【正文】 非常明顯地感受到作者在書(shū)寫(xiě)時(shí)明顯多次捻轉(zhuǎn)了粉筆調(diào)整了筆鋒毛筆運(yùn)筆貴用鋒，粉筆頭的棱角也是鋒。就是順著筆畫(huà)的走向直接由輕漸重地邊落邊行。按筆。轉(zhuǎn)筆。轉(zhuǎn)筆。就是在行筆中，變化筆與板面的角度，翹起觸板面的一側(cè)，使觸板筆面由一個(gè)圓面變成部分圓面。在行筆中把粉筆順著筆畫(huà)走向的觸面翹起來(lái)的筆法。如寫(xiě)捺畫(huà)時(shí)，捺腳是向右行筆，要表現(xiàn)出捺尖，就要把粉筆向上豎，漸漸翹起觸面的下邊，力點(diǎn)上移，觸面變小，筆畫(huà)漸細(xì)至出鋒提筆。如寫(xiě)橫鉤時(shí)，就要把觸面的左下翹起?，F(xiàn)將其基本要求介紹如下：粉筆字楷書(shū)作品（一）粉筆字書(shū)寫(xiě)的持筆方法和用筆要求教師必備：粉筆字書(shū)寫(xiě)教程及實(shí)用技巧(5)寫(xiě)粉筆字時(shí)，用拇指、食指和中指捏筆，其位置貼近筆頭，且三指虛握，呈斜臥式（與板面成45176。（啟明按：這里講的粉筆字書(shū)寫(xiě)技巧感覺(jué)和毛筆字的書(shū)寫(xiě)技巧如出一轍。（啟明按：這里推薦大家看看我之前發(fā)布的另外一篇文章《初學(xué)書(shū)法應(yīng)該怎么選擇毛筆字帖（附46種經(jīng)典碑帖名稱(chēng)）》）臨寫(xiě)時(shí)，首先進(jìn)行對(duì)臨（仿寫(xiě)）——仿照范本來(lái)寫(xiě)，待熟練后，再背臨——默寫(xiě)范字。當(dāng)基本掌握了楷體書(shū)寫(xiě)方法后，再臨寫(xiě)行楷或行書(shū)，其方法步驟與楷書(shū)相同。教師必備：粉筆字書(shū)寫(xiě)教程及實(shí)用技巧(6)在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，并非每筆都按上述要求交代清楚，尤其對(duì)處于次要位置的筆畫(huà)，應(yīng)該藏筆的可作漏筆處理。豎——按筆起筆，有藏筆之勢(shì)，后下行，或按下回筆作收勢(shì)（垂露），或順勢(shì)提筆呈懸針狀。折——按筆起筆，有藏筆之勢(shì)，后行筆至折處停筆，再按筆寫(xiě)折后行筆，按下回筆收筆。大部分字只是某些筆畫(huà)的起筆或收筆端點(diǎn)處于方塊之邊緣（極少部分略超出），而其他地方都在方塊之內(nèi)。進(jìn)行粉筆字練習(xí)，分析研究組合結(jié)構(gòu)各部分所占比例的大小對(duì)準(zhǔn)確定位每個(gè)字的筆畫(huà)有很重要的作用。一個(gè)字就是一個(gè)畫(huà)面——上緊而不擠滿(mǎn)，下松而不空缺，松緊對(duì)比適度，構(gòu)成協(xié)調(diào)美觀(guān)。結(jié)體嚴(yán)謹(jǐn)、形不散的字，猶如所有筆畫(huà)均向中心集中，具有凝聚力，形成一個(gè)整體；又如從中心向外發(fā)散，到外部很舒展，具有灑脫之感。這種收放對(duì)比很能凸現(xiàn)字的精神，給人以神氣十足之感。（6）適宜穿插務(wù)求呼應(yīng)粉筆字的筆畫(huà)位置并無(wú)多大調(diào)整空間，書(shū)寫(xiě)時(shí)相差一點(diǎn)也感覺(jué)不舒服，尤其關(guān)乎筆畫(huà)間相互聯(lián)系的一些微妙處理更讓練習(xí)者作難。（7）力求重心穩(wěn)定粉筆字雖然是方塊字，但大部分均衡而不對(duì)稱(chēng)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)稍不注意會(huì)使重心偏移，而出現(xiàn)東倒西歪現(xiàn)象。（8）切記空放與滿(mǎn)收因粉筆字是方形字，所以在方框內(nèi)練習(xí)十分方便。那么，在書(shū)寫(xiě)時(shí)只有適時(shí)空放滿(mǎn)收，才能保持字的整體感覺(jué)大小適當(dāng)。行書(shū)無(wú)處不徘徊仰俯，一點(diǎn)一畫(huà)，皆有三轉(zhuǎn)，一波一拂，皆有三折，一牽一連，筆皆旋轉(zhuǎn)。尤其行書(shū)，書(shū)寫(xiě)速度與人的思維速度大體一致，特別適宜記錄，適宜教學(xué)。所以，寫(xiě)粉筆字不可為寫(xiě)字而寫(xiě)，不可在心事重、心不靜的狀態(tài)下去寫(xiě)，不可無(wú)所用心的去寫(xiě)?？墒牵總€(gè)人寫(xiě)字都有自己的習(xí)慣，所寫(xiě)字也各有面貌。作為教師，寫(xiě)粉筆字應(yīng)在把字寫(xiě)的規(guī)范、寫(xiě)的有精神上下工夫，無(wú)須進(jìn)行過(guò)多的追求。那么如何寫(xiě)好粉筆字也就顯得尤為重要了。以供大家借鑒：（1）以楷書(shū)入手。教師必備：粉筆字書(shū)寫(xiě)教程及實(shí)用技巧(10)（2）選擇字帖。（3）臨帖方法。做到練習(xí)為了運(yùn)用。一絲不茍地認(rèn)真練習(xí)。（5）初學(xué)時(shí)。分析研究。相互研討練習(xí)時(shí)切勿急躁。有起有落。無(wú)畫(huà)蛇添足之意。粉筆字是幫助教師向?qū)W生清楚地展示教學(xué)內(nèi)容的。可以說(shuō)，工整、漂亮的板書(shū)是課堂教學(xué)中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意做到：頭平、身正、臂曲、足穩(wěn)。要隨著書(shū)寫(xiě)位置的左右變動(dòng)而平移。左手或持書(shū)或按黑板或下垂，都要以輕松自然方便為準(zhǔn)。教師在課堂上寫(xiě)板書(shū)，也是做寫(xiě)粉筆字的表演。靈活性。黑板版面大，書(shū)寫(xiě)范圍廣，需要及時(shí)移動(dòng)身體，變換姿勢(shì)。由于這個(gè)特點(diǎn)，加上黑板擺放的特殊性，粉筆字執(zhí)筆法與毛筆字、鋼筆字都不相同。“指實(shí)”即手指執(zhí)筆要緊而有力量，寫(xiě)出的字才能剛勁有力；“掌虛”就是手心不能握拳，而要留有一定的空間，使運(yùn)筆靈活，這樣寫(xiě)出的字則流利而不呆板。要寫(xiě)好筆畫(huà)，首先要明確怎樣的筆畫(huà)是好的筆畫(huà)。粉筆字與鋼筆字同屬硬筆，運(yùn)筆方法與技巧也基本相同。黑板是豎立著的，粉筆比鋼筆粗，只能寫(xiě)大字，運(yùn)筆就不能只靠手腕和手掌，而主要靠臂肘腕的連動(dòng)。如果不轉(zhuǎn)動(dòng)粉筆體，寫(xiě)出的字只能粗扁軟弱。一、起筆可順?shù)h，可側(cè)鋒。就是橫側(cè)勢(shì)起筆，先將筆頭斜向右下方落筆，然后轉(zhuǎn)換方向行筆。提筆。折筆。行筆至筆畫(huà)的尾端，沿著行進(jìn)方向逐漸提筆離開(kāi)黑板。行筆至筆畫(huà)的尾端，然后朝著下一筆畫(huà)的首端提筆帶出鉤來(lái)。粉筆在書(shū)寫(xiě)中極易磨損，為了使粉筆能寫(xiě)出較細(xì)的筆畫(huà)，就要把粉筆轉(zhuǎn)動(dòng)一下，用磨出的棱角再來(lái)書(shū)寫(xiě)。像月亮由圓到缺，觸板面由大到小，筆面線(xiàn)條便由粗變細(xì)。如寫(xiě)懸針豎時(shí)，豎的走向是向下的，要表現(xiàn)豎尖由粗變細(xì)，就把粉筆接觸黑板面的下邊翹起來(lái)，使觸點(diǎn)上移，觸面漸小，筆畫(huà)漸細(xì)，直至提筆出鋒。兼翹。如寫(xiě)撇畫(huà)時(shí)，撇的去向是左下，要表現(xiàn)出撇尖，便把粉筆與黑板的接觸面左下邊翹起來(lái)，力點(diǎn)向右上移，觸面漸小，筆畫(huà)漸細(xì)至提筆出鋒。就是在行筆中將筆向側(cè)方向漸漸地翹起的筆法。順翹。翹筆。所以，除用力變化以外，就要巧妙地使用粉筆所獨(dú)有的運(yùn)筆方法——轉(zhuǎn)筆和翹筆。行筆至筆畫(huà)的尾端按筆，然后向反方向退回提筆，不露痕跡。三、收筆或用出鋒，或用回鋒，或用鉤鋒。轉(zhuǎn)筆。按筆。就是順著筆畫(huà)的走向直接由輕漸重地邊落邊行。毛筆運(yùn)筆貴用鋒，粉筆頭的棱角也是鋒。單靠上下或左右的死拉硬拖是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要寫(xiě)出有強(qiáng)有弱、有實(shí)有虛、有粗有細(xì)、遒勁凝重、飄逸輕松的不同的筆畫(huà)，就要調(diào)整好用力的大小，控制好上下的起落運(yùn)動(dòng)，微妙的提按粉筆，不能平均用力。要寫(xiě)出如此豐富多彩、生動(dòng)多變的筆畫(huà)，就要靠運(yùn)用多種正確的運(yùn)筆方法，但是平拖硬拉畫(huà)出僵直呆板的線(xiàn)條是不行的。 夾角為宜。在前的食指距離粉筆頭約1．5厘米，這樣書(shū)寫(xiě)起采既著力又靈活，如果離粉筆頭太近，執(zhí)筆的手指某部位會(huì)靠在黑板上來(lái)回摩擦，影響書(shū)寫(xiě)的流利；如果離筆頭太遠(yuǎn)，無(wú)力控制行筆，寫(xiě)出的筆畫(huà)會(huì)太輕而不清晰，影響觀(guān)者的視覺(jué)效果。即邊講邊寫(xiě)，而不是一氣呵成。寫(xiě)字姿勢(shì)要靈活調(diào)整，并保持身態(tài)的大方。所以，教師不但要能寫(xiě)一手好字，還應(yīng)注意自己的姿勢(shì)要優(yōu)美大方，處處為人師表。隨著書(shū)寫(xiě)高度的變化，可以踮腳或屈膝，隨機(jī)應(yīng)變。臂曲是指執(zhí)筆的右手臂曲成直角，舉到眼的高度最便于書(shū)寫(xiě)。隨著書(shū)寫(xiě)高度的變化，可略有仰俯，但要經(jīng)常保持頭部平正不歪斜。那么如何寫(xiě)好粉筆字也就顯得尤為重要了。不要讓人眼花繚亂。卻不失其“本來(lái)面目”。雜亂無(wú)章。自然會(huì)有長(zhǎng)足進(jìn)步。不斷提高。退立遠(yuǎn)處。形成一種技能。切忌忽上忽下蚯蚓混沙。舉一反三。毛筆書(shū)法是很講究筆畫(huà)形態(tài)的。由慢到快。不敢獨(dú)享。是每一個(gè)教師。如果基本功不扎實(shí)，就去追求一種風(fēng)格，或說(shuō)自己形成了風(fēng)格是要不得的。粉筆字寫(xiě)的好且“自成一體”并非易事。同樣一個(gè)人寫(xiě)字，有時(shí)寫(xiě)的神氣靈動(dòng)，有時(shí)寫(xiě)的無(wú)精打采，主要原因是狀態(tài)問(wèn)題?！保ㄩh祥德語(yǔ)）的書(shū)寫(xiě)原則，并且通過(guò)反復(fù)臨寫(xiě)逐步提高，切忌操之過(guò)急。“掌握行書(shū)用筆而能夠操縱有方，關(guān)鍵在于行筆的頓挫、提按等技巧。而與方框相交點(diǎn)少的字，置于框內(nèi)來(lái)寫(xiě)則顯小，如菱形字“令”，對(duì)此，只有適當(dāng)破格才感覺(jué)大小適宜。所以，在書(shū)寫(xiě)練習(xí)時(shí)，首先要將字寫(xiě)端正，然后通過(guò)進(jìn)一步訓(xùn)練，能夠表現(xiàn)出字的左右等量不等形的感覺(jué)和字的站立穩(wěn)定的效果，能夠處理好影響穩(wěn)定的穿插筆畫(huà)。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，有效的解決方法是：手便符合比例。在練習(xí)中，一般強(qiáng)調(diào)字的結(jié)構(gòu)上的收斂與放開(kāi)，即字的左邊部分收斂些，右邊部分放開(kāi)些。強(qiáng)化內(nèi)緊外松練習(xí)，利用米字格和回宮格來(lái)訓(xùn)練十分奏效。（4）強(qiáng)調(diào)內(nèi)緊外松進(jìn)行粉筆字練習(xí)強(qiáng)調(diào)把每一個(gè)字寫(xiě)成“個(gè)”，不能有松散之感。從美學(xué)觀(guān)點(diǎn)來(lái)講，只有疏密搭配得當(dāng)，才能產(chǎn)生美感。（2）分析結(jié)構(gòu)和比例粉筆字分為獨(dú)體字和組合字兩種。，使筆畫(huà)組合得當(dāng)、字體嚴(yán)謹(jǐn)美觀(guān)進(jìn)行粉筆字練習(xí)關(guān)鍵是筆畫(huà)組合，組合的關(guān)鍵在于正確處理筆畫(huà)間的位置關(guān)系、穿插呼應(yīng)關(guān)系等。捺——按筆起筆，稍有藏筆之勢(shì)，后右下行，呈一波三折狀，再順勢(shì)提筆出鋒。筆畫(huà)的具體寫(xiě)法如下：點(diǎn)——虛起筆漸按下回筆作收勢(shì)。（三）粉筆字練習(xí)中應(yīng)解決的問(wèn)題、行筆、轉(zhuǎn)折和收筆的要領(lǐng)粉筆字的起筆一般要求“欲橫先豎，欲豎先橫，”有“藏筆”（按筆）之勢(shì)；行筆要穩(wěn)健，用力要均勻，使線(xiàn)條有力、流暢。所以，臨寫(xiě)前要研究相關(guān)理論，用心讀帖（啟明按：所謂讀帖就是拿著碑帖來(lái)“讀”，一是要讀碑帖中的文字，二是要讀這其中的書(shū)寫(xiě)技巧。）開(kāi)始，且首先臨寫(xiě)楷體。夾角）。教師進(jìn)行粉筆字練習(xí)必須遵循書(shū)法練習(xí)規(guī)律。就是行筆時(shí)既有順翹又有側(cè)翹，兩者結(jié)合使用的筆法，順翹與側(cè)翹兼而用之。側(cè)翹。依據(jù)筆畫(huà)的走向，翹筆有順翹、側(cè)翹、兼翹三種。轉(zhuǎn)動(dòng)粉筆的方法，一是用手指捻動(dòng)粉筆，二是轉(zhuǎn)腕變換粉筆的摩擦面。教師必備：粉筆字書(shū)寫(xiě)教程及實(shí)用技巧(4)粉筆彈性不強(qiáng)，因而要表現(xiàn)筆畫(huà)線(xiàn)條的粗細(xì)輕重變化和鮮明的節(jié)奏比較困難。提筆。就是橫側(cè)勢(shì)起筆，先將筆頭斜向右下方落筆，然后轉(zhuǎn)換方向行筆。（1）起筆可順?shù)h，可側(cè)鋒。如果不轉(zhuǎn)動(dòng)粉筆體，寫(xiě)出的字只能粗扁軟弱。，粉筆比鋼筆粗，只能寫(xiě)大字，運(yùn)筆就不能只靠手腕和手掌，而主要靠臂肘腕的連動(dòng)。粉筆字與鋼筆字同屬硬筆，運(yùn)筆方法與技巧也基本相同。要寫(xiě)好筆畫(huà)，首先要明確怎樣的筆畫(huà)是好的筆畫(huà)?！爸笇?shí)”即手指執(zhí)筆要緊而有力量，寫(xiě)出的字才能剛勁有力；“掌虛”就是手心不能握拳，而要留有一定的空間，使運(yùn)筆靈活，這樣寫(xiě)出的字則流利而不呆板。由于這個(gè)特點(diǎn)，加上黑板擺放的特殊性，粉筆字執(zhí)筆法與毛筆字、鋼筆字都不相同。黑板版面大，書(shū)寫(xiě)范圍廣，需要及時(shí)移動(dòng)身體，變換姿勢(shì)。學(xué)生不但要模仿教師的字，也要模仿教師寫(xiě)字的姿勢(shì)。，以保持身體的平衡、穩(wěn)定。直也不是僵硬呆板，應(yīng)該以自然大方，書(shū)寫(xiě)方便為好。，使寫(xiě)出的字行列整齊。第四篇：粉筆字書(shū)寫(xiě)教程及實(shí)用技巧粉筆字書(shū)