【正文】 學(xué)校將在近期組織五年級的學(xué)生參觀地址博物館，五月份參加到正定實(shí)踐基地等活動家長要在家做好培訓(xùn)和實(shí)踐工作，將安全，講環(huán)保，講和諧。針對個(gè)別學(xué)生沉迷于上網(wǎng)游戲、聊天，專心于漫畫等現(xiàn)象，我想家長對這點(diǎn)是最了解不過的，因?yàn)樵趯W(xué)校里是絕對不允許玩游戲的，孩子們看漫畫和上網(wǎng)聊天的機(jī)會也幾乎沒有。針對以上的不良現(xiàn)象，還希望能得到我們在坐的各位家長積極的配合和及時(shí)的引導(dǎo)教育。這些成績的取得都跟同學(xué)們的努力拚搏分不開，更與你們這些默默支持我們工作的家長們分不開。各位家長，你們把孩子托付給了我們，我們一定盡心盡力的去看好，一定會當(dāng)自己的孩子來對待。家長怎么做呢？一是要對孩子進(jìn)行正面宣傳。輔導(dǎo)的重點(diǎn)是啟迪孩子的思維，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。父母不要以大人的眼光來看待孩子。數(shù)學(xué)思維有待于提高。不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問，對孩子的教育很不利。與其事故發(fā)生了再去補(bǔ)救，還不如把工作做在前面，我們共同努力杜絕校園傷害。特別是每次考試后孩子出錯到底是什么原因，從試卷上找出原因，找出薄弱點(diǎn)。計(jì)算的練習(xí)方式多樣，可以利用口算本，也可以制作卡片，供孩子獨(dú)立練習(xí)，也可在做家務(wù)、和孩子上街等時(shí)間來個(gè)聽算練習(xí)。另外我多次強(qiáng)調(diào)題目怎么問我們就怎么答。出錯不改。學(xué)生的計(jì)算方法沒問題，但計(jì)算能力不行，好多孩子的錯誤就是出在計(jì)算上，有些孩子是因?yàn)橛?jì)算不熟練，還有的粗心造成的。孩子們只看到考試成績，沒有想到這個(gè)成績是怎么形成的。實(shí)行一對一的方法。有時(shí)，孩子或多或少的會出現(xiàn)一些狀況，如你打了我，我罵了你，甚至還有的同學(xué)有傷。主要目的是想讓大家把這個(gè)閃光點(diǎn)反饋給孩子，告訴孩子老師表揚(yáng)你了。目前，全班同學(xué)精神狀態(tài)很好，學(xué)習(xí)勁頭很足，同學(xué)們的上進(jìn)心、集體榮譽(yù)感都得到了很好的調(diào)動。飯前便后要勤洗手，每次打噴嚏或咳嗽時(shí)要掩住自己口鼻，并及時(shí)清理口鼻排出的分泌物；勤洗衣被，有條件的家庭，每日可以將家中孩子使用的衛(wèi)生用具等物品進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶柟獗裣?。從每一次的考試情況看來，基礎(chǔ)總是大面積的失分，不管是考優(yōu)秀的同學(xué)，還是成績相對落后的同學(xué)，無一例外，基礎(chǔ)薄弱。多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。錯別字成堆?，F(xiàn)在，我趁這次難得機(jī)會將近期班級情況向各位家長匯報(bào)：二、匯報(bào)班級工作。四、家長的作用：孩子最早是從父母那里學(xué)會做人做事的，父母對孩子的影響是終身的。二、防溺水：家庭和學(xué)校共同教育。不懂得尊重他人。說實(shí)在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。而每次考試，出現(xiàn)的問題都很集中。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。對于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)定在7：15到校，而現(xiàn)在天氣越來越熱，有越來越多的孩子早到，如果有特殊的情況，如家長上班時(shí)間特別早可以把孩子早點(diǎn)帶過來，除此之外，希望家長能控制孩子到校時(shí)間。這些三無食品的危害，家長們都知道，希望家長能控制孩子的零花錢，養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣?，F(xiàn)在說第一個(gè)問題，分析通報(bào)班級情況目前班里共有學(xué)生30名，在5年級級部中人數(shù)最多一個(gè)班級。第二，通報(bào)一下學(xué)生在班里的表現(xiàn)情況。其實(shí)零食問題，恰恰說出了零錢問題。孩子們的健康意識很強(qiáng)，都知道粉筆沫對身體不好，這是好事，但有時(shí)任課老師來了還沒有準(zhǔn)備好黑板。像認(rèn)真審題，看清數(shù)據(jù)和符號，做完后檢查有沒抄錯，草稿書寫也要整齊清晰，不能口算的一定要寫計(jì)算過程，結(jié)束后還要檢查計(jì)算是否合理。好的方向也有好多。問老師問同學(xué)。數(shù)學(xué)和語文一樣，也需要孩子認(rèn)真地看書，養(yǎng)成學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，特別是定義性的知識，學(xué)生一定要理解背過。對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，正確認(rèn)識孩子考試的分?jǐn)?shù)。另外孩子進(jìn)步了也可以和我們溝通，我也會在學(xué)校里會適當(dāng)?shù)姆糯蠛⒆拥膬?yōu)點(diǎn)，以增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的自信心。同時(shí)希望我們家長在孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí)，要先和老師溝通，尋求解決問題的最佳方法。請各位家長們看一下我們的作業(yè)，差別太大了，寫的潦草就容易粗心，粗心就容易出錯，出錯就沒有好成績。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的。和孩子一起學(xué)習(xí)。時(shí)刻提醒孩子注意安全。家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果，督促孩子在家努力學(xué)習(xí)。這半個(gè)多學(xué)期以來，學(xué)校對五年級學(xué)生組織開展了踢毽子、跳繩、拔河、英語課本劇，2009年秋季運(yùn)動會等，活動中學(xué)生收獲匪淺。講條件的、對立的、翹嘴巴的，且不善于控制自己的情緒。再比如李連威，自己能夠獨(dú)立上學(xué)和回家，他也覺得自己不再是小孩子了。每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。在家校溝通方面：我代表我們所有的任課老師在此表示：隨時(shí)歡迎家長通過各種方式就孩子的教育問題進(jìn)行交流探討，更希望家長不斷提出寶貴建議。針對個(gè)別學(xué)生不愛勞動，每次做衛(wèi)生時(shí)就逃跑，老師給他指出來，留下來補(bǔ)做衛(wèi)生，他還不樂意的現(xiàn)象，我認(rèn)為首先這是一種責(zé)任意識的缺失。針對在課堂上還有不良習(xí)慣，有的不愿舉手回答問題，膽小怕說錯后同學(xué)笑話，有的老愛發(fā)呆，也有及個(gè)別的講小話，做小動作，擾亂課堂紀(jì)律的現(xiàn)象。當(dāng)然，更重要的是經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的同學(xué)生們的相處，我也認(rèn)識了他們，我認(rèn)識了一群充滿個(gè)性，活潑，善良，天真，上進(jìn)的學(xué)生們。第五篇：五年級下學(xué)期家長會發(fā)言稿五年級下學(xué)期家長會發(fā)言稿各位尊敬的家長：大家好！首先，我對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示忠心的感謝！由于甲流等我們所不愿意看到但又不得不高度警惕的緣故，致使從我接任這個(gè)班的班主任以后很少同各位家長見面，甚至有的家長根本還沒有見過我，所以要特別感謝學(xué)校給我們安排了這次家長會，讓我有機(jī)會同大家坐在一起，談一談我們班的建設(shè)和發(fā)展問題。第二個(gè)是要分清責(zé)任。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。鼓勵我們的孩子多問勤思?？赡苁苌鐣@個(gè)大課堂的影響，孩子們已經(jīng)對兩性教育有了朦朧的感覺，甚至有的孩子不是表現(xiàn)出了一般的興趣。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦，教育孩子不要為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個(gè)別的家長教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅(jiān)決打回來，這些話不利于孩子的健康成長，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣是最容易出問題的?，F(xiàn)在說第四個(gè)問題，給大家提幾點(diǎn)建議給孩子提供一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境。正確認(rèn)識家長簽名的作用。我們不僅有復(fù)習(xí)作業(yè)，還有預(yù)習(xí)作業(yè)，要注意提醒孩子認(rèn)真完成好，并在能力范圍內(nèi)給他們檢查。當(dāng)然并不是所有的同學(xué)都有這種現(xiàn)象，只是在這里說一下能夠引起我們家長的重視。個(gè)別考試不理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了些。遇到難題不想動腦，想動腦的找不到方向。現(xiàn)在說第三個(gè)問題，數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)應(yīng)注意的幾個(gè)問題作為數(shù)學(xué)教師，我們一直在努力探索，如何讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅。這學(xué)期我們加強(qiáng)班級管理采取的具體措施為讓我們的孩子學(xué)習(xí)生活的更加愉快，爭取讓每個(gè)孩子天天都有進(jìn)步。書寫太潦草。科技節(jié)，歷經(jīng)3個(gè)月的科技活動，活動中，同學(xué)們積極參加，發(fā)揮自己的聰明才智，利用自己靈巧的雙手，創(chuàng)造出了好多具有個(gè)性特點(diǎn)的作品，他們是：xx等同學(xué)。家長每日關(guān)心孩子身體狀況。所以，給他們選擇好的課外讀本很重要。但實(shí)際上，老師也只想告訴家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不思考就下筆。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天?。ㄒ唬┍頁P(yáng)：（1）學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)：龔選榮、唐佳宇、孫千淵、虞雨婷、楊晶晶（2）聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)：王譽(yù)臻、孫雨欣、趙芷瑤、唐佳宇 徐蓉（3）書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué) 虞雨婷、孫千淵、夏夢妮、俞佳怡 李文慧 王家瑞 李詩琦（4）嚴(yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué) 虞雨婷、唐佳宇（5）勞動積極的同學(xué) 唐佳宇、徐北侖、羅濤、俞岷辰、王家瑞（6）進(jìn)步很大的同學(xué) 李東明（7）有責(zé)任心的同學(xué) 虞雨婷、唐佳宇（8）有很大潛力的同學(xué) 胡波 王勇