【正文】 ，就要不斷反思，不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。身正為師，德高為范。每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，特別是小學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的個(gè)性和見(jiàn)識(shí)也隨之增長(zhǎng)，如果我們一味對(duì)其行為加以否定，堅(jiān)決打擊，雖然出發(fā)點(diǎn)是好的，但成效不一定明顯。我就要求自己不僅要愛(ài)“小天鵝”，還要愛(ài)“丑小鴨”。不挖苦學(xué)生。對(duì)違紀(jì)的同學(xué)要曉之以理、動(dòng)之以情，給他們講道理，讓他們分辨是非。湖北的鄧麗老師，不畏寂寞，進(jìn)入大山，表演式的教學(xué)，讓學(xué)生易懂易記，她感情豐厚，和學(xué)生融為一體。每個(gè)人不是一生下就是壞小孩，只是在后天的教育中得到了不好的影響，那么這個(gè)不好的影響如何去除，本文作者根據(jù)所教學(xué)科（地理）知識(shí)，形象的比喻說(shuō)要進(jìn)行“結(jié)構(gòu)調(diào)整，引進(jìn)高科技”等較為幽默的語(yǔ)言，讓學(xué)生感受到教師身上的智慧在閃光，感受到教師作為人類(lèi)靈魂工程師所負(fù)有的現(xiàn)代氣息。從教幾年來(lái)，作者發(fā)現(xiàn)中國(guó)教育落后性不是在于研究隊(duì)伍不足、素質(zhì)不高等問(wèn)題，而是由于中國(guó)的教育工作者沒(méi)有肩負(fù)起歷史的任務(wù)，還沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到所從事的事業(yè)對(duì)國(guó)家和民族未來(lái)發(fā)展的重要性。與世界其他國(guó)家相比而言，我國(guó)在教育領(lǐng)域投入處于中游水平，而反觀瑞士政府在教育領(lǐng)域的投入是不足的，這是全世界所公認(rèn)的，但是瑞士的教育卻遙遙領(lǐng)先于中國(guó)，尤其是瑞士的中等職業(yè)教育要比中國(guó)高出16個(gè)百分點(diǎn)。作者認(rèn)為教師是塑造世界每個(gè)民族的奠基者，是人類(lèi)進(jìn)步的最大功臣，所以一定要學(xué)習(xí)、傳承傳統(tǒng)文化。通過(guò)師德學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我以良好的師德示范和言傳教盡心盡責(zé)做好本職工作的決心。今后我要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》時(shí)刻規(guī)范自己言行，認(rèn)真做好：第一，熱愛(ài)教育事業(yè)。1．理智公正。所以，我們應(yīng)愛(ài)護(hù)學(xué)生。愛(ài)是教師美麗的語(yǔ)言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛(ài)之心，用愛(ài)去對(duì)待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。關(guān)鍵是讓他自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并真心愿意改正，既照顧了學(xué)生的自尊又做到了趁熱打鐵，使學(xué)生心悅誠(chéng)服地接受批評(píng)并改正錯(cuò)誤，師生之間更加理解和信任。所以教師要從自我做起，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，不斷完善自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)總之，做為一名老師，要做一個(gè)有責(zé)任心、有愛(ài)心的人，腳踏實(shí)地，不斷地反省總結(jié)，在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，努力將自己的本職工作做得更好！那么相信我們離高尚的師德就已經(jīng)不遠(yuǎn)！。二、教師要把握時(shí)機(jī)及時(shí)與學(xué)生溝通很多教育的機(jī)會(huì)往往稍縱即逝，如果教師把握不住，過(guò)后就要花更多時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)。不錯(cuò)，教師擔(dān)當(dāng)著教育下一代的重任。”“灌鉛的腦袋！”“死榆木疙瘩！”……這種心罰侮辱了學(xué)生的人格，刺傷學(xué)生的自尊心，傷害他們的情感，損傷了他們?yōu)槿说淖饑?yán)。因此我要不斷優(yōu)化自身形象，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取用一言一行去影響孩子，讓他們受到真善美的熏陶。要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才，要求我們開(kāi)闊眼界、志存高遠(yuǎn)、要有勇攀學(xué)術(shù)高峰的精神；要不斷地錘煉自己，使孩子們從心中幸福我們，就讓我從現(xiàn)在做起，內(nèi)練素質(zhì)，外樹(shù)形象，展示人民教師積極向上的精神風(fēng)貌，為和諧社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量