【正文】 ”他在書中告訴讀者，細(xì)節(jié)與戰(zhàn)略都很重要。所以，讀完這本書，發(fā)表了這些感慨，為了以后不用為工作發(fā)愁，為了以后不會步一些失敗者的后塵，就必須提高自己的能力，做好以后的職業(yè)和人生規(guī)劃，為以后的人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，必須讓自己奔跑起來，奔跑青春，展望未來。還有一句話讓我感受頗深：我們應(yīng)該嘗試用將來的眼光來看待今天的困難?！肚舐殻瑥拇笠婚_始》這本書里包括了很多方面的內(nèi)容，比如：如何做簡歷，如何面試應(yīng)聘，以及如何對待創(chuàng)業(yè)，以及大學(xué)生就業(yè)壓力太大的問題由于涉及的面比較廣，自然其中讓我有想法有感觸的東西就有很多了。此次活動以“主動就業(yè) 成就精彩人生”為主題，于十月十五日上午在二教110教室舉行。如果你是女生，當(dāng)面試官問你有沒有男朋友、準(zhǔn)備什么時(shí)候結(jié)婚、是不是喜歡小孩時(shí)，一定要注意回答的策略。真理再往前一步就是謬論，“早起的鳥兒有蟲吃”再往前一步就成為了“早起的蟲子被鳥吃”。若干年以后，當(dāng)你開著寶馬帶著老婆孩子去海邊散步時(shí)，突然回想起大學(xué)剛畢業(yè)的時(shí)候所受過的委屈，會是怎樣的心情呢？為什么不預(yù)支這份將來的心情用來對待眼前的困難呢？。一個對編程抱有興趣的計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生與其去學(xué)生會當(dāng)個貌似風(fēng)光的干部，還不如在電腦上多寫幾行程序。七、時(shí)間資源。而時(shí)事信息能讓你對就業(yè)有準(zhǔn)確的把握。每日、每周、每月？比喻，我對文學(xué)感興趣–我想在文字工作上獲得職業(yè)–我想從短篇小說入手—每天一篇練筆。承擔(dān)責(zé)任責(zé)任，不完全是對組織，對他人負(fù)責(zé)，而首先是對自己負(fù)責(zé)，言出必行，就小事上鍛煉自己。你有什么價(jià)值？你的價(jià)值在哪里？你的價(jià)值就是能被別人所利用的那點(diǎn)東西!被誰利用就是對誰有價(jià)值，能利用多少你的價(jià)值就是多少，被全世界利用那就是世界性價(jià)值?，F(xiàn)在的時(shí)代你會的大家大會，你要會的比別人更多，能夠突出才行。有一個同學(xué)在談到自己的大學(xué)生活時(shí)說大一很有激情，沿襲了高中的生活方式，但是到大二就失去了學(xué)習(xí)興趣，等到大三時(shí)，一天能夠保證吃三頓飯就不錯了。在五大品質(zhì)中，大學(xué)生尤其缺乏的是毅力，麥當(dāng)勞連鎖店的創(chuàng)始人雷但是社會在使用你時(shí)，總是從瞬間的判斷開始的，怎樣瞬間就能增加別人對自己的判斷呢？文憑與證書，要努力獲得能力證據(jù)，如計(jì)算機(jī)證書、普通話證書、技術(shù)等級證書、四六級英語證書、導(dǎo)游資格證書、各種比賽的獲獎證書、社會鍛煉或培訓(xùn)證書等，它們是有公信力的部門頒發(fā)的，在社會上的證據(jù)力非常顯著的。不要在一個城市生活了四年，只呆了三個地方：寢室、教室、食堂。如果有了明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，可以按照地域選擇的“爬桿理論”進(jìn)行選擇。不妨用寫論文的思路來撰寫簡歷。老板只需要考慮兩個因素：你能為他創(chuàng)造多少價(jià)值；能否以更低的工資標(biāo)準(zhǔn)招聘到跟你能力相當(dāng)?shù)娜?。記者在活動結(jié)束后采訪了現(xiàn)場一名同學(xué)，這名同學(xué)說自己通過此次活動更深層的了解到就業(yè)的壓力以及做好自身準(zhǔn)備和大學(xué)規(guī)劃的重要性。所以說，“自古不謀萬世者，不足謀一時(shí)；不謀全局者，不足謀一域。在大學(xué)生中，很常見的一件事就是羊群效應(yīng)，羊群效應(yīng)就是比喻人都有一種從眾心理，選擇做一件事情的理由往往并不是因?yàn)樽约赫J(rèn)為值得去做，而僅僅是因?yàn)樗吹絼e人也在這么做。雖然都說科教興國、都說教育很重要、都說年輕人都是祖國的未來，但是關(guān)于教育的資訊少之又少，或者獵奇之極，或者娛樂至死。他說：“博士在美國找工作的難度，相當(dāng)于女博士在中國找老公的難度……任何人在沒有充分的證據(jù)證明其有必要考研之前，應(yīng)視為沒有必要考研。繼出版處女作《讀大學(xué)，究竟讀什么——一名25歲的董事長給大學(xué)生的18條忠告》廣受好評后，覃彪喜先生潛心學(xué)習(xí)，將這幾年的所思所想所見所聞，錘煉成力透紙背的文字，出版第二本書《求職，從大一開始》，再次引領(lǐng)了當(dāng)代大學(xué)生的求職觀。我承認(rèn)，世道并不好，可是，誰又能改變這個世道呢？既然不能改變，那就只能在第一次付出沒有得到收獲的時(shí)候付出第二次，第十次付出還沒有收獲的時(shí)候付出第十一次。我們在大學(xué)中要做的是提高自己的能力，為以后的生活做準(zhǔn)備，而不是迷戀身邊的風(fēng)景，把大學(xué)四年都用來在酒桌上觥籌交錯，在網(wǎng)吧里流連忘返，在草坪上花前月下。人文傳播學(xué)院用人文精神作指導(dǎo)，把自己的人文關(guān)懷不斷傳承下去。，也不用把專升本當(dāng)成救命的稻草。把網(wǎng)盡量撒得寬一些，這是最簡單，也是最基本的技巧。，也不要過于隨意地跳槽。，又要適量。讓韋小寶去走郭靖的路，或者讓郭靖去走韋小寶的路，無論他們?nèi)绾巫⒅丶?xì)節(jié)，都不可能取得成功。健康是支撐我們一輩子的物質(zhì)和能量資源。在大學(xué)里學(xué)習(xí)投資理財(cái)金融知識是明智的，不管你是什么學(xué)校什么專業(yè)，對你的人生都有幫助，甚至能讓你更有理性更有建樹地看待人生。方向盡可能到社會發(fā)展的趨勢領(lǐng)域去找，農(nóng)業(yè)時(shí)代要會耕田，工業(yè)時(shí)代要會開機(jī)器，信息時(shí)代要會使用信息工具。我對高中和大學(xué)的一百多名同學(xué)作了比較，一是堅(jiān)持興趣的人發(fā)展得比較好，一是被賦予了責(zé)任的人，不管是大領(lǐng)導(dǎo)還是小領(lǐng)導(dǎo)，只要他們在大學(xué)里當(dāng)過干部發(fā)展得比較好。第一篇：從大一開始[范文模版]職業(yè)規(guī)劃從大一開始 “職業(yè)生涯規(guī)劃”并不是把今后每一步都作出計(jì)劃，而是要從觀念上一開始就對現(xiàn)實(shí)有所認(rèn)識，并從行動上進(jìn)行最有針對性的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。為什么呢？因?yàn)橹挥袆恿Q定著一個人最終能走多遠(yuǎn)，而只有兩種情況能喚起激情提供持久的動力，一是自己噴發(fā)的，即興趣；一是組織壓迫的，即被某組織賦予使命，給了你舞臺，讓你有了責(zé)任。方向