【正文】 想一想：面對(duì)校園暴力我們有哪些對(duì)策?首先引導(dǎo)學(xué)生從受害者的角度想：不要忍著不吭聲，告訴家長或者老師。教師總結(jié): 同學(xué)們你們說得很對(duì),我們今后應(yīng)該做到:及時(shí)報(bào)告，以法維權(quán)由于校園暴力事件的隨機(jī)性，許多同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生了恐懼和焦慮。預(yù)防暴力重于應(yīng)對(duì)暴力，而這一切需要我們共同參與?；顒?dòng)三、向校園暴力說“不”頻頻發(fā)生的校園暴力打破了校園里原本屬于我們的寧靜與和諧，為了不讓校園這方凈土成為另一個(gè)“江湖”，為了不讓我們的“花季”變成“花祭”，我們要堅(jiān)決向校園暴力說“不”!同學(xué)甲：①不崇拜暴力文化，要形成正確的價(jià)值觀。第四篇：a預(yù)防校園欺凌安全教育主題班會(huì)教案反校園欺凌主題班會(huì)班級(jí)：初三（2）內(nèi)容：校園欺凌專項(xiàng)治理主題班會(huì)一、教育目的: ，使學(xué)生懂得校園欺凌的危害。通過視頻聲音可知，其中一名女孩，一邊動(dòng)手扇巴掌，嘴里還振振有詞地質(zhì)問：“你不是說見我一次打我一次嗎?”三、學(xué)會(huì)正確面對(duì)校園欺凌這些悲劇令人聞風(fēng)喪膽!然而暴力的腳步并沒有停下來，因校園欺凌而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續(xù)。第四，要有見義勇為、見義智為、見義巧為的意第三篇：預(yù)防校園欺凌安全教育主題班會(huì)教案預(yù)防校園欺凌安全教育主題班會(huì)教案 三年級(jí)班教育目的：，使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害。②遭受行為暴力時(shí)的自救如果被攻擊者毆打，我們?cè)撛趺崔k? 一是找機(jī)會(huì)逃跑。我們應(yīng)該寬宏豁達(dá)，不應(yīng)為一丁點(diǎn)兒小事僵持不下，斤斤計(jì)較，甚至拳腳相加，做出降低人格的事情。同學(xué)乙: 校園暴力包括行為暴力、語言暴力和心理暴力。防盜：（1）居安思危，提高自我防范意識(shí)；（2）遵守紀(jì)律，落實(shí)學(xué)校安全規(guī)定；（3）提高修養(yǎng)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣；（4）發(fā)現(xiàn)可疑，通知大家做好防備。防騙：（1）樹立防詐騙意識(shí)：在當(dāng)今社會(huì)，人與人交往中，特別是陌生人，不可以盲目隨從，遇事要多分析，考慮事物要周全。行為暴力在校園暴力現(xiàn)象中最為普遍。②避免自己成為施暴者的目標(biāo)。二是大聲呼救。，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，互幫互助，共建平安校園。針對(duì)連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件，我們學(xué)校高度重視，積極行動(dòng)起來，切實(shí)加強(qiáng)思想教育和校園安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)生生命安全。互幫互助，共建平安校園, 。同學(xué)乙：②不參與校園暴力。同學(xué)丙: 應(yīng)對(duì)暴力，臨危不亂如果我們無法避免危險(xiǎn)的發(fā)生，那么，在危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候，我們一定不要驚慌!保持冷靜、清醒的頭腦是制勝的關(guān)鍵。一些同學(xué)不敢把事情告訴家長和老師，更不敢報(bào)警，甚至警方破案后也不敢出面作證，成為“沉默的羔羊”。盡量不要一個(gè)人待著，盡量待在人多的地方。其次是更為嚴(yán)重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。在人身和財(cái)產(chǎn)雙重危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)以人身安全為重，舍財(cái)保命，以免受到更激烈的傷害。為了保障我們自身的人身安全，避免施暴人對(duì)我們打擊報(bào)復(fù)，我們可以通過電子郵件的形式匿名報(bào)告。下面讓我們觀看一些關(guān)于校園欺凌的視頻。為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們行動(dòng)起來，一起反校園欺凌，建平安校園。視頻顯示，女生扎著長長的馬尾辮，白衣黑裙，被10多個(gè)學(xué)生圍著，兩名女生斷斷續(xù)續(xù)，前后共朝前臉部扇了25巴掌。在力量懸殊的情況下，切記不能蠻干。六是法律維權(quán)。有的同學(xué)遇到矛盾時(shí)，不愿意吃虧，認(rèn)為忍讓就是沒了面子失了尊嚴(yán)，最終只能使得矛盾不斷升級(jí)，不斷激化。要抵制校園暴力，首先要具備對(duì)校園暴