【正文】 年少輕狂，行事莽撞的時刻，除了父母，都是老師在讓你看清自己，及時改正?！辈粌H不呆板，還充滿了學(xué)生對老師的愛，也充滿了老師對學(xué)生的愛。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?沒有陽光，就沒有萬物的生長。您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩早就是每個人都耳熟能詳?shù)??！鳖C獎的時候，我接過老師發(fā)給的這沉甸甸的獎狀，真是感慨萬千。這時，我都要哭出來了。老師啊，我該怎樣感謝你？又該怎樣報答你？“飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。您親自搖著大繩，每一個同學(xué)跳過去您都盡力鼓勁，每一個跳斷的同學(xué)您都輕聲安慰?！边@是老師們海人不倦，無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。每天中午，是王老師最忙碌的時候，因為，每天中午，我們都在學(xué)校吃飯，而且我們又很小，王老師總讓我們先好好洗手，然后給我們盛好飯，我們就可以吃了，可是當(dāng)我們王老師吃飯的時候，飯菜都已經(jīng)涼了。當(dāng)我們慢慢長大回憶往昔，有多少慈愛的面孔浮出我們的腦海，多少辛勤的身影浮現(xiàn)在我們的眼簾……由此，我想到了我的啟蒙老師。感謝師恩作文 篇6有一種愛不似父愛那樣嚴(yán)厲，嚴(yán)慈，不似母愛那樣連綿，慈祥。突然，我覺得頭上沒有涼意了，是雨停了嗎？我抬起頭，頭頂上已撐起了一把雨傘，身后站著語文老師。我十分喜歡她的教學(xué)方式：活潑，新穎。前三固然很好，但這不是一成不變的。張老師是我們班的班主任。我亦不例外，在感恩的十一月，想起了我的初中老師。但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果??！老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠(yuǎn)是他們的身影。媽媽不是女強人，她只是一個普通的女人，她會傷心，她也會難過，她像天下所有的母親一樣，默默地保護(hù)著自己的孩子，默默地承受孩子的一切。陳老師看到我們那樣的反應(yīng)，她用慈祥的目光鼓勵我們，用溫柔的語言啟發(fā)我們，給予我們十足的信心，讓我們勇敢地舉起手，回答問題。更為了我們的民族與國家。至今，很難忘記那個夜晚，仍銘記著老師燈光下的語重心長。是您，是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識。您驚訝地說：“你的文章已達(dá)到初中水平，這真是一篇佳作?。∧阏孀屛遗宸?！這番話讓我比吃了蜜還甜。我就像小樹苗，在泉水的澆灌下，長成參天大樹！我想，無論以后取得多大的成功，也不能忘了老師！第三篇：【精華】感謝師恩作文【精華】感謝師恩作文合集六篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦?，調(diào)節(jié)自己的心情。有一次，我上課不認(rèn)真聽講的老毛病又犯了，拿著筆玩，老師瞪了我一眼，我不好意思地放下筆，開始認(rèn)真聽講。之前我沒在意，但是升五年級后，王老師一再的提醒我，說孩子的這個毛病必須改掉，要不然成績不會提高的，并給了我?guī)讉€改正的建議。經(jīng)過和新來的這位教師的一番攀談，我對兒子說，這就是你的班主任王老師。真誠、親和，而又嚴(yán)謹(jǐn)。王老師在教學(xué)上是認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，對學(xué)生要求也是嚴(yán)厲的，同時她更是懷著一顆愛心去鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生都抬起頭來走路，滿懷信心地學(xué)習(xí)和生活。期望不是很大，只想讓我們認(rèn)真讀書，長大做個對國家有用的人。在她的精心輔導(dǎo)下，我在許多優(yōu)秀的講故事選手中脫穎而出，取得省級故事大王比賽的銀獎！游老師知道了這個消息，拉著我的手蹦蹦跳跳。我慢吞吞地站了起來，拿起作文準(zhǔn)備讀時，教師安靜得連根針掉在地上也聽得一清二楚 讀完后，空氣仿佛不會流動了，我以為我讀得不好。老師，我感激您！“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。老師，是萬敬之首。我想感恩老師，以優(yōu)異的成績來報答老師的真心教誨。陳老師是一個有豐富經(jīng)的老師，每次上課陳老師都會非常認(rèn)真地給我們講解，她上課從不馬虎，從不會霸占我們的其他科目來上語文課，反倒經(jīng)常在語文課上見縫插針地給我們上生理課，給我們講人生的道理。然而，我卻總是對媽媽提些無理的要求，總是不顧媽媽的感受對她大呼小叫，總是無理取鬧地責(zé)備媽媽偏袒著妹妹?！皩W(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。感謝師恩作文 篇3他們是園丁，修剪一棵棵幼苗，使小芽長成參天大樹；他們是明燈，閃著一絲絲光亮，帶人們通往成功之路；他們是老師，教育一批批學(xué)生，令我們無限幸福。”自此，張老師的數(shù)學(xué)課上鮮少出現(xiàn)說閑話的人。但有一次我考砸了，只得了第六名，讓我很生沮喪。我能有今天的良好發(fā)展，有一多半都要歸功于張老師。他讓我認(rèn)識了無數(shù)的朋友，懂得了許多人生原則。以前，我以為老師是最讓我害怕的。老師是一個平凡的職業(yè)。感謝師恩作文 篇8當(dāng)我提起筆時，我的心情非常激動、也非常澎湃。同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進(jìn)與成長。盛夏時節(jié)，最是美麗。用黑板傳授，拿粉筆耕耘，在筆和紙的摩擦間，是我永生都忘卻不了的師恩之情，是一道旦古不變的墨痕，再難融化?；氐郊?，我跟奶奶說：”老師讓我參加50米短跑比賽，可我不想?yún)⒓印：萌菀椎搅私K點，我竟然得了第三名。哦，歲歲月月，朝朝暮暮；年復(fù)一年，日復(fù)一日。而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游。迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”那么，什么是感恩呢 “感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。”這樣的老師，是真的好老師。也許前方充滿艱苦，又也許前方有我們意想不到的期待，但一路上，老師總會幫助你跨過刀山，越過火海，穿過荊棘，他們對我們的教育，是無法衡量的。他們?nèi)绯４禾侔阍谖覀冃闹杏肋h(yuǎn)盛開。古人有所謂“一日為師，終身為父”的警言，老師不僅教給我們知識，更是陪伴我們，鼓舞我們走過了多年風(fēng)雪。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩……“飲其流者懷其源，學(xué)其成時念其師”，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人同學(xué)們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動，直到永遠(yuǎn)……感謝師恩作文 篇7教師，是這個世界上最高貴，最純潔，最善良的一個職業(yè)之一。但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進(jìn)與成長。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。曾經(jīng)有那么一句話，他說：“不是每一種花都能代表愛，但是玫瑰做到了，不是每一種職業(yè)都可被人稱之為“父母”，但是老師做到了。這教誨讓我一生去銘記，這師恩讓我一生用心靈去感激!感謝師恩作文 篇4如果老師是一個個杰出的建筑工程師，那我們就是一塊塊普普通通的磚頭，是您用那辛辛苦苦的汗水滴在我們的身上，才造就了今天出色的我們；如果老師是一棵棵大樹，那我們就是大樹身上的一片片樹葉，是您們默默無聞的給我們運輸營養(yǎng)，讓我們這一棵棵幼苗茁壯成長；如果老師是一把把螺絲刀，那我們就是一顆顆隨時都可能掉落的螺絲，而您卻可以把我們擰的更緊、更好，讓我們永不掉落。第二天，奶奶送我上學(xué)，看到了老師，就和老師說明了我不想?yún)⒓拥睦碛伞Ｄ欠毙?，在我的世界里熠熠生輝。您用力打著大鼓，每一個同學(xué)奔跑的時候都會聽見您響亮的助威聲，每一個比賽的同學(xué)都會得到您不斷的懷抱?！扒О倌陙?，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。我們在私底下都稱她為”王媽媽“。老師，您親自到我家里看我，告訴我考試卷不用著急寫，還給我講我沒有學(xué)到的功課，給我講一遍，告訴我不要著急。當(dāng)我從一個幼兒園剛剛畢業(yè)的小孩子，到一個成熟穩(wěn)重的六年級小學(xué)生的這段時間里，我有一個一直陪伴在我身邊的好朋友，她就是我們最敬愛的吳老師。我轉(zhuǎn)身對老師說：“楊老師，我…我…讓您失望了……”我盡量用平靜的語氣說話，可聲音卻在顫抖。張老師就像一個身經(jīng)百戰(zhàn)的老戰(zhàn)士，一點也看不出她的生澀教學(xué)。而張老師的話也對我今后的生活學(xué)習(xí)起到一定程度上的作用。唉，這又開始鬧上了：“你干嘛撤我椅子呀！你有病呀！”“我不就跟你玩玩嗎，至于嗎？”“行呀，玩？我也把你椅子撤了讓你一屁股坐地上玩玩！”“你怎么這么小肚雞腸，女人就是麻煩！”“你才討厭呢！”于是一男一女吵了起來，而爭吵的緣由是后座的男同學(xué)將前座女同學(xué)的椅子撤走，女同學(xué)摔了一跤。于此，我不怎么相信她，畢竟她沒有教學(xué)經(jīng)驗，自己還是個二十出頭的小青年，又怎能奈何得了我們這群剛剛步入青春期的毛躁小孩呢？于是，心中帶著三分疑惑、三分不信，及三分期待、一分驚喜開始了我的初中生活。同學(xué)們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動，直到永遠(yuǎn)……感謝師恩作文 篇2“父愛如山，母愛似水”，父母給予了我們生命，啟發(fā)了我們幼小的心靈，我們就像一張白紙，需要自己來給這張白紙上添上色彩，而真正幫助我們強大、給予我們知識的就是那無怨無悔的老師。第四篇：【實用】感謝師恩作文【實用】感謝師恩作文合集八篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。在平時的學(xué)習(xí)生活中，我們常常會犯這樣或那樣的錯誤，每當(dāng)那時候，陳老師都有會耐心地給我們講道理，讓我們知道哪是對，哪是錯，使我經(jīng)常受益匪淺。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸?！蹦鞘浅煽冏畲舐洳畹囊淮慰荚嚕业镊鋈宦錅I、后悔、沮喪一下子被老師發(fā)現(xiàn)了。而且，老師的課也講得非常精彩，和風(fēng)細(xì)雨，猶如一只動聽的曲子娓娓道，使人聽得入迷。陽光照在了我的臉上，照在了課桌上。您的模樣深深地印在我的腦海里。感謝老師，教我們學(xué)會保護(hù)自己。他用贊揚喚起學(xué)習(xí)的動力，用鼓勵激發(fā)上進(jìn)的信心；用期待的心情去等待孩子的每一點進(jìn)步，用欣賞的目光關(guān)注孩子的每一個閃光點。王老師用他的笑臉，拉近了與孩子的距離。他對班級里每一個孩子的愛就蘊藏在點點滴滴的工作與生活中，于細(xì)微之處見真情。不知不覺中，孩子既提高了閱讀水平，又拓展了孩子的知識面，真是一舉多得。在這第六個我們?yōu)槟^的教師節(jié)里，祝你幸?？鞓贰兄x師恩作文2一說到“老師”這個詞，就會想起一句話：“老