預(yù)防校園財(cái)務(wù)安全教育主題班會(huì)教案-預(yù)覽頁
【正文】 力，臨危不亂如果我們無法避免危險(xiǎn)的發(fā)生，那么，在危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候，我們一定不要驚慌!保持冷靜、清醒的頭腦是制勝的關(guān)鍵。三是無畏回應(yīng)。②遭受行為暴力時(shí)的自救如果被攻擊者毆打，我們?cè)撛趺崔k? 一是找機(jī)會(huì)逃跑。求饒不是懦弱的表現(xiàn)，是減少傷害的策略。一些同學(xué)不敢把事情告訴家長(zhǎng)和老師，更不敢報(bào)警，甚至警方破案后也不敢出面作證，成為“沉默的羔羊”。違法行為是不受法律保護(hù)的。第四，要有見義勇為、見義智為、見義巧為的意第三篇：預(yù)防校園欺凌安全教育主題班會(huì)教案預(yù)防校園欺凌安全教育主題班會(huì)教案 三年級(jí)班教育目的：，使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害。還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲。重慶榮昌區(qū)法院審理了一起健康權(quán)糾紛案件，一初中女生蘭蘭在住校期間太邋遢，引起宿舍其他女生的“公憤”，5名女生對(duì)蘭蘭打耳光，想要“教育”蘭蘭，不料竟將其打成10級(jí)傷殘。據(jù)了解，這個(gè)視頻發(fā)生在張掖市山丹縣第二中學(xué)校外，而打人者與被打者均為該校學(xué)生。通過視頻聲音可知，其中一名女孩，一邊動(dòng)手扇巴掌，嘴里還振振有詞地質(zhì)問：“你不是說見我一次打我一次嗎?”三、學(xué)會(huì)正確面對(duì)校園欺凌這些悲劇令人聞風(fēng)喪膽!然而暴力的腳步并沒有停下來，因校園欺凌而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續(xù)。，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。，一定要及 時(shí)向 老師、警察報(bào)案。，或躲入商店、民宅。第四篇：a預(yù)防校園欺凌安全教育主題班會(huì)教案反校園欺凌主題班會(huì)班級(jí)：初三（2）內(nèi)容：校園欺凌專項(xiàng)治理主題班會(huì)一、教育目的: ，使學(xué)生懂得校園欺凌的危害?，F(xiàn)在我宣布:反校園欺凌主題班會(huì)現(xiàn)在開始!首先讓我們了解一下什么是校園暴力：主要是指在校學(xué)生之間、學(xué)生與社會(huì)其他人員之間、師生之間發(fā)生在校園內(nèi)及校園周邊的具有敵意的欺凌、體罰、傷害等性質(zhì)的暴力行為。要抵制校園暴力，首先要具備對(duì)校園暴力的識(shí)別能力?；顒?dòng)二: :走近校園暴力這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生就其平時(shí)聽到或遇到的校園暴力更進(jìn)一步的了解主持人：同學(xué)們，校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了血腥。活動(dòng)三、向校園暴力說“不”頻頻發(fā)生的校園暴力打破了校園里原本屬于我們的寧靜與和諧，為了不讓校園這方凈土成為另一個(gè)“江湖”，為了不讓我們的“花季”變成“花祭”，我們要堅(jiān)決向校園暴力說“不”!同學(xué)甲：①不崇拜暴力文化，要形成正確的價(jià)值觀。要保持樂觀的心態(tài)，主動(dòng)與他人溝通，解決各種困難和問題。有的同學(xué)遇到矛盾時(shí)，不愿意吃虧，認(rèn)為忍讓就是沒了面子失了尊嚴(yán)，最終只能使得矛盾不斷升級(jí)，不斷激化。學(xué)校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園暴力的多發(fā)地帶，我們?cè)谶@些地方活動(dòng)時(shí)尤其要注意，最好結(jié)伴而行。預(yù)防暴力重于應(yīng)對(duì)暴力，而這一切需要我們共同參與。二是自我反省。六是法律維權(quán)。四是求饒。教師總結(jié): 同學(xué)們你們說得很對(duì),我們今后應(yīng)該做到:及時(shí)報(bào)告，以法維權(quán)由于校園暴力事件的隨機(jī)性，許多同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生了恐懼和焦慮。要應(yīng)對(duì)暴力，我們必須增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)：第一，要有依法的意識(shí)。在力量懸殊的情況下，切記不能蠻干。二、思考：什么是校園欺凌?你遭遇過校園欺凌嗎?學(xué)生結(jié)合觀看的視頻以及生活實(shí)際回答。想一想：面對(duì)校園暴力我們有哪些對(duì)策?首先引導(dǎo)學(xué)生從受害者的角度想：不要忍著不吭聲，告訴家長(zhǎng)或者老師。而起因也許只是很小的一件事，或僅僅是你自己的一時(shí)沖動(dòng)。
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