預(yù)防校園財(cái)務(wù)安全教育主題班會(huì)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 為發(fā)生在校園內(nèi)或校園周邊，因此大家習(xí)慣稱(chēng)其為校園暴力。如果任由這種校園暴力發(fā)展下去，那無(wú)疑會(huì)在青少年中間造成一種不良的暗示:邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價(jià)值?；顒?dòng)四、保護(hù)自己，關(guān)注他人主持人:同學(xué)們,下面然我們通過(guò)學(xué)習(xí),總結(jié)一下應(yīng)該如何保護(hù)自己同學(xué)甲(1)安全第一，預(yù)防為主校園暴力的發(fā)生通常有兩個(gè)原因：一是同學(xué)間因口舌之爭(zhēng)或其他原因的肢體沖突。③養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣。三是無(wú)畏回應(yīng)。求饒不是懦弱的表現(xiàn)，是減少傷害的策略。違法行為是不受法律保護(hù)的。校園欺凌是發(fā)生在校園中的一些學(xué)生奉信暴力決定一切，以多欺少，以大欺小，以強(qiáng)凌弱等現(xiàn)象，校園欺凌是個(gè)全球性的問(wèn)題。這么做，值得嗎?站在對(duì)方的角度想一想：如果你被人愚弄、辱罵甚至是毆打，你會(huì)是什么感受?如果你的行為會(huì)給別人帶來(lái)長(zhǎng)時(shí)間的恐懼和痛苦，你忍心嗎?忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。其次引導(dǎo)學(xué)生從施暴者的角度想：反思一下，值得嗎?你要做的事情可能給你帶來(lái)批評(píng)、處分甚至法律處罰，這將成為你人生的一個(gè)污點(diǎn)?；顒?dòng)過(guò)程：一、觀看《關(guān)注校園欺凌現(xiàn)象》視頻，引入新課。三、教學(xué)反思：通過(guò)本次主題晨會(huì)，學(xué)生認(rèn)識(shí)了了解了校園欺凌以及它的危害性，讓學(xué)生知道自己或發(fā)現(xiàn)他人遭遇緊急情況時(shí)，一定要在第一時(shí)間向家長(zhǎng)、老師或警察求助，采取最有效的救助措施。三是借助一些小動(dòng)作給自己尋找逃跑的機(jī)會(huì)。①遭受語(yǔ)言暴力時(shí)的自救應(yīng)對(duì)語(yǔ)言暴力，我們通?？梢圆扇∫韵路绞剑阂皇堑惶幹Ｎ覀兤綍r(shí)不要隨身攜帶太多的錢(qián)和手機(jī)等貴重物品，不要公開(kāi)顯露自己的財(cái)物。同學(xué)丙：③注重心理的健康發(fā)展。同學(xué)丙: 行為暴力主要指包括打架斗毆、敲詐勒索、搶劫財(cái)物等一系列對(duì)人身及精神達(dá)到某種嚴(yán)重程度的侵害行為。二、教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一:對(duì)校園欺凌的認(rèn)識(shí)主持人:同學(xué)們, 做為一名中學(xué)生, 要堅(jiān)決打擊各種校園欺凌行為，全力打造平安、和諧校園，努力為創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂(lè)的環(huán)境而努力。，巧妙運(yùn)用機(jī)智逃離。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方，千萬(wàn)不要輕易向惡勢(shì)力低頭。記者細(xì)數(shù)了下，在短短的6分多鐘視頻里，被打女生遭38次掌摑。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入主題同學(xué)們都知道校園是一個(gè)供我們讀書(shū)和掌握知識(shí)的地方，這里承載著我們的夢(mèng)想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲哀啊!“暴力”，它不但可以摧殘你的肉體。要應(yīng)對(duì)暴力，我們必須增強(qiáng)五個(gè)意識(shí)：第一，要有依法的意識(shí)。四是求饒。二是自我反省。學(xué)校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園暴力的多發(fā)地帶，我們?cè)谶@些地方活動(dòng)時(shí)尤其要注意，最好結(jié)伴而行。要保持樂(lè)觀的心態(tài)，主動(dòng)與他人溝通，解決各種困難和問(wèn)題?；顒?dòng)二: :走近校園暴力這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生就其平時(shí)聽(tīng)到或遇到的校園暴力更進(jìn)一步的了解主持人：同學(xué)們，校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了血腥。現(xiàn)在我宣布:反校園欺凌主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先讓我們了解一下什么是校園暴力：主要是指在校學(xué)生之間、學(xué)生與社會(huì)其他人員之間、師生之間發(fā)生在校園內(nèi)及校園周邊的具有敵意的欺凌、體罰、傷害等性質(zhì)的暴力行為。（2）同學(xué)之間要互相溝通，互相幫助。三、討論：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己是否有過(guò)類(lèi)似被盜或被騙的情況，以及最后怎樣處理了。（3）有求于人，辦事輕率。不論辦什么事情，只要不違反國(guó)家和地方有關(guān)法規(guī)，應(yīng)
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