人音版音樂(lè)五上清晨教案(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 并請(qǐng)同學(xué)總結(jié)。 4： 結(jié)合歌詞 分析兩段的情感不同。 師 ：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。 教學(xué)重難點(diǎn) ： 1:用和諧統(tǒng)一的聲音演唱二聲部歌曲 《清晨》 。杜絕喊唱。歌曲的前后分別表達(dá)了知更鳥(niǎo)在早春清晨的歡快和深秋黃昏的傷感之情。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)合唱的最佳效果。因此 春天的知更鳥(niǎo)是多么的歡快，深秋的知更鳥(niǎo)是那么的憂(yōu)傷。 (播放課件 歌曲 )目的：聽(tīng)賞早晨的音樂(lè)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入清晨的情景之中。 教學(xué)設(shè)想： |晨境：通過(guò)聽(tīng)賞 清晨 ，讓學(xué)生感受清晨的氣氛，然后初步熟悉清晨歌曲旋律；再通過(guò)聽(tīng)和說(shuō)讓學(xué)生對(duì)知更鳥(niǎo)和歌曲背景有初步了 解，并且初步掌握歌曲第一聲部旋律和歌詞。 （三）：學(xué)習(xí)第一聲部。 4：分聲部演唱歌曲。 五 ：結(jié)束。（請(qǐng)同學(xué)們注意第一樂(lè)段歡快，第二樂(lè)段傷感） （四）：師生合作學(xué)習(xí)二聲部。 介紹知更鳥(niǎo)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1