【正文】 后進(jìn)生他們普遍是學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，愛偷懶，針對存在的問題，現(xiàn)就如何提高差生的學(xué)習(xí)成績。（1）每位教師利用課余時(shí)間積極進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)自修，教研組適時(shí)組織集體學(xué)習(xí)，把集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，努力提升自己的理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。認(rèn)真搞好教研活動(dòng)，群策群力，集思廣益，不斷研究，使之成為同仁之間互相學(xué)習(xí)，不斷提高，資源共享、交流反思的舞臺(tái)。政史地各備課組根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)研究。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，寫出教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例，推廣教學(xué)改革成果，以便更科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)。（5）研究教法、學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)。（二）具體工作重點(diǎn)：教研組活動(dòng)（1）本學(xué)期擬定教研組活動(dòng)8次，要做到：有目標(biāo)、有規(guī)劃、循序漸進(jìn)有序開展。融入“生命、生活、生涯”即“三生課程”，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉能力，提高自我保護(hù)意識(shí)，豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力。認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)，特別是組內(nèi)教師的公開課活動(dòng)要有質(zhì)量，要注入課改理念。開展有效教學(xué)，設(shè)計(jì)有效作業(yè)，實(shí)施資源共享。開展集體教研活動(dòng)“利用遠(yuǎn)教資源，提高教學(xué)效率”、“培養(yǎng)學(xué)生政史地學(xué)科思辨能力”、“精講精練，提高期末復(fù)習(xí)效率”為主題，開展集體教研活動(dòng)，促進(jìn)本組教師共同進(jìn)步。教研組“復(fù)習(xí)專題研究”活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)研討，常規(guī)檢查四次。專題教研：“如何提高的教學(xué)質(zhì)量”，常規(guī)檢查一次，集中學(xué)習(xí)研討，寫心得體會(huì)十月份網(wǎng)絡(luò)教研“如何利用網(wǎng)絡(luò)博客進(jìn)行教研”，自學(xué)為主。繼續(xù)實(shí)行“專題”研討活動(dòng)。（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。政史地組教研工作計(jì)劃1一、基本情況我們科組共有任課教師9人，其中，政治科3人，歷史科3人，地理科3人。認(rèn)真學(xué)習(xí)政、史、地學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)和課改理念，學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程開發(fā)理論，確立新的教育教學(xué)觀念，改革課堂教學(xué)的模式，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，讓政史地教學(xué)在新的理念指導(dǎo)下更加貼近學(xué)生、貼近現(xiàn)實(shí)，走進(jìn)生活。（2）進(jìn)一步加深對新教材的學(xué)習(xí)和理解，加深對新課程的理解，提高教師處理教材的能力，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。本組以中青年教師為主，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也比較豐富。在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)的管理辦法。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀，學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科專題研究題目。舉行歷史現(xiàn)場知識(shí)競賽活動(dòng)，由符丹風(fēng)老師負(fù)責(zé)。政史地組教研工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)本根據(jù)教導(dǎo)處的安排和要求，本組將進(jìn)一步落實(shí)以人為本的教學(xué)思想，以學(xué)生為本的教學(xué)理念，突出“育人”這個(gè)素質(zhì)教育的核心主題?！耙岳蠋隆被ブ顒?dòng)為使青年教師盡快成長起來，本組將根據(jù)本組教師的特長和實(shí)際為新教師找好學(xué)科教學(xué)帶路人，要求他們在互助學(xué)習(xí)的過程中，老教師要發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，新教師要本著謙虛好學(xué)的態(tài)度，切實(shí)落實(shí)好學(xué)?！耙岳蠋隆苯虒W(xué)互助活動(dòng)的相關(guān)要求，共同提高教師教學(xué)水平。完成8節(jié)聽課，并完成教研組長一輪的隨堂聽課。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進(jìn)行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。積極開展“云課堂”等高效、生動(dòng)課堂教學(xué)，以綜合評價(jià)為突破點(diǎn)，充分發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向作用；總之，以學(xué)生能力培養(yǎng)為核心，深化落實(shí)課程方案，為提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)而努力。（2）本組成員認(rèn)真研讀本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，至少讀一本教育教學(xué)理念書籍，并上交一篇有質(zhì)量的讀后感。更新教學(xué)理念，根據(jù)班情、學(xué)情轉(zhuǎn)變教學(xué)手段和方法，潛移默化地改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，為學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活打下良好基礎(chǔ)。保證各類公開課的數(shù)量和質(zhì)量，認(rèn)真開展以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng)。教研組、每個(gè)備課組開學(xué)初制定好具體且切實(shí)可行的工作計(jì)劃；加強(qiáng)集備，精心備好每一節(jié)課。加強(qiáng)課題研究，積極參與學(xué)校課題研究，做到能教善研，以研促教。強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高本組教師的基本技能。（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的教學(xué)要求，在教法學(xué)法上進(jìn)行大膽探索，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，要注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生形成自主、探究、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對不同的差生，就應(yīng)該采取不同的輔導(dǎo)方法。（2）在工作中，重視對學(xué)生一視同仁，不溺愛優(yōu)秀生，不鄙視后進(jìn)生。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)自修，提高自身的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程改革的教育思想和理念，深化課堂教學(xué)改革。加強(qiáng)校本教研，注重實(shí)效。本學(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專著，提高自身理論水平，加強(qiáng)教育教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷解決學(xué)生的思想實(shí)際問題，提高課堂教學(xué)的效果，為輕負(fù)擔(dān)、高效益打好扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。開展對教學(xué)中如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的研究，探討提高課堂教學(xué)效益的方法。（4）研究教材：整合教材要依據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)，分析重點(diǎn)、難點(diǎn)，理清線索，明確四點(diǎn)—自主點(diǎn)、合作點(diǎn)、探究點(diǎn)，考點(diǎn)，使自主互助課堂落到實(shí)處，更有針對性，而不是流于形式。促進(jìn)教師改進(jìn)自己的教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。把培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)滲透到自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程中。（三）加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長。認(rèn)真上好每一堂課，注重上課的緊密性、參與性、有效性，提高40分鐘課堂效率。集體教研根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的要求以及本組的實(shí)際需要，切實(shí)解決本組教師在教學(xué)中存在的共性問題。團(tuán)支部參與。學(xué)習(xí)落實(shí)教務(wù)處教研計(jì)劃，舉行中學(xué)地方課程“愛我海南”現(xiàn)場知識(shí)競賽活動(dòng)，由王小妹老師負(fù)責(zé)。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思，使本組教師在交流中成長。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。第二篇：政史地組教研工作計(jì)劃政史地組教研工作計(jì)劃光陰如水，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了，什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？下面是小編收集整理的政史地組教研工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。（二）扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作（1）認(rèn)真按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng)，并做好自查和互檢工作。我們組雖然人數(shù)不多，但所跨學(xué)科多，工作任務(wù)重。在備課、上課、聽課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。專題的確定要做到小而精、有實(shí)效、可操作性強(qiáng)。政史地組全體教師公開課及評課，配合省視導(dǎo)組教研工作和聽課評課。在落實(shí)以人為本思想的基礎(chǔ)上，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，提高政史組教師的思想道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。