人教版化學(xué)九上制取氧氣同步練習(xí)(專業(yè)版)
【正文】 以實驗探討氯酸鉀分解反應(yīng)中氧化銅能否起催化作用，要求實驗設(shè)計 必須包含以下內(nèi)容：比較相同溫度等條 件下，純凈氯酸鉀和相同質(zhì)量的混有氧化銅粉末的氯酸鉀反應(yīng)速率是否相同，要通過放出氧氣的快慢（如冒氣泡的速率），從現(xiàn)象上加以確證。三個變化中，只有方法③是在常溫進行的，而①需要加熱，②需要通電，它們都要消耗能源。 答案： （ 1）酒精燈 試管 （ 2） A C D B C D 高錳酸鉀 ?? ?? 加熱 錳酸鉀 +二氧化錳 +氧氣 過氧化氫 ??? ?? 二氧化猛 水 +氧氣 D瓶口處 我綜合 我發(fā)展 214 裝置的氣密性。 2021年中考化學(xué)單元基礎(chǔ)達標(biāo)練習(xí)題 我夯基 我達標(biāo) ，必不可少的最簡單的一組儀器是（ ） 、酒精燈、帶導(dǎo)管的橡皮塞、集氣瓶、鐵架臺 、酒精燈、水槽、集氣瓶 、鐵架臺、試管、帶導(dǎo)管的橡皮塞 、燒瓶、集氣瓶、玻璃片 思路解析： 解該題必須首先掌握用哪些藥品和方法制取氧氣，然后根據(jù)藥品和儀器的性能去選答案。當(dāng)緩慢拉活塞時，如果裝置氣密性良好， 可觀察到（ ） 圖 214 思路解析： 解此題的關(guān)鍵是理解原理，分析裝置內(nèi)外氣壓的大小變化。為能保證長時間潛航，在潛水艇這個特定的環(huán)境中，節(jié)約能源顯然是極其重要的。要對反應(yīng)前和反應(yīng)后的氧化銅的質(zhì)量分別進行稱量，以確定其質(zhì)量是否改變；要對反應(yīng)后的氧化銅的化學(xué)性質(zhì)（如能否與碳反應(yīng)）進行實驗，從現(xiàn)象上加以確證。催化劑的基本特點有
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