【正文】 側(cè)翹?；劁h。順鋒。一般地說，好的筆畫應(yīng)遒勁有力，氣血連貫，顧盼呼應(yīng)。為增強(qiáng)教學(xué)的直觀性，教師有時(shí)讓學(xué)生直接觀看書寫過程，這時(shí)，要求身不擋字。頭平是為了保證視線的平正，使寫出的字行列整齊。切忌“龍飛鳳舞”。久而久之。循序漸進(jìn)。寄情于書，借字抒懷，則形神兼?zhèn)?。但在方框?nèi)練習(xí)時(shí)必須明確哪些筆劃頂格？哪些筆劃收縮？什么樣的字筆劃破格？根據(jù)人的視覺感受分析：凡平行于方框線的筆劃給人以擴(kuò)張感（□□），故而書寫這類筆劃應(yīng)適當(dāng)收縮，稱為滿收，如寫“國”字；凡與方框相交的筆劃頂格書寫使人感到較為恰當(dāng)，如寫“單”字?？梢?，粉筆字的內(nèi)外聚散對比既是又一解決筆畫排列均勻問題的手段，又是形成字形美觀的條件。勾——橫勾似折，但折后順勢提筆斜出鋒；豎勾如豎，但在豎畫按下回筆時(shí)順勢向左上提筆出鋒；弧形勾的起筆，按筆有藏筆之勢，后行曲線，邊行邊轉(zhuǎn)筆至勾處回筆，順勢提筆出鋒。臨寫是在了解所臨碑帖的技法基礎(chǔ)上進(jìn)行的。兼翹。書寫時(shí)使粉筆體逐漸改變方向，像車拐彎一樣，形成一定的弧度，力度、速度較均勻。，容易磨損，書寫觸板圓頭會(huì)立即磨平。執(zhí)粉筆時(shí)還要指實(shí)掌虛。教師在課堂上寫板書，也是做寫粉筆字的表演?？傊酃P字是幫助教師向?qū)W生清楚地展示教學(xué)內(nèi)容的，所以行書應(yīng)寫得活潑而守規(guī)矩，不要讓人眼花繚亂。要寫出剛健清新、有骨有肉、或方或圓、或粗或細(xì)的筆畫，就要學(xué)會(huì)捻轉(zhuǎn)粉筆體，調(diào)整筆頭，還要善于使用粉筆頭的斜面和棱角。粉筆字的執(zhí)筆方法粉筆形體短小，質(zhì)地松，容易斷。挑——按筆起筆，有藏筆之勢，后順勢向右上提筆。變化的規(guī)則 在楷書結(jié)體中，有些字由兩個(gè)或兩個(gè)以上相同部分組成的，如“林、比、朋、品、晶”等字，這些字按照相同物體在字中不同的位置，恰當(dāng)?shù)淖兓湫螒B(tài)，通過大小、屈伸、留放、垂縮、離接的方法，在相互協(xié)調(diào)，違而不犯，和而不同的狀態(tài)下表現(xiàn)出來的，如“炎”字上面的火的撇畫要收縮，捺改為長點(diǎn)，下面火的撇捺舒展開來，依此類推，使字形生動(dòng)多變。提按交替。書寫時(shí)上身稍前傾，也可以把練功板立起來，例如立在窗臺上，總之一個(gè)原則，就是視線盡量與練功板平面保持90度，或是接近90度，這樣寫出來的字不易變形。十九、心字底、四點(diǎn)底、皿字底這三個(gè)偏旁都在字的底部，要寫得寬綽一些，以托住字的上部，心字底的臥鉤是主筆，右點(diǎn)的位置比左點(diǎn)稍高，四點(diǎn)底的點(diǎn)之間距離要基本勻稱，最后一點(diǎn)稍重，皿字底的四個(gè)短豎畫 18間距也要基本勻稱，最后一橫要長而有力，可略帶上拱之曲勢。十、豎心旁、火字旁這兩個(gè)偏旁，一般先寫左右點(diǎn)，再寫其他筆畫，要注意點(diǎn)的上下位置略錯(cuò)開，火字旁的右下側(cè)點(diǎn)最好與豎畫相接。有時(shí)僅是約定俗成而已)?；虻扔?0。懸針豎的寫法是左向斜側(cè)下頓筆，行筆逐漸上提脫離板面以慣性出鋒，形成針尖狀，通常于某字或某部分居中插下。寫法是縱向落筆而頓，再提筆向上出鋒挑起，動(dòng)作要快而有力，如：（4）撇點(diǎn)：形如短小的撇畫，故稱。第二節(jié) 粉筆楷書的筆畫形態(tài)與寫法筆畫是構(gòu)成漢字的基本部件，它與結(jié)體共同有機(jī)地組合成美觀的書法。以豎鉤為例，鉤畫就是先頓后挫，粉筆尖扭轉(zhuǎn)方向而形成的一種運(yùn)筆線路。因?yàn)樯賰簩W(xué)習(xí)期間還用不著粉筆書法，即使有少數(shù)同學(xué)為出板報(bào)而執(zhí)粉筆，恐也是“無師自通”，沒有人去考察其正確與否，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)粉筆書法與板書，不能回避執(zhí)粉筆問題，因?yàn)閳?zhí)筆的方法是否妥當(dāng)，對書寫的水平有直接的影響。即使結(jié)字好，也難免板滯。上文說的運(yùn)筆的各種方法(提按、頓挫、轉(zhuǎn)折、快慢等)就應(yīng)用在不同筆畫的“起、行、收”中，如楷書的長橫寫法，可以概括為“起筆頓頓、收筆頓頓、中行速而勁”。一、點(diǎn)點(diǎn)是筆畫中最小的形態(tài)，但它在整個(gè)漢字中頻繁出現(xiàn)、舉足輕重。書寫時(shí)注意中側(cè)點(diǎn)位置略高，使三點(diǎn)上方呈弧線形，撇點(diǎn)要襯在側(cè)點(diǎn)下面。平捺寫法同斜捺，只是與水平方向夾角較小，故稱。第三節(jié) 粉筆楷書的常用偏旁寫法偏旁是構(gòu)成漢字的主要部件，是介于點(diǎn)畫與結(jié)體之間的一種形態(tài)。雙耳刀寫在字的左邊時(shí)，稱“左耳旁”，其形態(tài)較小，豎畫用垂露；寫在字的右邊時(shí)，稱“右耳旁”，其形態(tài)稍大，豎畫用懸針。因此，撇的斜度和舒展很重要。一、粉筆字書寫的姿勢：寫好粉筆字，是每一個(gè)教師不可缺陷的一種專業(yè)基本功。我先和大家交流寫好粉筆字要注意幾點(diǎn)要求，然后再互相學(xué)習(xí)一下基本筆畫的寫法：反復(fù)練習(xí)基本筆畫：特別強(qiáng)調(diào)的是豎直，豎要寫得正、寫得直，不能斜，不能歪。藏露結(jié)合。經(jīng)?？捶酃P字寫得好的板書，網(wǎng)上和一些直播都有。要隨著書寫位置的左右變動(dòng)而平移。粉筆字的運(yùn)筆方法要寫出有強(qiáng)有弱、有實(shí)有虛、有粗有細(xì)、遒勁凝重、飄逸輕松的不同的筆畫，就要調(diào)整好用力的大小，控制好上下的起落運(yùn)動(dòng)，微妙的提按粉筆，不能平均用力。粉筆字要求橫寫成直列。直也不是僵硬呆板，應(yīng)該以自然大方，書寫方便為好。黑板版面大，書寫范圍廣，需要及時(shí)移動(dòng)身體，變換姿勢。粉筆字與鋼筆字同屬硬筆，運(yùn)筆方法與技巧也基本相同。就是橫側(cè)勢起筆，先將筆頭斜向右下方落筆，然后轉(zhuǎn)換方向行筆。依據(jù)筆畫的走向，翹筆有順翹、側(cè)翹、兼翹三種。夾角）。筆畫的具體寫法如下：點(diǎn)——虛起筆漸按下回筆作收勢。從美學(xué)觀點(diǎn)來講，只有疏密搭配得當(dāng)，才能產(chǎn)生美感。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，有效的解決方法是：手便符合比例?！保ㄩh祥德語）的書寫原則，并且通過反復(fù)臨寫逐步提高，切忌操之過急。是每一個(gè)教師。舉一反三。不斷提高。不要讓人眼花繚亂。隨著書寫高度的變化，可以踮腳或屈膝，隨機(jī)應(yīng)變。在前的食指距離粉筆頭約1．5厘米，這樣書寫起采既著力又靈活，如果離粉筆頭太近，執(zhí)筆的手指某部位會(huì)靠在黑板上來回摩擦，影響書寫的流利；如果離筆頭太遠(yuǎn)，無力控制行筆，寫出的筆畫會(huì)太輕而不清晰，影響觀者的視覺效果。單靠上下或左右的死拉硬拖是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。轉(zhuǎn)筆。翹筆。粉筆在書寫中極易磨損，為了使粉筆能寫出較細(xì)的筆畫，就要把粉筆轉(zhuǎn)動(dòng)一下，用磨出的棱角再來書寫。提筆。黑板是豎立著的，粉筆比鋼筆粗，只能寫大字，運(yùn)筆就不能只靠手腕和手掌，而主要靠臂肘腕的連動(dòng)。由于這個(gè)特點(diǎn)，加上黑板擺放的特殊性，粉筆字執(zhí)筆法與毛筆字、鋼筆字都不相同。左手或持書或按黑板或下垂，都要以輕松自然方便為準(zhǔn)。粉筆字是幫助教師向?qū)W生清楚地展示教學(xué)內(nèi)容的。分析研究。（3）臨帖方法。作為教師，寫粉筆字應(yīng)在把字寫的規(guī)范、寫的有精神上下工夫，無須進(jìn)行過多的追求。行書無處不徘徊仰俯，一點(diǎn)一畫，皆有三轉(zhuǎn)，一波一拂，皆有三折，一牽一連，筆皆旋轉(zhuǎn)。（6）適宜穿插務(wù)求呼應(yīng)粉筆字的筆畫位置并無多大調(diào)整空間，書寫時(shí)相差一點(diǎn)也感覺不舒服，尤其關(guān)乎筆畫間相互聯(lián)系的一些微妙處理更讓練習(xí)者作難。進(jìn)行粉筆字練習(xí)，分析研究組合結(jié)構(gòu)各部分所占比例的大小對準(zhǔn)確定位每個(gè)字的筆畫有很重要的作用。教師必備：粉筆字書寫教程及實(shí)用技巧(6)在書寫過程中，并非每筆都按上述要求交代清楚，尤其對處于次要位置的筆畫，應(yīng)該藏筆的可作漏筆處理。現(xiàn)將其基本要求介紹如下：粉筆字楷書作品（一）粉筆字書寫的持筆方法和用筆要求教師必備：粉筆字書寫教程及實(shí)用技巧(5)寫粉筆字時(shí)，用拇指、食指和中指捏筆，其位置貼近筆頭，且三指虛握，呈斜臥式（與板面成45176。就是在行筆中，變化筆與板面的角度，翹起觸板面的一側(cè)，使觸板筆面由一個(gè)圓面變成部分圓面。就是順著筆畫的走向直接由輕漸重地邊落邊行。要寫出如此豐富多彩、生動(dòng)多變的筆畫，就要靠運(yùn)用多種正確的運(yùn)筆方法，但是平拖硬拉畫出僵直呆板的線條是不行的。寫字姿勢要靈活調(diào)整，并保持身態(tài)的大方。臨帖方法。筆身與板面成30 176。隨著書寫高度的變化，可略有仰俯，但要經(jīng)常保持頭部平正不歪斜。要學(xué)會(huì)觀察分析。以橫鉤為例（范寫），鉤畫就是先頓后挫，粉筆尖扭轉(zhuǎn)方向而形成的一種運(yùn)筆線路。如果能了解一些毛筆字和鋼筆字的運(yùn)筆方法，也就為學(xué)好粉筆字運(yùn)筆方法打下了基礎(chǔ)。所以，今天談不上講課，只是拋磚引玉和大家共同交流如何寫好粉筆字。此外，這三個(gè)偏旁中鉤畫的寫法要參照本章第二節(jié)。四、單人旁、雙人旁這兩個(gè)偏旁中撇畫的斜度(與水平夾角約45*)，豎畫的起筆緊靠撇畫的中部或略偏上，雙人旁的兩撇畫的起筆處最好在同一垂線上。另外，因這些筆畫是手寫，不是印刷，形態(tài)可能會(huì)因人而異，甚至同一人寫同一筆畫也會(huì)有差異的。其形態(tài)主要有：斜捺、平捺、反捺。如：(5)并二點(diǎn)：由側(cè)點(diǎn)和挑點(diǎn)或由撇點(diǎn)和挑點(diǎn)組合而成。而且每一位書寫者，因其師承不同，手性不同等因素的影響，對同一形態(tài)的筆畫又會(huì)寫出不同的面貌來，再加上結(jié)構(gòu)、用筆手法的變化，從而出現(xiàn)多種不同風(fēng)貌的板書。如“懸針豎”的寫法，先慢后快，將粉筆漸漸提起，以行筆慣性出鋒，使筆畫鋒芒畢露，如針之懸。因此，講究運(yùn)筆，點(diǎn)畫就有生氣，再加上結(jié)體合理，字就美觀。通常采用“三指法”，即拇指、食指、中指三者齊力握筆，其中拇指、中指對應(yīng)相抵，食指在前控制行筆方向，其余二指(無名指和小指)自然彎曲相依即可?！稗D(zhuǎn)折”，也是改變粉筆尖書寫方向的一種運(yùn)動(dòng)形式，但它不像“挫”那樣急促而含“扭??的運(yùn)筆動(dòng)作，而是圓轉(zhuǎn)地改變運(yùn)筆方向。上一節(jié)介紹的運(yùn)筆方法以及書寫某一筆畫的“起、行、收”三步驟，是從筆畫運(yùn)行來分析的，是“動(dòng)”的方面；而筆畫形態(tài)是從筆畫的形象來分析的，屬“靜”的方面。寫法與側(cè)點(diǎn)寫法相同，只是行筆的過程稍長，如：組合點(diǎn)組合點(diǎn)是由基本點(diǎn)組合而成，書寫時(shí)均要注意互相呼應(yīng)。豎畫要寫得不偏不倚。如：橫撇(折)：先寫一橫，于折處頓筆，再寫一撇，夾角約45*至60*，如：撇點(diǎn)(折)：先寫一撇，于折處輕頓筆，再寫一長點(diǎn)(或視為反捺)，夾角約60*至90*，另注意兩筆畫向內(nèi)略彎曲，如：橫折彎：先寫一短橫，于折處頓筆，再寫一豎彎(注意豎彎處一定不能寫成折)，如：八、鉤鉤畫常常依附在其他筆畫上，與其共同構(gòu)成筆畫形態(tài)，運(yùn)筆出鉤前一定要頓挫蓄勢，這樣鉤鋒才顯得穩(wěn)健有力。另外，對于一些缺少共性，又較難寫的偏旁單獨(dú)列出范例。