要記住，孩子背下來(lái)了就請(qǐng)家長(zhǎng)在記事本上簽字，第二天我還要求同學(xué)間檢查。本學(xué)期的不少課文都選自名家名著，比如中國(guó)的四大名著，我們也可以隨課文推薦名家作品。閱讀量也有具體要求。如果你覺得孩子在退步的話，請(qǐng)與老師聯(lián)系，我們共同交流成績(jī)下滑的原因，并找出切實(shí)可行的解決辦法。第四、其他今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的參加。2）控制上學(xué)放學(xué)時(shí)間，注意路途中的交通安全。要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，控制孩子花在電視上的時(shí)間。從這次半期考試完成情況來(lái)看，大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不錯(cuò)，對(duì)于積累運(yùn)用能力就差了，課外閱讀題有畏難情緒，一看見留了兩三排空格，讓他就短文談?wù)勀撤矫娴牧私?，就嚇住了不敢?dòng)筆，其實(shí)這種題是最靈活的，只要你寫了就有分，習(xí)作就更加艱難，作文分30分，最高分27分，25分以上都很少，一般都扣了6—10分，可惜呀！這次作文時(shí)四年級(jí)寫過(guò)的“我的夢(mèng)想”知識(shí)稍作變動(dòng)有了亮點(diǎn)要求：寫清楚你的夢(mèng)想是什么，怎么實(shí)現(xiàn)，但他們就是不去看要求，三分之一的人沒寫自己如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。五年級(jí)上期語(yǔ)文期末考試參考人數(shù)51人，超過(guò)了其他班穩(wěn)居第一，其中90分以上37人，8090分7人，沒有不及格的，最高分4個(gè)98，最低分68。比如孩子上網(wǎng)問(wèn)題。學(xué)生到校上課，絕對(duì)不能帶零食。我建議家長(zhǎng)多讀一些關(guān)于青春期教育孩子的書，希望家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是不要責(zé)罵，這是孩子成長(zhǎng)路上一個(gè)必經(jīng)階段，多溝通，多些交流，正確引導(dǎo)，把孩子的問(wèn)題解決在萌芽階段。（舉例）部分學(xué)生根本不看題目要求，亂做一通。針對(duì)目前電腦化之后，寫字能力普遍下降的