【正文】 例如垂露豎，如“果”字（范寫）。最好選用適合自己書寫特點(diǎn)的鋼筆字帖作為練粉筆字的參考范本，毛筆書法是很講究筆畫形態(tài)的，不宜作粉筆字的字帖。豎——按筆起筆，有藏筆之勢(shì)，后下行，或按下回筆作收勢(shì)（垂露），或順勢(shì)提筆呈懸針狀。第三篇：粉筆字書寫要領(lǐng)zhen粉筆字書寫要領(lǐng)可參看視頻《王紅軍講寫粉筆字》百度可見粉筆字的書寫姿勢(shì)黑板是豎立固定在墻上的，因此，粉筆字就只能站在黑板前，采用“站立懸臂”的姿勢(shì)書寫。左手或持書或按黑板或下垂，都要以輕松自然方便為準(zhǔn)。手掌空虛，指節(jié)外凸，虎口呈橢圓形，屈伸靈活。單靠上下或左右的死拉硬拖是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。毛筆書法是很講究筆畫形態(tài)的。初學(xué)時(shí)，寫會(huì)兒后，退立遠(yuǎn)處，觀察對(duì)比，分析研究，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷提高。，使寫出的字行列整齊。，以保持身體的平衡、穩(wěn)定。由于這個(gè)特點(diǎn)，加上黑板擺放的特殊性，粉筆字執(zhí)筆法與毛筆字、鋼筆字都不相同。要寫好筆畫，首先要明確怎樣的筆畫是好的筆畫。，粉筆比鋼筆粗，只能寫大字，運(yùn)筆就不能只靠手腕和手掌，而主要靠臂肘腕的連動(dòng)。（1）起筆可順鋒，可側(cè)鋒。提筆。轉(zhuǎn)動(dòng)粉筆的方法，一是用手指捻動(dòng)粉筆，二是轉(zhuǎn)腕變換粉筆的摩擦面。側(cè)翹。教師進(jìn)行粉筆字練習(xí)必須遵循書法練習(xí)規(guī)律。）開始，且首先臨寫楷體。（三）粉筆字練習(xí)中應(yīng)解決的問題、行筆、轉(zhuǎn)折和收筆的要領(lǐng)粉筆字的起筆一般要求“欲橫先豎，欲豎先橫，”有“藏筆”（按筆）之勢(shì)；行筆要穩(wěn)健，用力要均勻，使線條有力、流暢。捺——按筆起筆，稍有藏筆之勢(shì)，后右下行，呈一波三折狀，再順勢(shì)提筆出鋒。（2）分析結(jié)構(gòu)和比例粉筆字分為獨(dú)體字和組合字兩種。（4）強(qiáng)調(diào)內(nèi)緊外松進(jìn)行粉筆字練習(xí)強(qiáng)調(diào)把每一個(gè)字寫成“個(gè)”，不能有松散之感。在練習(xí)中，一般強(qiáng)調(diào)字的結(jié)構(gòu)上的收斂與放開，即字的左邊部分收斂些，右邊部分放開些。所以，在書寫練習(xí)時(shí)，首先要將字寫端正，然后通過進(jìn)一步訓(xùn)練，能夠表現(xiàn)出字的左右等量不等形的感覺和字的站立穩(wěn)定的效果，能夠處理好影響穩(wěn)定的穿插筆畫。“掌握行書用筆而能夠操縱有方，關(guān)鍵在于行筆的頓挫、提按等技巧。同樣一個(gè)人寫字，有時(shí)寫的神氣靈動(dòng)，有時(shí)寫的無精打采，主要原因是狀態(tài)問題。如果基本功不扎實(shí)，就去追求一種風(fēng)格，或說自己形成了風(fēng)格是要不得的。不敢獨(dú)享。毛筆書法是很講究筆畫形態(tài)的。切忌忽上忽下蚯蚓混沙。退立遠(yuǎn)處。自然會(huì)有長(zhǎng)足進(jìn)步。卻不失其“本來面目”。那么如何寫好粉筆字也就顯得尤為重要了。臂曲是指執(zhí)筆的右手臂曲成直角，舉到眼的高度最便于書寫。所以，教師不但要能寫一手好字，還應(yīng)注意自己的姿勢(shì)要優(yōu)美大方，處處為人師表。即邊講邊寫，而不是一氣呵成。 夾角為宜。要寫出有強(qiáng)有弱、有實(shí)有虛、有粗有細(xì)、遒勁凝重、飄逸輕松的不同的筆畫，就要調(diào)整好用力的大小，控制好上下的起落運(yùn)動(dòng)，微妙的提按粉筆，不能平均用力。毛筆運(yùn)筆貴用鋒，粉筆頭的棱角也是鋒。按筆。三、收筆或用出鋒，或用回鋒，或用鉤鋒。所以，除用力變化以外，就要巧妙地使用粉筆所獨(dú)有的運(yùn)筆方法——轉(zhuǎn)筆和翹筆。順翹。如寫撇畫時(shí)，撇的去向是左下，要表現(xiàn)出撇尖，便把粉筆與黑板的接觸面左下邊翹起來，力點(diǎn)向右上移，觸面漸小，筆畫漸細(xì)至提筆出鋒。兼翹。像月亮由圓到缺，觸板面由大到小，筆面線條便由粗變細(xì)。行筆至筆畫的尾端，然后朝著下一筆畫的首端提筆帶出鉤來。折筆。就是橫側(cè)勢(shì)起筆，先將筆頭斜向右下方落筆，然后轉(zhuǎn)換方向行筆。如果不轉(zhuǎn)動(dòng)粉筆體，寫出的字只能粗扁軟弱。粉筆字與鋼筆字同屬硬筆，運(yùn)筆方法與技巧也基本相同?！爸笇?shí)”即手指執(zhí)筆要緊而有力量，寫出的字才能剛勁有力；“掌虛”就是手心不能握拳，而要留有一定的空間，使運(yùn)筆靈活，這樣寫出的字則流利而不呆板。黑板版面大，書寫范圍廣，需要及時(shí)移動(dòng)身體，變換姿勢(shì)。教師在課堂上寫板書，也是做寫粉筆字的表演。要隨著書寫位置的左右變動(dòng)而平移?？梢哉f，工整、漂亮的板書是課堂教學(xué)中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。無畫蛇添足之意。相互研討練習(xí)時(shí)切勿急躁。（5）初學(xué)時(shí)。做到練習(xí)為了運(yùn)用。教師必備：粉筆字書寫教程及實(shí)用技巧(10)（2）選擇字帖。那么如何寫好粉筆字也就顯得尤為重要了?？墒?，每個(gè)人寫字都有自己的習(xí)慣，所寫字也各有面貌。尤其行書，書寫速度與人的思維速度大體一致，特別適宜記錄，適宜教學(xué)。那么，在書寫時(shí)只有適時(shí)空放滿收，才能保持字的整體感覺大小適當(dāng)。（7）力求重心穩(wěn)定粉筆字雖然是方塊字，但大部分均衡而不對(duì)稱，在書寫時(shí)稍不注意會(huì)使重心偏移，而出現(xiàn)東倒西歪現(xiàn)象。這種收放對(duì)比很能凸現(xiàn)字的精神，給人以神氣十足之感。一個(gè)字就是一個(gè)畫面——上緊而不擠滿，下松而不空缺，松緊對(duì)比適度，構(gòu)成協(xié)調(diào)美觀。大部分字只是某些筆畫的起筆或收筆端點(diǎn)處于方塊之邊緣（極少部分略超出），而其他地方都在方塊之內(nèi)。豎——按筆起筆，有藏筆之勢(shì)，后下行，或按下回筆作收勢(shì)（垂露），或順勢(shì)提筆呈懸針狀。當(dāng)基本掌握了楷體書寫方法后，再臨寫行楷或行書，其方法步驟與楷書相同。（啟明按：這里講的粉筆字書寫技巧感覺和毛筆字的書寫技巧如出一轍。如寫橫鉤時(shí)，就要把觸面的左下翹起。在行筆中把粉筆順著筆畫走向的觸面翹起來的筆法。轉(zhuǎn)筆。按筆。大家通過這幅作品就可以非常明顯地感受到作者在書寫時(shí)明顯多次捻轉(zhuǎn)了粉筆調(diào)整了筆鋒毛筆運(yùn)筆貴用鋒，粉筆頭的棱角也是鋒。、有實(shí)有虛、有粗有細(xì)、遒勁凝重、飄逸輕松的不同的筆畫，就要調(diào)整好用力的大小，控制好上下的起落運(yùn)動(dòng)，微妙的提按粉筆，不能平均用力。夾角為宜。即邊講邊寫，而不是一氣呵成。）所以，教師不但要能寫一手好字，還應(yīng)注意自己的姿勢(shì)要優(yōu)美大方，處處為人師表。隨著書寫位置的上下、高低變動(dòng)，手臂彎曲程度也要作相應(yīng)的變化。一、粉筆字的書寫姿勢(shì)黑板是豎立固定在墻上的，因此，粉筆字就只能站在黑板前，采用“站立懸臂”的姿勢(shì)書寫。因而初學(xué)時(shí)最好在黑板上劃上通行格子，一絲不茍地認(rèn)真練習(xí)。選擇字帖。黑板是豎立著的，粉筆比鋼筆粗，只能寫大字，運(yùn)筆就不能只靠手腕和手掌，而主要靠臂肘腕的連動(dòng)。用拇指和中指的第一節(jié)指肚對(duì)捏粉筆，食指指尖在上方壓筆，力點(diǎn)在同一圓周上。3．臂曲是指執(zhí)筆的右手臂曲成直角，舉到眼的高度最便于書寫。盧中南（歐楷）、田英章、丁謙可稱得上是硬筆書法藝術(shù)。五、基本筆畫的教學(xué)：點(diǎn)——虛起筆漸按下回筆作收勢(shì)。教師寫粉筆字只要把字寫的規(guī)范、寫的有精神就可以了，無須進(jìn)行過多的追求。兩者相互映襯，相得益彰。運(yùn)筆的提按往往是在同一筆畫中完成，如捺的寫法（范寫），在一個(gè)字當(dāng)中，提按也要經(jīng)常交替使用。寫字時(shí)最好寫成方形，漢字被稱為“方塊字”，要四角豐滿，不能像豆芽，挺大的格字寫得小，也不能寫的太滿，要大小適中。通常采用“三指法”，即拇指、食指、中指三者齊力握筆，力度要適中，前端以手指書寫時(shí)碰不到黑板為宜。先講一下粉筆字的書寫姿勢(shì)，黑板是豎立固定在墻上的，因此，書寫時(shí)就只能站在黑板前，采用“站立懸臂”的姿勢(shì)書寫。另外，有的偏房在本章第二節(jié)中已經(jīng)涉及(如“兩點(diǎn)水”、“三點(diǎn)水”等)，此略。應(yīng)當(dāng)注意被包圍的右下部分，在不影響布白勻稱的前提下，可向右挪動(dòng)一些。先寫兩個(gè)撇折，第一筆向左突出些，第二筆向右略縮，第三筆提的起筆處與第一筆折處在同一條垂線上。六、言字旁、食字旁、金字旁這三個(gè)偏旁都有豎提畫，豎在言旁中要與點(diǎn)對(duì)正，在其他兩個(gè)偏旁中可居中或略偏右。一、木字旁、提手旁、禾苗旁這三個(gè)偏旁中的豎畫(或豎鉤)都從橫畫的中間偏右穿過，木字旁與禾苗旁的撇畫、點(diǎn)畫要與中間的豎相接。習(xí)字時(shí)可將相同偏旁的字聚在一起寫，舉一反三以達(dá)到事半功倍的效果。鉤的主要形態(tài)有：彎鉤：寫彎鉤時(shí)要留意向右“彎”的弧度，并注意收筆處與起筆處幾乎在同一條垂線上。挑畫有平挑和斜挑兩種，斜度略有不同，如：平挑：斜挑：七、折折畫在漢字中出現(xiàn)較多，而且形態(tài)各異。如：懸針豎：垂露豎： 豎畫還有兩種附屬形態(tài)，即：豎彎，豎提。書寫時(shí)，中間的側(cè)點(diǎn)向外略突出，形成“(”形狀，如：(8)火底點(diǎn)：由一個(gè)垂點(diǎn)和三個(gè)側(cè)點(diǎn)組成，也可由三個(gè)垂點(diǎn)和一個(gè)側(cè)點(diǎn)組成。（1）左右點(diǎn)：由垂點(diǎn)（左點(diǎn)）與側(cè)點(diǎn)組合而成，往往分布于某一筆畫的左右兩邊，書寫時(shí)要筆斷意連，如：（2）相向點(diǎn)：亦稱“羊頭點(diǎn)”，這是側(cè)點(diǎn)與撇點(diǎn)的組合。1．基本點(diǎn)(1)側(cè)點(diǎn)：寫法是左向斜側(cè)落筆(與水平方向約成45?角)先輕后重向下滑行，迅速停頓回鋒收筆。當(dāng)然，每種不同筆畫的“靜”的形態(tài)是通過粉筆運(yùn)行的“動(dòng)”的過程來完成的。理解了粉筆書法的執(zhí)筆、運(yùn)筆方法和書寫要領(lǐng)之后，我們便可著手在黑板上練習(xí)書寫，書寫時(shí)除了精神集中之外，還應(yīng)該有正確的板書姿勢(shì)，姿勢(shì)正確能充分利用人體各部分的有利因素，還有益于身心健康。由于粉筆寫到一定程度會(huì)磨損成扁平，于是出現(xiàn)線條粗細(xì)不均，我們通過轉(zhuǎn)折運(yùn)筆也正好能彌補(bǔ)這一缺陷。講究運(yùn)筆，就是在不同點(diǎn)畫的書寫過程中，行筆講究提按、頓挫、轉(zhuǎn)折、快慢等。在前的食指距離粉筆頭約1．5厘米，這樣書寫起采既著力又靈活，如果離粉筆頭太近，執(zhí)筆的手指某部位會(huì)靠在黑板上來回摩擦，影響書寫的流利；如果離筆頭太遠(yuǎn)，無力控制行筆，寫出的筆畫會(huì)太輕而不清晰，影響觀者的視覺效果。但那時(shí)先是執(zhí)鉛筆，然后執(zhí)鋼筆、圓珠筆等，有時(shí)還要執(zhí)毛筆，這些執(zhí)筆法可能都有老師或家長(zhǎng)示范。這一過程留下白色痕跡，就是點(diǎn)畫，由點(diǎn)畫再搭成字。“頓”經(jīng)常在點(diǎn)畫的起筆、收筆或勾挑捺角處體現(xiàn)出來。有時(shí)某一筆畫的運(yùn)筆過程就有快慢之分。另外，根據(jù)板書者身高的不同，板書時(shí)亦可適當(dāng)踮腳或下蹲，以適應(yīng)板面高低的需要。但每種筆畫又有多種形態(tài)差異，如“鉤”，就可以分為“橫鉤、豎鉤、臥鉤、斜鉤、彎鉤、豎彎鉤、橫折彎鉤”等。寫法是右向斜側(cè)落筆（與水平方向約成75度角）先輕后重向下滑行，迅速停頓往上收起。書寫時(shí)兩點(diǎn)要略有變化才顯得生動(dòng)。無論長(zhǎng)橫還是短橫，都不要寫得太平，一般向右上斜約10*角，這樣符合觀者視線的錯(cuò)覺。撇