【正文】 要關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。重視小學(xué)教師職業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)小學(xué)教育學(xué)科和專業(yè)建設(shè)。、肢體語(yǔ)言與書面語(yǔ)言，使用普通話教學(xué)，規(guī)范書寫鋼筆字、粉筆字、毛筆字。掌握幫助小學(xué)生順利過(guò)渡的方法。，維護(hù)小學(xué)生合法權(quán)益，平等對(duì)待每一個(gè)小學(xué)生。（四）中學(xué)教師要將《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為自身專業(yè)發(fā)展的基本依據(jù)。（十三）溝通與合作，平等地與中學(xué)生進(jìn)行溝通交流。（七）學(xué)科教學(xué)知識(shí)。不諷刺、挖苦、歧視中學(xué)生，不體罰或變相體罰中學(xué)生。在今后的教育教學(xué)工作及日常生活中，我會(huì)時(shí)時(shí)以《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)嚴(yán)格要求自己，做一名踏實(shí)進(jìn)取的小學(xué)教師。通過(guò)本次的網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，讓我更加珍惜和熱愛學(xué)生。教師要不斷提高文化素養(yǎng)；具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力，做終身學(xué)習(xí)的典范。以前說(shuō)：要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水。第一篇：學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》有感學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》解讀有感通過(guò)本專題的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我作為一名老師，要時(shí)刻意識(shí)到自己肩上責(zé)任的重大。而對(duì)于在知識(shí)更新周期日益縮短的今天，教師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。其次，作為專業(yè)合格的中學(xué)教師，要規(guī)范自己的行為，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展的能力，提升自己的教育思想和新的教育理念。熱愛學(xué)生是教師做好教育教學(xué)工作的力量源泉和精神動(dòng)力，一個(gè)教師只有具備了這種道德情感和良知，才能產(chǎn)生做好教育教學(xué)工作的強(qiáng)烈愿望。第四篇：中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）[日期： 20120831 ] 來(lái)源：作者： [字體：大 中 小] 中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）（征求意見稿）為促進(jìn)中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)中學(xué)教師隊(duì)伍，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，特制定《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》）。，主動(dòng)了解和滿足中學(xué)生的不同需要。分享經(jīng)驗(yàn)和資源，共同發(fā)展。制定自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，愛崗敬業(yè)，增強(qiáng)專業(yè)發(fā)展自覺(jué)性；大膽開展教育教學(xué)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新；積極進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。不諷刺、挖苦、歧視小學(xué)生，不體罰或變相體罰小學(xué)生。，掌握針對(duì)小學(xué)生可能出現(xiàn)的各種侵犯與傷害行為的預(yù)防與應(yīng)對(duì)方法。完善小學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)方案，科學(xué)設(shè)置教師教育課程，改革教育教學(xué)方式；重視小學(xué)教師職業(yè)道德教育，重視社會(huì)實(shí)踐和教育實(shí)習(xí)；加強(qiáng)從事小學(xué)教師教育的師資隊(duì)伍建設(shè)，建立科學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)制度。作風(fēng)正派，廉潔奉公。我們要堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，在各個(gè)方面率先垂范，做學(xué)生的榜樣，以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育影響學(xué)生。（二）開展小學(xué)教師教育的院校要將《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為小學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)的主要依據(jù)。，靈活運(yùn)用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學(xué)方式。，掌握小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的知識(shí)。（二）對(duì)小學(xué)生的態(tài)度與行為，重視小學(xué)生身心健康，將保護(hù)小學(xué)生生命安全放在首位。中等職業(yè)學(xué)校參照?qǐng)?zhí)行。，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教育教學(xué)工作。、基本原理與技能。，維護(hù)中學(xué)生合法權(quán)益，平等對(duì)待每一個(gè)中學(xué)生。每一個(gè)學(xué)生都希望得到老師的愛，師愛是一種巨大的教育力量，它能使學(xué)生感覺(jué)到教師的溫暖，產(chǎn)生愉悅的情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望和興趣，收到良好的教育教學(xué)效果。教師要做好學(xué)生的形象榜樣，首先自己要有高尚的道德，才能以德言教，以德育人。三是終身學(xué)習(xí)。祖國(guó)需要人才，人才需要教育，教育需要教師!所以，一名教師應(yīng)該要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力?！耙o學(xué)生一杯水，教師自己先要有一桶水”的時(shí)代早已過(guò)去，在教學(xué)過(guò)程中如何做到“以人為本、傳授知識(shí)、開啟智慧、潤(rùn)澤生命、成就未來(lái)”?如何當(dāng)好一名合格的小學(xué)老師?值得我們?nèi)ド钏寂c反省??首先，以師德為先。更何況新課程改革以后，教學(xué)內(nèi)容新，教學(xué)方法新，教學(xué)觀念新，教師還是那一桶“死水”，是絕對(duì)不能適應(yīng)時(shí)代要求的。通過(guò)學(xué)習(xí)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。千方百