【正文】 有位教育家說過，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力，研究如何做一個最優(yōu)秀，最受學(xué)生歡迎的老師”。只有抓住課堂教學(xué)這個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，我們才能夠掌握教學(xué)的主動權(quán)，才能奏響大面積提高教學(xué)成績的凱歌！今年有幸被領(lǐng)導(dǎo)委以重任，繼續(xù)擔(dān)任九年級的教學(xué)工作，面對今年輝煌的中招成績，現(xiàn)在我感到責(zé)任很重，壓力很大。作為一名九年級老師，首先我為我們**，在今年中考中所取得的優(yōu)異成績，感到驕傲，感到自豪。楚局長專程來鄉(xiāng)深入所有班級視察，孫局長帶領(lǐng)教研室同志多次來我鄉(xiāng)幫扶，劉書記在百忙中多次召開書記辦公會研究解決教育難題并且親臨聯(lián)校指導(dǎo)，蔡鄉(xiāng)長上任之初就奔赴每個小學(xué)調(diào)查研究，孫主任、馬書記、胡鄉(xiāng)長經(jīng)常詢問教育工作情況，今年鄉(xiāng)黨委、政府在財政非常困難的情況下劃撥?？顟c祝教師節(jié)更是對我們的極大鞭策和鼓舞。對此，我們充分發(fā)揚民主作風(fēng)，最大限度地調(diào)動全體教師的積極性，尤其是注重發(fā)揮中層干部的工作主動性。我們將會努力向前，揮灑汗水，去迎接更加輝煌的金秋！謝謝大家！祝大家節(jié)日愉快！身體健康！工作順利！合家幸福！第二篇：教師節(jié)表彰會發(fā)言稿教師節(jié)表彰會發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：下午好！九月的金秋，空氣中彌漫著一股濃濃的感恩氣息！今天是第30個教師節(jié)，也是我教育生涯中第15個自己的節(jié)日，這是一個難忘的日子，也是一個收獲的日子。黨風(fēng)帶政風(fēng)，政風(fēng)帶社風(fēng)，社風(fēng)帶民風(fēng)。2011年6月22日，是梅江鎮(zhèn)教育史上的一件大事。因此，他們對學(xué)校的情況更熟悉，對教師的難處更理解，對學(xué)校的工作更關(guān)心，對教師取得的少許成績更肯定，教師越干越有勁。而過去的教研活動，大家都是應(yīng)付，不說真心話，根本原因就是競爭體制有缺陷，因為教會別人，自己就多了一個對手。每每到教師節(jié)，作為老師，我們都會收到來自四面八方的學(xué)生的短信祝福，再簡單不過的一句話“老師，祝您節(jié)日快樂！”，都讓我們的心興奮許久，那是一種無以言表的特殊的“美”，也許這就是教師的收獲，這種精神的愉悅會讓我們在今后的工作中還要不斷地加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷地注重工作中的反思，不斷地完善自我，盡快鍛煉和提高自己的工作能力，更好地為為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為我們鐘愛的教育事業(yè)服務(wù)。我愛我的事業(yè)，我會把“認真負責(zé)”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好。在我鄉(xiāng)小學(xué)這塊土地上，一直收獲著很多很多的感動，因時間關(guān)系不再一一例舉。對工作高度負責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，開拓進取，踏實工作?？荚嚳傇u居市前列，各科成績評價均居市中上游。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考，更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰(zhàn)。但是，我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，也關(guān)系著國家與民族的命運。嚴于律己，以身作則，時時刻刻做學(xué)生的表率。第二、科研興師、科研興校：打造一支學(xué)習(xí)型、專家型、進取型的教師隊伍永遠是聯(lián)校孜孜以求的美好愿景。校舍改造穩(wěn)步推進：中心小學(xué)教學(xué)樓交付使用，余xxx、xx、xx小學(xué)校舍改造項目得以審批，馬集小學(xué)實現(xiàn)順利搬遷，一個管區(qū)一處規(guī)范化小學(xué)的格局初現(xiàn)端倪。校長是學(xué)校管理的靈魂，要使自己在教職工中擁有威信，僅靠“空洞說教”和“發(fā)號施令”是難以奏效的。近幾年，每學(xué)期都有5個頂崗老師頂課，雖解決了站課堂的問題，但留了一些問題，讓再接課的人，花費很多心思和精力來處理。其次，村支書村長成了學(xué)校工作