【正文】 增強學生的集體榮譽感和凝聚力。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。(3)面談。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。(一)常規(guī)教育方面學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。班級衛(wèi)生：每天中午、下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。一周做一總結，對上周的情況進行師生反饋。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學生干部的堅強后盾。人格尊嚴是平等的。以上是本學期的班主任個人工作計劃，自己有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中一定按計劃完成各項工作。一天要檢查兩次學生的休息情況。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。二、班級基本情況我班有女生37人，男生32人，一共69人。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改。定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。二、班級概況：本學期本班人數(shù)為37人，男20人，女17人。(四)、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。(四)班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性。本班開展“民族團結，互幫互助”，創(chuàng)建和諧班級活動。班級活動（1）、有效抓好班級的綜合實踐活動，指導學生收集整理資料。（5）、鼓勵學生多讀課外書。（5）、排隊上下樓梯，每隊小隊長負責。努力建立學生、家長、教師之間和諧的關系，把思想教育和知識傳授緊密結合，讓學生快樂、健康的學習、生活。3．迎元旦畫展評比。，努力在這一學期有大的進步。，并且有督促的機制。：中專學生如何積極應對社會激烈競爭。理解、尊重學生，堅持用 “小學生守則”來規(guī)范學生的行為。（3）、相互提醒讀書、寫字的姿勢。最后展覽優(yōu)秀作業(yè)，評出“小小書法家”“小明星”光榮稱號。經(jīng)常與家長聯(lián)系，以“愛”為基礎，以“勵”為動力，以“機”為條件，以“幫”為手段，堅持“準、快、恒”。十一月份繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。第三篇：二年級班主任工作計劃第一學期二年級班主任工作計劃第一學期二年級班主任工作計劃(1)一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。因此，我決定從以下幾點入手：利用班會時間，加強學生的德育教育。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。十二月份：，不遲到，培養(yǎng)學生的吃苦精神。(2)、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。做到及時了解情況及時反饋處理。性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班爭光，做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。(四)、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。班主任工作計劃(一)為了使學校各處室相關計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風和學風，提高學生的身心素質，特制定本學期班主任工作計劃：一、指導思想以學校及相關處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，以提高學生道德素質，文化素質和身心素質為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學生有多大影響。一天讓學生掃兩次，早上一次，中午一次。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用?！皭邸笔墙逃闹餍?。作為班主任，我們應該充分利用“兩會”(班會、班務會)陣地，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制。以上是本學期的班主任個人工作計劃，自己有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中一定按計劃完成各項工作。對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)五、具體措施(一)常規(guī)教育方面學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。俗話說，病從口入。十一月份：，培養(yǎng)學生的毅力。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。我們班的宗旨是：“說到做到”。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通。其中，女生15人，男生28人。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。帶領全班同學學習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。讓學生享受到成功的喜悅。還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。⑶組織好放學。二、基本措施和做法了解學生思想狀況。其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。利用升旗儀式，加強學生的德育教育。，考核學生品德班主任工作計劃(四)一、學生概況二年級(2)班共有27名學生，18名女生，9名男生。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。家長又很支持和配合班主任工作。與此同時，注意提高他們的自身素質和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習。加強對后進生的教育工作。二、工作目標按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。每個年齡段，每個職業(yè)都應該有屬于此時的儀容儀表。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。有優(yōu)秀的成績，也有基礎比較薄弱的學生。認真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學后及時關好門、窗、燈，并按時回家，不在校內校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。三、工作重點：結合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改。定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。二、班級概況：本學期本班人數(shù)為37人，男20人，女17人。對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。在本學期，我繼續(xù)把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。十二月份再次進行學習目的的教育。班主任工作千頭萬緒，學生成長需求多種多樣，我將盡最大的努力使學生體驗快樂、擁有自信、獲得成功。勞動衛(wèi)生（1）、每周二檢查剪指甲情況。上課發(fā)言積極，聲音響亮者獎勵個人。（3）、認真做課間操和眼保健操。第二篇：2016—2017學第一學期二年級班主任工作計劃2016——2017學年第一學期二年級班主任工作計劃一、班級概況我班現(xiàn)在共有44人，男生33人，女生35人。2．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。，培養(yǎng)良好的文明習慣，和堅定的意志。二、管理目標亞斯貝爾說過：“教育本身就意味著，一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。（3）、樂意為集體為同學服務。學習方面（1）、上課發(fā)言積極，聲音響亮，說完整的話者獎勵個人。這便是我班主任工作努力的方向。對學生進行安全教育。二、怎樣看教學：教學是一種交往，一種溝通，一種對話，一種共同的探索。對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。(三)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。課間及午休時間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。(2)、多方面了解學生的興趣特長，