【正文】 活動過程借助幼兒操作材料，先讓幼兒猜猜“老師要請誰到班上來做客”。爺爺奶奶笑哈哈的圖片。四、學(xué)習(xí)朗讀兒歌，加深對兒歌的理解與記憶。七、家庭中滲透要求家長和孩子一起觀察周圍的事物,繼續(xù)創(chuàng)編兒歌。(五)續(xù)編兒歌,擴(kuò)展想像力,發(fā)展創(chuàng)造力。七、家庭中滲透 要求家長和孩子一起觀察周圍的事物，繼續(xù)創(chuàng)編兒歌。（五）續(xù)編兒歌，擴(kuò)展想像力，發(fā)展創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)兒歌，體會兒歌短小精練、詞匯豐富的特點(diǎn)。根據(jù)圖譜朗讀兒歌，初步掌握兒歌的結(jié)構(gòu)。鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解?；顒訙?zhǔn)備：圖片若干，骰子一個。）師：小朋友們真棒，把你們找到的好玩的東西都加入我們好聽的童謠里了。興趣是其學(xué)習(xí)活動中最強(qiáng)烈的心理因素，幼兒一旦有了學(xué)習(xí)興趣，就能自發(fā)地把心理活動指向?qū)W習(xí)對象，且能取得較好的效能，因此，任何活動都應(yīng)重視興趣的培養(yǎng)，所以，教材的選擇至關(guān)重要，正如《綱要》中所說，即符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于長遠(yuǎn)發(fā)展，貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物或問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。第一篇：小班語言教案童謠圓圓歌活動目標(biāo)：1．積極參與活動，在完整回答問題的過程中創(chuàng)編童謠。通過思考我設(shè)計(jì)了這一活動。我剛剛也找到了一個圓圓的東西，和你們的都不一樣，你們猜猜看會是什么？師：我們一起來看看是什么，看看你猜對了嗎？（出示太陽圖片）師：瞧，是誰呀？ 幼：是太陽。附兒歌：圓圓圓太陽圓圓放光芒，小鼓圓圓咚咚咚，皮球圓圓蹦蹦跳，氣球圓圓飄飄飄。發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。師：我們一起看著圖譜朗誦兒歌。2。請幼兒把所看、所想到的有關(guān)圓形的物體畫出來。八、活動評價(jià)。、所想到的有關(guān)圓形的物體畫出來。八、活動評價(jià)。五、續(xù)編兒歌，擴(kuò)展想像力，發(fā)展創(chuàng)造力。過程：一、導(dǎo)入：（出示圖片）引起幼兒的興趣。再請三四個幼兒扮作小螞蟻，老師做招呼的人。幼兒操作材料“逗螞蟻”。準(zhǔn)備：課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。，理解兒歌里新運(yùn)用的動詞，進(jìn)一步認(rèn)識兒歌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。六、環(huán)境中滲透在室內(nèi)墻面提供各種圓形紙片,供幼兒拼貼圖畫和續(xù)編兒歌。(四)學(xué)習(xí)朗讀兒歌,加深對兒歌的理解與記憶。六、環(huán)境中滲透 在室內(nèi)墻面提供各種圓形紙片，供幼兒拼貼圖畫和續(xù)編兒歌。（四）學(xué)習(xí)朗讀兒歌，加深對兒歌的理解與記憶。中班語言圓圓歌教案2一、活動目標(biāo)1。(三)、觀察圖譜，嘗試仿編。鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。3．鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗(yàn)兒歌瑯瑯上口的特色。師：什么圓圓響咚咚？什么圓圓蹦蹦跳？什么圓圓空中飄？（引導(dǎo)幼兒學(xué)說小鼓圓圓響咚咚，皮球圓圓蹦蹦跳，氣球圓圓空中飄。第二篇：小班童謠：《圓圓歌》常州市武進(jìn)區(qū)牛塘中心幼兒園（長虹幼兒園）小班童謠：《圓圓歌》設(shè)計(jì)意圖：具體形象思維是幼兒思維的典型方式，他們更喜歡用耳朵去聽，用眼睛去看，用手去觸摸，學(xué)習(xí)和活動的特點(diǎn)是只關(guān)心活動過程關(guān)心活動的結(jié)果，幼兒的活動更應(yīng)注意游戲化和情景化。2．初步了解問答歌一問一答的形式，體驗(yàn)問答童謠的樂趣?；顒幽繕?biāo)：，用多種方式敘述童謠。師：對了，是我們的太陽，太陽是什么顏色的呢？ 幼：紅色的、紅彤彤的?；顒舆^程：1．談話，引出課題_出示圓形片片：這是一個神奇的圓，它會變魔法，我們來看看，它變成了什么？（出示太陽、小鼓、皮球、氣球的圖片。活動準(zhǔn)備：各種圓形的圖片及實(shí)物。用圓形玩具編兒歌，體驗(yàn)仿編的快樂。在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)按照兒歌的重復(fù)結(jié)構(gòu)結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)續(xù)編兒歌的后半部分，并在集體面前大膽發(fā)言。指導(dǎo)語：“還有什么物體是圓的，兒歌沒有提到的？我們把它畫下來，編成一首兒歌，看誰想得多，編得好！”請幼兒依據(jù)自己觀察得來的經(jīng)驗(yàn)和畫好的作品嘗試?yán)m(xù)編兒歌的后半段。中班語言圓圓歌教案3一、活動目標(biāo),體會兒歌短小精練、詞匯豐富的特點(diǎn)。指導(dǎo)語:“還有什么物體是圓的,兒歌沒有提到