【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)案例教學(xué)內(nèi)容:雞兔同籠問(wèn)題(課本第95—96頁(yè)的教學(xué)內(nèi)容及練習(xí)。)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生了解“雞兔同籠”問(wèn)題,掌握用列舉法、作圖法和假設(shè)法解決問(wèn)題,初步形成解決此類問(wèn)題一般性策略。2、通過(guò)自主探索、合作交流,讓學(xué)生經(jīng)歷用不同的方法解決“雞兔同籠”問(wèn)題的過(guò)程,使學(xué)生體會(huì)代數(shù)方法的
2024-12-09 08:09
【摘要】授課年級(jí)五學(xué)科數(shù)學(xué)課題折紙主備人審稿人課型課時(shí)1課時(shí)授課日期教學(xué)內(nèi)容教材66至67頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)直觀的操作活動(dòng),理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理。2、掌握不同分母的分?jǐn)?shù)相加減的方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。關(guān)鍵問(wèn)題1、重點(diǎn):探索
2024-11-19 07:49
【摘要】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)找最大公因數(shù)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷找兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)的過(guò)程,理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。2、探索找兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)的方法,會(huì)正確找出兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板教學(xué)過(guò)程:活動(dòng)一:找最大公因數(shù)目標(biāo)一:經(jīng)歷找兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)的過(guò)程,理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。師:同學(xué)們,我
2024-12-08 09:11
【摘要】張成慧北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)復(fù)習(xí)三角形的面積,通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們要能夠熟練的應(yīng)用三角形的面積公式計(jì)算三角形的面積,通過(guò)觀察比較,知道同底等高的三角形的面積之間的關(guān)系,可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí):?三角形的面積=底乘高除以2?三角形的面積通常用字母(S)表示底
2024-11-29 23:17
【摘要】《這兒,原來(lái)是一座村莊》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析《這兒,原來(lái)是一座村莊》是第三單元中的第一課。本單元以“變化”為主題,引導(dǎo)學(xué)生感受到家庭的變化,社會(huì)的發(fā)展,歷史的變遷。同時(shí),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些變化而感到喜悅與充實(shí),這也將作為學(xué)生對(duì)社會(huì)、對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)積淀而貯存。《這兒,原來(lái)是一座村莊》是一首敘事性詩(shī)歌,以深圳特區(qū)這樣一個(gè)“小村莊”作為中
2024-11-30 23:27
【摘要】推導(dǎo)過(guò)程開始北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):理解三角形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,正確運(yùn)用三角形面積計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算。:培養(yǎng)大家觀察能力、動(dòng)手操作能力和類推遷移的能力。:培養(yǎng)大家勤于思考,積極探索的學(xué)習(xí)精神。ah面積=底×高推導(dǎo)過(guò)程開始
2024-11-29 23:08